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1.文中哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”?(3分)
2.第一段有什么作用?(3分)
3.“上自劳军”这句话在文章结构上有何作用?(3分)
4.汉文帝到霸上及棘门军两个军营遇到的情形怎样?(1分)
5.汉文帝在细柳营受到怎样不同的对待?(3分)
6.本文重点写细柳军,为什么还要写霸上、棘门军?这样写有什么好处?(3分)
7.文帝“改容式车。使人称谢”表明了什么?(2分)
8.文章最后一段写了什么内容?有什么作用?(3分)
9.最后一段说“群臣皆惊”,一个“惊”字,含义丰富,联系全文,谈谈你的理解。(3分)
10.周亚夫和汉文帝分别是怎样的形象?(4分)
11.文章主要采用了什么写作手法刻画“周亚夫”这一形象?试举一例简要分析。(3分)
12.文帝目睹周亚夫“真将军”的风范时被深深感动,写文帝的言行反应在文中起何作用?(2分)
13.这篇文章哪些是详写,哪些是略写?为什么要这样安排?(3分)
14.文中的周亚夫将军治军严整、忠于职守,请谈一谈其现实意义。(3分)
15.填空。
①文帝到霸上和棘门军营遇到的情形是:“_______,将以下骑送迎”;文帝的先行卫队到了细柳军营遇到的情形是:“________”;文帝到时遇到的情形是:“__________”。
②表现细柳军时刻有备,训练有素的句子是:___________,_______,_______,______。
③皇上称赞周亚夫为“真将军”的句子是:___________,___________!
答案:
1.文中哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”?(3分)
1.①戒备森严、严阵以待(“军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满”);②军纪严明(先驱、天子不得入);③军令畅达(将士言必说“将军有令”“将军约”);④周亚夫言行(见天子,持兵器,行军礼);⑤文帝的称赞(“此真将军矣!”)(答出三点即可。)
2.第一段有什么作用?(3分)
2.①交代故事发生的背景;②渲染紧张的气氛;③为下文汉文帝劳军做铺垫。
3.“上自劳军”这句话在文章结构上有何作用?(3分)
3.过渡。由对戍边驻军概况的介绍过渡到天子亲自去军队犒劳慰问。
4.汉文帝到霸上及棘门军两个军营遇到的情形怎样?(1分)
4.直驰入,将以下骑送迎。
5.汉文帝在细柳营受到怎样不同的对待?(3分)
5.先驱、上至,均不得入,得将军令开营门;进营门,只能缓行,不能驱驰;进军营,周亚夫手拿兵器,以军礼拜见天子。
6.本文重点写细柳军,为什么还要写霸上、棘门军?这样写有什么好处?(3分)
6.写霸上、棘门军是为了对比衬托细柳军军容肃整、军纪严明和周亚夫治军有方、恪尽职守的“真将军”风范。
7.文帝“改容式车。使人称谢”表明了什么?(2分)
7.表明文帝对周亚夫的理解、尊重,烘托出周亚夫的将军风采。
8.文章最后一段写了什么内容?有什么作用?(3分)
8.写了“群臣皆惊”,写了汉文帝对周亚夫的称赞。写这些,从侧面突出周亚夫的优秀品质。
9.最后一段说“群臣皆惊”,一个“惊”字,含义丰富,联系全文,谈谈你的理解。(3分)