湖北
4月20日—22日，2026年湖北省小学师生阅读大会暨“群读类学”教学研讨活动在武汉光谷第二小学东校区圆满举行。全省800余名小学语文教师齐聚一堂，通过读书展演、精品课例展示、专家报告、经验交流等多种形式，共同探索阅读育人的创新路径。本次活动既是湖北省在基础教育领域落实“全民阅读”国家战略的重要实践，也全景展现了湖北小学语文教育十余年课程改革的深厚积淀与创新成果。
向海艳老师《清贫》课例展示
在阅读课例展示环节，巴东县神农中小学向海艳老师，与省内三位名师携手，共同呈现统编版小学语文五年级下册第四单元“家国情怀”主题单元整体阅读教学，深入探讨阅读教学创新方法。
作为该单元阅读教学的收官课，向海艳老师紧扣单元教学逻辑，以略读课文《清贫》为支点展开教学。课前，她结合光谷二小同学们展演的《国歌颂，走向新时代》所传递的家国情怀巧妙暖场，随即围绕“走进人物内心，感受家国情怀”核心任务，带领学生开展单元任务四“颂革命者本色”的学习。
课堂上，向海艳老师立足单元整体教学目标，精准把握略读课文教学定位与单篇教学价值，以“整体感知，了解‘趣事’背景”“对比体会，悟革命者本色”“链接资料，理解‘清贫’内涵”“隔空对话，告慰先烈英魂”四个梯度环节层层推进。她依托课前学情诊断，聚焦学习提示与学生疑问，搭建思维导图学习支架，紧扣本单元“抓住人物动作、语言、神态，体会人物内心”的阅读方法，引导学生对比方志敏与国方兵士的言行举止，在鲜明的形象反差中深刻感悟方志敏的革命者本色。课堂充分凸显“用方法”，学生通过自学、互学完成文本梳理与探究，真正实现“生为主体、学为中心、学用结合”。
同时，向海艳老师紧密结合学生生活实际，引导学生查阅方志敏生平资料，链接毛泽东、周恩来等革命先辈事迹开展群文阅读，将“清贫”的内涵从个人精神写照，升华为一代革命者的精神群像。课堂结尾拓展阅读《可爱的中国》（节选），以跨越时空的对话告慰先烈，让家国情怀深入人心。
整堂课坚持“以学定教”，学生在自主阅读、深度思考、互动交流中，构建起对革命者清贫本色的完整认知。单元语文要素在深度学习中自然转化为阅读实践能力，家国情怀在“生长课堂”中悄然扎根。
向海艳老师的《清贫》课例凭借精巧设计与生动呈现，获得与会专家与教师的一致好评，是巴东小学语文在省、州教研部门引领下，深耕单元整体教学与“群读类学”的鲜活成果。据了解，该课例从任务设计、学情诊断，到支架搭建、情感渗透，历经多轮磨课研讨，得益于教研员“陪伴式深耕”指导。后续，该课例将在“湖北小语琴台有约”公众号展播，供全省教师学习借鉴。
巴东参会教师合影
（左四州教研员李小东 左三、右一 县教研员田静玲、高俊）
|来源 : 巴东教育
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