山西
为深化教育教学改革，提升教师专业素养与育人水平，学习借鉴名校先进教育理念与管理经验。4月12日—17日，闻喜二中选派8名优秀教师赴山西大学附属中学，开展为期一周的沉浸式跟岗学习。跟岗教师们以学促思、以思践行，通过全方位观摩、深层次交流、精细化借鉴，满载研学收获与成长感悟，为闻喜二中教育教学高质量发展注入全新动能。
沉浸式观摩：探寻名校课堂教学密码
跟岗教师们走进山大附中课堂，零距离感受优质课堂的育人魅力。课堂上，授课教师始终坚守以生为本的教学初心，教学设计精妙严谨、环节衔接自然，师生互动融洽流畅，全程紧扣核心素养培育，让课堂既有深度更有实效。参训教师认真聆听、细致记录，主动学习先进教学模式与课堂管理方法，为今后优化课堂教学、提升育人实效积攒宝贵经验。
深度化研讨：凝聚教研协同成长合力
“教而不研则浅，研而不教则空”。学习期间，跟岗教师全程参与山大附中集体备课、教学研讨等教研活动，与名校骨干教师围绕教学目标精准设定、学情精准分析、教学设计迭代优化、多元教学评价等核心议题，展开深入交流与思想碰撞。在研讨中明晰教研方向，在交流中汲取教学智慧，深刻领悟教研协同发力对提升教学质量的重要意义。
多元化体验：感知校园文化育人温度
跟岗教师还参观了山大附中校园文化阵地，细细体悟学校“以人为本、持续发展”的办学理念和“拒绝平庸、追求卓越”的校园精神。从匠心独运的学生艺术成果展示，到浓厚厚重的校园人文氛围，处处彰显着文化育人的润物无声，让教师们全方位感受名校育人环境的打造精髓，拓宽了教育教学视野。
溯源式复盘：内化研学所得笃行致远
短暂的跟岗研学转瞬即逝，但所学所悟皆弥足珍贵。研学归来后，全体跟岗教师第一时间梳理学习心得，深度复盘观摩收获，围绕“课堂提质优化、教研素养提升、育人理念精进”三大核心开展专题交流研讨，将名校先进理念、实用方法内化于心、外化于行，切实把研学成果转化为教学实践动力。
他山之石，可以攻玉；研学归来，笃行不怠。此次赴山大附中跟岗学习，是一次教育理念的革新，更是一次专业成长的历练。未来，闻喜二中全体教师将以此次研学为契机，把所学、所思、所悟融入日常教育教学，深耕课堂、精研教研、潜心育人，将名校经验与我校教学实际相结合，不断提升教学质量与育人水平，奋力谱写学校教育发展新篇章！
【来源：闻喜二中】
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