桃源县实验学校获授“新生命教育项目合作学校”

近日，桃源县实验学校被正式授牌为第三批“新生命教育项目合作学校”。该授牌由苏州市新教育研究院新生命教育研究中心及田家炳基金会联合授予，是对该校将“生命至上，健康第一”理念全方位融入育人全过程所取得扎实成效的高规格肯定。

理念引领：“生命至上、健康第一”贯穿“五育并举”全过程

桃源县实验学校将“生命至上、健康第一”作为核心育人理念，深度融入“五育并举”的办学实践。在开学工作部署中，“生命至上、健康第一”被置于引领地位；在日常管理中，“反卷减负、健康第一”成为刚性要求，通过规范办学、考试和作业管理，坚决抵制教育“内卷”，为学生心理“减负”、为成长“松绑”，致力于培养体魄强健、言行有礼、思维深刻的健康少年，让每一个生命都能向阳生长。

多元实践：在鲜活场景中厚植生命意识与健康根基

学校打造了一系列浸润式、体验式的教育场景，让“生命至上、健康第一”的理念落地生根、生动可感：

——志愿服务践奉献，滋养心灵健康与生命价值：

学校党支部定期组织党员教师带领少先队员深入社区、农贸市场，开展“学雷锋”文明实践。学生在环境清扫中体会劳动价值，在服务他人中感悟“用行动温暖他人”的生命意义，促进心理健康与社会适应能力的协调发展，懂得尊重生命、关爱他人。

——特色活动强体魄，筑牢身体健康与生命活力根基：

学校创新推行“2·1·30·15”体育活动保障机制，确保学生每天运动时间充足，真正做到“身上有汗、眼里有光”。独具特色的“重走长征路”象征性跑操，将红色文化与体育锻炼融合；连续举办十二届的班级足球联赛，让数百名学生在绿茵场上学会合作与拼搏，锤炼强健体魄，焕发生命活力。

——安全教育护成长，坚守生命至上底线：

学校定期联合专业部门开展消防安全应急疏散演练、防震减灾科普讲座等活动，通过模拟实战与知识宣讲，全面提升师生的安全意识和自救互救能力，筑牢校园安全防线，将“生命至上”落实到每一次演练、每一堂安全课中。

——心理关怀润心田，呵护生命健康成长：

学校开设分性别青春期教育专题讲座，引导学生科学认识身心变化，树立自尊自爱、尊重他人的价值观。同时，通过“校长信箱”“知心姐姐信箱”等渠道，及时关注并疏导学生心理动态，构建温暖、支持的心理健康环境，让每一个生命都能被看见、被理解、被呵护。

——仪式典礼塑品格，涵养生命精神底色：

从充满创意与温情的开学报到，到庄重的入队仪式，再到通过“交还队旗、重走红毯、手写家书”等环节打造的毕业典礼，学校精心设计每一个成长节点，让学生在情感共鸣中深刻理解感恩、责任与生命成长的内涵，促进精神层面的健康发展，提升生命质量。

成效彰显：“生命至上、健康第一”绘就活力成长新画卷

系统的生命教育实践，催生了积极向上的校园生态。桃源县实验学校倡导的“脸上有笑、身上有汗、眼里有光”的“三有”目标与“六声”文化深入人心，体现出对生命状态与健康风貌的双重追求。学生活力迸发，综合素质显著提升，在市县足球、啦啦操等赛事中屡获佳绩；作为教育部书画等级考试指定考点，学校美育浸润成效显著，书画艺术已成为校园的鲜明底色，展现出健康、阳光、自信的成长风貌。

桃源县实验学校小学部校长戴成松表示：“此次授牌是肯定，更是新征程的起点。学校将以此为契机，在专业指导下进一步深化‘新生命教育’项目实践，将‘生命至上、健康第一’的理念更深、更实地融入学校治理和教育教学全过程，加快健康学校建设步伐，为培育身心健康、全面发展的新时代少年贡献更多的‘实验力量’。”

从理念到行动，从课堂到生活，从身体到心理，桃源县实验学校正以其丰富多元的实践，扎实书写着“生命至上、健康第一”滋养童年、照亮成长的生动篇章。

来源：指尖新闻

作者：彭昭

编辑：邱琪