山西
在《反向学习：学习力的五项修炼》一书中，作者介绍了五种学习法，包括：游客式学习法、“小偷”式学习法、“大盗”式学习法、苏东坡学习法、九方皋式学习法。这些学习法各有侧重，各有特点，我们在学习过程中可以有意地去尝试，可以取得意想不到的效果。
一、游客式学习法
所谓游客，就是在参观景点时走马观花，有种“到此一游”的感觉。他们一到景点就开始拍照，或者到网红点卡打个卡，也许他们欣赏了美丽的风景，觉得很快乐；也许他们在朋友圈“晒一晒”美照，也觉得很幸福，这对于他们而言就已经足够了。想要问他们到底看到了什么，了解了什么，则是一问三不知。这样的快乐很快就会过去，丝毫没有留下任何长期的价值。
有的人学习也和这些游客一样，可能读了很多书，听了很多课，看了很多视频，目的只是好玩，而不是有用。因为只是一扫而过，没有留下任何印象，所以学习效果也就可想而知了。
二、“小偷”式学习法
一个小偷去别人家偷东西，当他潜入一个房间后，不需要把这个房间里有哪些东西都搞得很清楚，只是需要快速找到那些价值高、容易携带而且容易变现的东西，拿上之后马上离开。因为他们时刻担心怕被人发现。
有的人学习也是这样，只是找到对自己有用的东西去学，对其他东西只是一扫而过，不去多加理会，就像小偷去偷东西一样。这种“小偷”式学习法有以下三个特点。
一是学习对象很广泛、很发散。就像流窜作案的小偷，不管是谁，都可能成为他下手的对象。
二是学习目标很明确，只是对那些自己认为有价值的东西感兴趣。就好比小偷进入一所房子，他不会关心这个房子设计风格怎么样，主人有什么兴趣爱好，他只关心一件事，就是他能带走什么有价值的财物。
三是追求学习效率，快速有收获。好比小偷只图挣快钱，只带走最容易带走、最容易变现的财物。
这种学习法比较功利，不管是结合工作学习，还是在人际关系和个人成长上学习，都可以用“小偷”式学习法。
比如我们读书，可以广泛地读书，但读的时候不要求面面俱到，只要去发现书中对自己的工作、生活、人际关系和个人成长有用的内容。对这些课题没有用的内容，就可以迅速地翻过去。这样一本书不管有多厚，有多少字，只要发现几点对自己有用的内容，把这些内容记下来，运用到工作和生活中，就够了。这本书对你来说就算没有白读。
三、“大盗”式学习法
小偷和大盗有所不同。小偷只是小偷小摸，找对自己有用的东西去偷。大盗则不同，他所图甚大。他到了一个“富豪”家，不是带走一些零碎的有价值的东西，而是把“富豪”家里所有有价值的东西都搬走。它不只是搬空一个“富豪”的家，而是要把几个“富豪”的家都要搬空。就像过去的土匪，进了一个村，总是挨家挨户去抢，一扫而空，不会留下任何有用的东西。
“大盗”式学习法也是这样。不仅要把对自己有用的东西都学会，还要把学到的有价值的东西组合起来，建构出可以跟原来那些“富豪之家”相媲美，甚至超越它们的一个新家。这些组织不是随意地堆积，而是有意识的、有目的性的、有规律的组合，通过组合可以创造出更多新的东西。
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