北京
为加强学校间的交流与合作，更好地促进班主任班级管理能力建设，提升德育管理素养，2026年4月23日下午，杭州市第四中学代表团在副校长翁宇芳带领下，来到华东师范大学第一附属中学开展德育主题交流研讨活动。两校教师围绕班级建设、思政教育、家校协同、心理健康等关键德育议题展开深入探讨，共话教育未来。
在副校长陈耸、教师娄诗悦的带领下，代表团成员参观体育馆、校史长廊及教学楼，通过珍贵的历史照片、实物展品和文字资料，全面了解华东师大一附中的办学传统、育人理念与发展成就，深刻感受其深厚的校园文化底蕴。
交流研讨活动在A201会议室正式开启，学校党总支书记王新、副校长陈耸对教师团的到来表示热烈欢迎。随后，四位经验丰富的教师分别围绕不同核心德育议题进行分享，内容兼具理论高度与实践指导性。
徐越蕾老师以 “在情境中感悟，在观察中提炼——青年教师如何在班级建设中谋篇布局” 为主题展开分享。她结合自身班级管理经验，从班级建设方案入手，详细阐述了青年教师在班级建设中应具备的能力与方法，为杭四中教师提供了可借鉴的班级管理新思路。
付君老师聚焦 “思政一体化：名师引领的大思政课建设实践”，介绍了学校在大思政课建设中的具体举措。她强调，要充分发挥名师引领作用，整合各类教育资源，推动思政课程与课程思政有机融合，构建全方位、多层次的思政教育体系，切实提升思政教育的实效性。
张蕾老师围绕 “家校：教联体深度融合 校家社协同育人” 主题，分享了学校在推进教联体建设、加强家校社协同育人方面的实践经验。她提出，要打破家校壁垒，建立常态化沟通机制，整合学校、家庭、社区三方教育力量，形成育人合力，为学生成长营造良好环境。
沈闻佳老师以 “心理健康：五育融合背景下的学校心理健康教育” 为主题，阐述了学校如何将心理健康教育融入五育并举全过程。她结合青少年心理特点，介绍了学校开展心理健康教育的具体途径与方法，为学校进一步加强学生心理健康教育工作提供了有益参考。
此次交流研讨活动内容丰富、节奏紧凑，为两校教师搭建了良好的学习交流平台。通过沉浸式参观与专题研讨，两校教师不仅分享了德育工作经验，更在思想碰撞中凝聚了教育共识。
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