首都经济贸易大学校长吴卫星：拥抱数字新生态，培养新财经人才

“一定不能让我们的学生还在学‘老古董’，要跟上信息时代，拥抱数字新生态。”4月25日下午，在2026新京智库春季论坛“智变与新生：AI时代高校专业变革”主题论坛上，首都经济贸易大学党委副书记、校长吴卫星分享了人工智能时代新财经高校的专业探索。

他表示，首都经济贸易大学正以“嵌入”升级传统专业，以“开辟”布局新兴专业，以交叉融合打造复合专业，以智慧转型赋能全流程人才培养，培养更多知科技、懂产业、善治理、能决策的新时代财经人才。

新京智库春季论坛由新京报社、中国传媒大学联合主办，新京智库、中国传媒大学广告与品牌学院、贝壳财经、千龙网共同承办。

首都经济贸易大学党委副书记、校长吴卫星。

人工智能时代，财经人才还须“知科技”

人工智能对自然科学与社会科学领域均产生了冲击。社会科学常围绕治理展开，而人工智能技术正推动治理流程的优化升级。面对这一挑战，财经类高校应如何积极应对？

在吴卫星看来，人工智能时代带来的首要挑战是数字化转型。财经类人才进入职场后，不仅面临的目标与任务发生了显著变化，所处的行业生态也在持续演变，业界对其知识储备、能力素养的要求亦随之改变。

吴卫星强调，在当前阶段，财经人才除了需具备“懂产业、善治理、能决策”的核心素养外，还要有“知科技”的能力，即学生需要了解，在人工智能与现代科技影响下，现代产业生态发生了哪些变化。他提到，北京服务业占比远高于制造业，对首经贸而言，必须把握服务业的人才需求方向，交出首经贸的答卷。

基于此，首经贸着重加强了对学生的数智思维与数理思维的培养。与此同时，邀请校内外专家进校指导，结合业界实际变化，对现有专业进行改造升级，着力培养学生的专业能力。

传统专业提质、新兴专业扩容、交叉专业融合

面对挑战，吴卫星表示，首都经济贸易大学做了三件事：传统专业提质，新兴专业扩容，交叉专业融合。

在传统专业提质方面，首经贸把传统专业都做了数字化改造，让每个学生都学习人工智能知识，跟上信息时代。吴卫星以传统的工商管理专业举例，该专业积极拥抱ESG（由环境、社会和治理三个维度构成的可持续发展评估体系），率先成立中国ESG研究院。

“首经贸也在跟随企业寻找新的场景和生长点，发掘社会的人才需求。”吴卫星表示，在新兴专业扩容方面，首经贸要求所有的院长、主要教授到所在的相关业态的头部企业交流，发掘人才需求。据此，首经贸“走了三条路”：“+AI”“+科技”“+产业”。“我们建设了金融科技专业、人工智能等专业，从目前和业界交流来看，我们人才培养目标是被认同的。”吴卫星说道。

在交叉专业培养需求下，如何培养复合型人才？吴卫星介绍，该校结合自身特色设立了47个“微专业”，包括政策治理、产业发展、数字化场景、金融风险、国际规则、社会治理等。“学生拥有主专业的同时拥有多个微专业，更容易被社会接受，才华有更大可能得到发挥。”

将智慧转型拆解为500个细分工程，以适配人工智能时代的专业与人才需求；自主研发驼灵大模型，为教学改革与学习模式演进提供技术支撑；启动AI伴学项目，在课堂之外为学生提供更多学习资源支持；搭建学科交叉平台，推动人工智能与学校各优势学科深度融合……在主旨演讲中，吴卫星还详细介绍了该校应对人工智能挑战的多项具体举措，将人工智能与财经场景高度融合，以智慧转型赋能全流程人才培养，助力培养新时代财经人才。

新京报记者 刘洋

编辑 缪晨霞

校对 赵琳