湖南
“院士伯伯，我想问一下，在初中怎么学好几何？”4月19日，湖南师大附中孟其楼大礼堂里，一名初中男生抛出了困扰不少同学的学习难题。中国科学院院士、中国科学院数学与系统科学院研究员田野笑着分享了自己的中学经历，用真实故事激发青少年们对数学的热情。接着，他从大家熟悉的勾股定理入手，一步步带领大家走进现代数学的前沿。
“我上学时学平面几何，也和你们一样头疼。添辅助线、找图形规律，常常对着题目无从下手。”他语气温和又真诚，“现在回头看，学好几何没有捷径，还是熟能生巧。更重要的是，别把自己局限在几何里，就像今天我们要讲的，几何能启发代数，代数也能帮到几何，对数学的每一个分支都保持热情，才能发现它的奥妙。”田野院士真诚的解答，不仅解开了提问同学的疑惑，更让现场和云端的学子们深受启发。
这场精彩的分享是湖南师大附中“院士进校园”系列活动之一、也是全国中小学科学教育实验校科学教育活动与附中云校活动的联合呈现。不仅有湖南师大附中师生在现场参与，湖南师大附中教育集团师生、附中云校师生，以及全国中小学科学教育实验校的部分师生，也通过云端同步聆听了这场数学盛宴。
作为数论领域的顶尖专家，田野院士2003年在美国哥伦比亚大学获得博士学位，曾获国家杰出青年基金、教育部长江学者特聘教授称号，还先后斩获拉马努金奖、晨兴数学金奖、国家自然科学奖二等奖等多项重量级荣誉，更应邀在2022年国际数学家大会上做45分钟报告，用深厚的学识在国际数学界发出中国声音。
走进中学校园，这样一位顶尖院士用最接地气的方式，从同学们最熟悉的勾股定理入手，开启了题为《直角三角形里的大数学：从勾股定理谈起》的讲座。“大家都学过勾股定理，可你们有没有想过，哪些正整数能成为边长为有理数的直角三角形的面积？”田野院士抛出的这个简单问题，瞬间勾起了同学们的好奇心。
他循着数学发展的足迹，一步步为同学们揭开千年数学难题的神秘面纱：从欧几里得勾股数公式，到斐波那契构造出面积为5、7的有理直角三角形，再到费马用无穷下降法证明“1不能成为有理边长直角三角形的面积”，每一个知识点都被他讲得生动有趣，原本抽象的数论知识，变得触手可及了。
讲座的最后，田野院士带同学们走进现代数学的前沿，介绍了被誉为“千年七大数学难题”之一的Birch-Swinnerton-Dyer（BSD）猜想，让大家看到，从我们初中课本里的勾股定理，到当代数论最前沿的研究，之间有着一座优美的桥梁。“看似简单的问题，背后藏着深刻的数学思想，这就是数学的魅力。”田野院士的话，让同学们对数学有了全新的认知。
此次活动，不仅为同学们搭建了与顶尖科学家面对面交流的平台，更让大家在潜移默化中激发了对科学、对数学的探索热情，也让“院士进校园”的意义落地生根——用榜样的力量，播撒科学的种子。
潇湘晨报·晨视频记者沈颢
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