北京
分享至
2026年的写作课堂正在发生一件反直觉的事：被禁了多年的"我"字，突然被请回来了。
从禁令到松绑
过去十年，学术写作和创意写作课都在教学生"去掉'我'"。客观、中立、第三人称才是正经路数。但2026年的新趋势是——某些场景下，第一人称反而让文章更有力。
这不是风格倒退，是需求变了。读者对冷冰冰的权威叙述已经疲劳，想要看到写作者站在哪一边。
什么情况下"我"有用
原文给出了关键判断：当个人经历本身就是证据时，第一人称最有效。比如写创伤、身份认同、或需要建立信任的议题，"我"不是干扰项，是论证的一部分。
但有个硬边界：如果话题需要大规模数据支撑，"我"就会显得单薄。2026年的写作者得学会切换——该隐身时隐身，该站出来时站出来。
工具也在配合这个转向
新一代写作软件开始内置"人称检测"，提醒作者某段用"我"是否过度。技术没有消灭选择，而是把选择权还给了人。
这背后是个更大的信号：内容消费正在从"信息获取"转向"关系建立"。读者买的不是知识，是知识背后那个可信任的声音。
问题是——当所有人都在说"我"的时候，"我"的稀缺性会不会再次消失？下一轮禁令，又会因为什么理由落下？
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
