江西
创作声明：本文为虚构创作，请勿与现实关联
"张老师，幸会，我听说您有个特殊的请求？"
王校长伸出手，握住张琳微微发凉的手掌。
张琳努力平复着内心的忐忑，轻声说道:"是的，王校长。关于我女儿的入学问题......"
王校长做了个"请坐"的手势，然后绕到办公桌后，双手交叉放在桌面上。
只是，他的目光在张琳身上停留了片刻，嘴角勾起一抹若有若无的笑意。
"张老师，您应该明白，要满足您的要求并不容易。"
他顿了顿，眼神变得意味深长："不过，也许我们可以......好好商量一下？"
01
张琳是一名普通中学的语文老师，教学经验丰富，深受学生喜爱。
但在她眼中，自己最大的失败就是没能教好自己的女儿赵芷韵。
赵芷韵今年15岁，正读初三，性格活泼开朗，但学习成绩一直不尽如人意。
作为一名教师，张琳觉得自己有责任让女儿成为学习的榜样。
可芷韵似乎对学习毫无兴趣，这让张琳倍感挫败和焦虑。
"芷韵，你看看你这次月考成绩，又是班上倒数第三！你这样怎么能考上重点高中？"芷韵低着头，小声嘟囔:"妈，我已经很努力了。"
"你这叫努力？整天就知道玩手机、看动漫，作业都是敷衍了事。你看看人家李婷，每次考试都是班上第一，你就不能学学人家？"
"我就是我，为什么非要和别人比？"芷韵突然抬起头，眼中闪过一丝倔强。
张琳气得浑身发抖:"你！你这孩子怎么这么不懂事？我这么辛苦工作，不就是为了让你有个好前程吗？"
就在这时，赵志勇推开门走了进来。
他看了看气氛剑拔弩张的母女俩，叹了口气:"又在吵架？芷韵，去房间写作业吧。"
芷韵如蒙大赦，飞快地跑回了自己的房间。
"你又来阻止我管教孩子？"张琳转向丈夫，语气中带着责备。
赵志勇无奈地摇摇头，一把揽过小娇妻:"我不是阻止你管教孩子，但你这样逼迫她只会适得其反。芷韵还小，应该有自己的兴趣爱好，不能整天只想着学习。"
"你懂什么？现在不努力，将来怎么办？你看看你，当初要是好好读书，现在也不至于..."
张琳说到一半，突然意识到自己说错了话，急忙住口。
赵志勇脸色一沉:"你是觉得我现在这样很丢你的脸？还是我配不上你？"
"我不是这个意思..."张琳试图解释，但赵志勇已经转身离开了。
02
张琳独自坐在沙发上，心中充满了挫败感。
她不明白为什么自己付出了这么多，却得不到想要的结果。
作为一名教师，她深知教育的重要性，也清楚地没有学历，未来将会面临多大的困难。
她不希望女儿重蹈自己丈夫的覆辙，但似乎她的努力都是徒劳。
随着中考的临近，张琳的焦虑与日俱增。
她开始熬夜为芷韵补习，甚至牺牲了自己的休息时间。
但谁知，芷韵的成绩依旧没有明显的进步，这让张琳感到既沮丧又气恼。
终于，中考成绩公布的那天到来了。
张琳颤抖着手打开了成绩查询网站，当看到芷韵的分数时，如坠冰窟。
芷韵的总分勉强过了建档线，但距离重点高中的分数线还差了很多。
这意味着芷韵只能去普通高中就读。
张琳无法接受这个结果，开始四处托关系，希望能找到一个机会让芷韵进入重点高中。
她找到了曾经的同事、领导，甚至不惜花钱请人吃饭，但都无济于事。
重点高中的门槛太高，没有人愿意为了一个成绩平平的学生去冒险。
"你就别折腾了。芷韵去普通高中也没什么不好。只要她肯努力，将来一样有出息。"
"你懂什么!"面对赵志勇的随遇而安，张琳几乎是吼了出来。
"你知道现在社会有多残酷吗？没有好学历，将来怎么找工作？怎么立足？我不能让芷韵重蹈你的覆辙!"
赵志勇沉默了。他知道妻子一直看不起自己的工作，但没想到她会如此直白地说出来。
就在张琳几乎绝望的时候，她在菜市场偶遇了多年未见的老同事林淑媛。
在得知张琳的困境后，林淑媛悄悄告诉她:
"我认识一位重点高中的王校长，他在招生方面很有话语权。要不要我帮你引荐一下？"
张琳如同抓住了救命稻草，连连点头，第二天就拿到了王校长的联系方式。
经过电话沟通，王校长同意三天后在办公室见面详谈。
03
就这样，张琳来到了王校长的办公室。
"张老师，我看了你女儿的资料。"王校长翻着手中的文件夹，"成绩确实不太理想啊。"
张琳心里一沉，急忙说道:"王校长，我知道芷韵的成绩有差距，但她真的很聪明，就是有点贪玩。如果能进入贵校，我相信在良好的学习环境下，她一定会进步的!"
王校长微微一笑:"张老师，你也是教育工作者，应该明白我们学校的压力。如果随意降低录取标准，对其他学生不公平，我们学校的声誉也会受到影响。"
眼看着最后的希望也要破灭，张琳感到一阵绝望。
可就在这时，王校长话锋一转：
"不过，看在我们都是教育工作者的份上，或许我们可以想想别的办法。"
张琳眼前一亮，立马上前殷勤的说道:"王校长，只要能让芷韵进入贵校，您说什么我都愿意!"
王校长的目光在张琳身上扫过，最后落到大地雷前轻声说：
"张老师，你也知道，我们学校每年都有很多家长想走后门。我帮了你，别人知道了会有想法。所以，如果你真的想让女儿进我们学校，可能需要你付出一些...额外的代价。"
张琳一时没有理解王校长的意思，试探性问道：
"王校长，您的意思是...我需要给学校捐款吗？多少钱？"
王校长轻笑一声:"张老师，你误会了。我说的不是钱的问题。"
他站起身，一步步绕到其身后，双手自然搭在她的肩膀上：
"我是说，也许我们可以有更...广阔的交流。"
