北京
近日学生家长向老师讨要作业电子版的一段录音大家可能都听到了，事情的起因是老师在给全班同学发作业时因为少了几份，所以个别的同学就没有，老师当场也没有补发。回家后孩子给妈妈说起了此事，妈妈才决定向老师要一个电子版自己打印。
对话中老师嫌学生家长说话没礼貌，命令式，不分场合，还有可能嫌家长没有感恩之心，最后还是没有给这位家长电子版。
那么老师到底有没有电子版？首先老师如果没有电子版，那么纸质版的作业卷子又从何而来？要么是学校统一发放的，要么是从网上下载打印的。
如果是学校统一发放的纸质版作业，应该是按照每一个班级的学生总人数发的，要么多发几份，要么刚刚好，不可能少发。那么老师为什么没有给这位同学发呢？这就是老师的责任，如果是学校少发了，老师就应该向教导处索要，而不是不给个别同学发，不应该把问题留给同学。
其次，如果是从网上下载的，就应该在印刷时多印上几份，而不是少印，如果有同学没有拿到纸质版作业，老师就应该当即补印，也不应该不给少数同学发放。无论以上哪一种情况，老师要么向教导处索要电子版发送给家长，要么告诉家长电子版的出处让家长自行下载自行打印，相信家长也不会挑什么毛病。
首先没有给个别同学发放纸质版作业是老师自己的过错，老师这个时候应该尽力去弥补自己的过错，而不是挑家长的毛病。
从这位家长与老师的对话中，我们没有发现家长有什么不妥之处，反而是老师摆出了一副高高在上的姿态，要么说家长没礼貌，要么说家长不分场合或不懂感恩。其实老师要想受人尊敬，并不在于你是否需要摆出一副趾高气扬的姿态，而是你能处处为了你的学生着想，时时为了你的学生，只有这样你才能赢得尊敬和爱戴。
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