研思赋能促成长 素养领航新课堂——西安市大明宫中学

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入践行新课标理念，扎实推进国培计划实施，加快教师发展共同体建设，助力青年教师专业成长，国培计划—教师发展共同体建设新城试点项目青年教师培训暨第十一届“新城新韵”化学学科课堂教学研讨活动，于2026年4月22日在西安市大明宫中学顺利开展。

活动开幕 聚力启航

本次活动由新城区进修学校王爱维主任主持，他首先向全区深耕化学教学一线的骨干教师与青年同仁们，致以热烈的欢迎与诚挚的问候。他表示，“新城新韵”课堂教研品牌，一直是新城区打磨高效课堂、赋能教师成长、深化学科育人的优质专业平台；本次专场搭建互学互鉴、思维碰撞的教研舞台，期待全体参会老师以课为媒、以研促思，共探新课标下化学课堂的提质增效之路，助力青年教师快速成长蜕变。

西安市大明宫中学娄疆校长做致辞发言， 娄校长首先对各位专家、教育同仁的莅临表示最热烈的欢迎，他提到，西安市大明宫中学始终深耕教育教学主阵地，高度重视教师队伍专业发展与学科内涵建设，格外珍惜本次国培教研交流的宝贵契机。他讲到，教育无止境，教研无止境，希望以本次活动为纽带，全体化学教育人能够共研课堂之美、共解教学之惑、共悟育人之道；娄校长预祝本次化学学科分会场研讨活动圆满成功，也祝愿所有参会老师都能研有所悟、学有所获、满载而归。

活动现场座无虚席，师生、听课老师们共同投入，一场精彩的化学教研盛宴正式拉开帷幕。

化学展韵，课堂生花

本次示范课由西安市大明宫中学卢亚平老师带来公开课《生活里的“酸碱密码”——酸和碱的中和反应专题复习》，将枯燥的化学知识融入生活情境，让课堂妙趣横生。

课堂开篇，卢老师先带领同学们通过“火眼金睛辨对错”互动辨析环节，带领学生厘清中和反应的易错易混知识点，突破认知误区，巩固定义与反应规律。开展「化学方程式达人挑战赛」，唤醒已有知识储备，夯实中和反应基础化学用语。

最亮眼的设计当属微观角色扮演！四位同 学化身H⁺、OH⁻、Na⁺、Cl⁻离子，用生动形象的舞台表演，直观演示稀盐酸与氢氧化钠的中和反应微观过程，把抽象的微观反应原理变得看得见、摸得着。趣味的演绎让全班同学清晰理解：中和反应的本质就是 H⁺ + OH⁻ = H₂O，离子“相遇牵手”，神奇的中和就此发生。

课堂层层递进，最终进入深度探究环节，师生共同分析中和反应后溶液的溶质成分，围绕三种猜想设计专属验证实验，一步步推理、验证、总结，锻炼学生科学探究与证据推理的化学核心素养。

整堂课学生全程深度参与，认真思考、积极动手，精彩之处频频鼓掌，课堂氛围热烈浓厚。

经验分享 专业引领

公开课展示结束后，进入专家引领与专题分享环节。首先，西安市西光中学刘林老师带来《聚焦核心素养，提升课堂效率——新中考背景下的初高中化学教学衔接》专题讲座，立足新中考改革方向，为在场教师点明素养导向下的化学教学进阶思路。

随后，西安市黄河中学冯源老师带来《信息技术与教学的深度融合——初中微课制作思路与方法》主题分享，讲解数字化微课如何制作，资源、信息技术如何赋能日常化学课堂教学，助力青年教师数字教学能力提升。

现场教研员、骨干教师也依次进行精准点评与专业指导，为本次公开课给出高度评价，也为今后化学课堂提质增效指明优化方向。

研路漫漫 行则将至

本次“新城新韵”化学教研活动，以优质示范课为载体，以专题讲座为支撑，以交流研讨为桥梁，不仅为青年教师搭建了展示与成长的舞台，更推动了区域化学教研水平的整体提升。

研思赋能促成长，素养领航新课堂。未来，新城区全体化学教师也将继续深耕课堂、精研教学，让核心素养真正扎根化学课堂，培育学生科学思维，助力每一位学子向阳成长！