八上文言文阅读《生于忧患,死于安乐》梯度训练4

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一、阅读文言文,完成下列各题。(15分)

【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(《生于忧患,死于安乐》)

【乙】上①问侍臣:“创业与守成②孰难?”房玄龄曰:“草昧③之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣。”上曰:“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽④,故知守成之难。然创业之难,既已往矣,守成之难,方当与诸公慎之。”

(选自《资治通鉴·唐纪》)

【注释】①上:指唐太宗。②守成:保持成就。③草昧:蒙昧、模糊不定的状态。④忽:不注意,不重视。

1.解释下列句子中划线的词。(4分)

(1)傅说于版筑之间()(2)困于心,于虑,而后作()

(3)创业与守成难()(4)征与吾共天下()

2.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分)

A.故天将降大任于是/人也 B.然后/知生于忧患而死于安乐也

C.莫不/得之于艰难 D.玄龄与吾/共取天下

3.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)所以动心忍性,曾益其所不能。

(2)然创业之难,既已往矣。

4.回答下面的问题。(5分)

(1)【甲】文第二段用对比的方式论证了文段的论点。试对此作简要说明。(2分)

(2)【乙】文中唐太宗的治国思想与孟子有相似之处,请结合选文简要分析。(3分)

二、阅读文言文,完成下列各题。(16分)

【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(《生于忧患,死于安乐》)

【乙】贞观①初,太宗谓侍臣曰:“为君之道,必须先存②百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。再者,不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物,皆由嗜欲以成其祸。若耽③嗜滋味,玩悦声色,所欲既多,所损亦大,既妨政事,又扰生民。”贞观六年,太宗谓侍臣曰:“古之昏君,其耳目皆为敝,不知时政得失,亦不见过,以是灭亡。朕既在九重④,不能尽见天下事,故布之卿等,以为朕之耳目。莫以天下无事,四海安宁,便不存意⑤。

(节选自《贞观政要》,有删改)

【注释】①贞观:唐太宗李世民年号。②存:抚恤。③耽:沉溺。④九重:深宫之内。⑤存意:用心操劳国事。

1.解释下列划线的词语。(4分)

(1)必先其心志()(2)行乱其所为()

(3)犹割以啖腹()(4)若耽滋味()

2.选出下列划线词意思、用法相同的一项( )(2分)

A.管夷吾举士皆以美徐公 B.天将降大任于是人也时有物外之趣

C.曾益所不能如土石何 D.故卿等为朕耳目辍耕垄上

3.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)所以动心忍性,曾益其所不能。

(2)若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。

4.【甲】文采用层层推理的方法,开头先__________,接着提出了担任治国重任的人才必须经过磨炼的观点,然后从正反两面进行推论,最后概括出______________________的中心论点。【乙】文太宗认为“为君之道”首先要______________。(3分)

5.【甲】【乙】两文中划的句子都提出了治国的观点,这些观点有何异同?请结合选文内容具体分析。(3分)

三、阅读文言文,完成下列各题。(16分)

【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

——《生于忧患,死于安乐》

【乙】兽有猱①,小而善缘,利爪。虎首痒,辄使猱爬搔之。不休,成穴,虎殊快②不觉也。猱徐取其脑啖之,而汰其余③以奉虎曰:“余偶有所获,腥不敢私,以献左右。”虎曰:“忠哉,猱也!爱我而忘其口腹。”啖已又弗觉也。久而虎脑空,痛发,迹猱,猱则已走避高木,虎跳踉大吼乃死。

——刘元卿《猱》

【注释】①猱náo:古书上说的一种猴。②殊快:很舒服。③汰其余:要扔掉的余渣。汰,扔掉。

1.解释下列句中划线的词。(4分)

(1)必先其心志()

(2)虎首痒,使猱爬搔之()

(3)久而虎脑空,痛发,猱()

(4)猱已走避高木()

2.翻译下面的语句。(4分)

(1)故天将降大任于是人也,必先苦其心志。

(2)余偶有所获,腥不敢私,以献左右。

3.甲文中的舜等人成就大业和乙文中的老虎被“啖”脑而死的原因分别是什么?(4分)

4.两文阐述同一道理所运用的写法各不相同,试作简要说明。(4分)

四、阅读文言文,完成下列各题。(16分)

【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(《生于忧患,死于安乐》)

【乙】上①谓侍臣曰:“治国如治病,病虽愈,尤宜将护,傥②遽自放纵,病复作,则不可救矣。今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希,然朕日慎一日,唯惧不终,故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰:“内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳。”

(选自《资治通鉴》)

【注释】①上:指唐太宗。②傥:倘若。

1.解释下列划线的词。(4分)

(1)傅说于版筑之间 举:__________(2)困于心,于虑 衡:__________

(3)病愈 虽:__________(4)喜陛下居安思危耳唯:__________

2.翻译下面的句子。 (4分)

(1)所以动心忍性,曾益其所不能。

(2)故欲数闻卿辈谏争也。

3.甲文开头运用排比的作用是什么?乙文开头运用比喻的作用又是什么?(4分)

4.结合甲文的观点,说说魏征“唯喜陛下居安思危”的原因。(4分)

答案:

一、(15分)

1.(4分)(1)被选拔(2)通“横”,梗塞,不顺(3)哪一个(4)安定,管理

2.(2分)A(A句应断句为:故/天将降大任于是人也)

3.(4分)

(1)通过这些使他的心惊动,使他的性格坚强起来,以增强他的才干。

(2)然而创业的艰难,已经过去了。

4.(5分)

(1)先从个人角度正面论证“生于忧患”,再从国家角度反面论证“死于安乐”。

(2)他们都认为治理国家要有“忧患意识”。国君只有居安思危,常念“守成之难”,才能使国家基业稳定。

【乙文参考译文】唐太宗问身边大臣说:“创业与守成哪一个难?”房玄龄说:“开创新朝代的初期,与群雄一起用武力争斗,然后使他们臣服,是创业难啊。”魏征说:“历代君主,哪个不是从艰难境地取得天下,又在安逸中失去天下,守成更难。”太宗说:“房玄龄和我共同打下江山,九死一生,所以知道创业的艰难。魏征和我共同安定天下,常常害怕骄奢从富贵中生成,祸乱从疏忽中生成,所以知道守成的艰难。然而创业的艰难,已成为过去的事了;守成的艰难,才应该是我与各位大臣必须谨慎对待的。”

二、(16分)

1.(4分)(1)使……痛苦(2)违背(3)大腿(4)喜欢,特别爱好

2.(2分)B(A.介词,从/介词,比;B.均为连词“因此,所以”;C.代词,他/语气词,表反问;D.助词,的/动词,去,往。)

3.(4分)

(1)通过这些来使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增加他不具备的才能。

(2)如果用损害百姓的办法来满足自身的享乐,那就像从自己腿上割肉来充饥一样,肚子填饱了,人也就死了。

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