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一、阅读文言文，完成下列各题。（15分）
【甲】诸葛亮《出师表》节选
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
【乙】赵国壁《泰山行宫记》节选
余常年求学于外，鲜有归家，今幸归之，族中叔伯及村诸贤达之士闻余登进士，甚欣，家尊甚慰，曰：吾儿宽厚孝善，且胸怀凌云，则必有宏图。
余幼学时，家尊教余之兄弟甚严，常曰：父母同负育人之责。一日，尊因商旅大名府，遂书信遣人送至家中。余慈见信曰：子完①之教，责在尔躬。而汝切记，偏爱者多，殊不知爱之不以其道，反足以害之焉。其道维何②，约言之有四戒四宜。四戒：一戒宴起，二戒懒惰，三戒奢华，四戒骄傲。既守四戒，又须规发四宜：一宜勤读，二宜敬师，三宜爱众，四宜慎食。以上八则，为教吾子子完之金科玉律，尔宜铭于心间。后余之登士，虽身用心专，皆归于余尊之严教也。
【注释】①子完：本文作者赵国壁，字子完。②维何：是什么。
1.解释下列划线的词语。（4分）
（1）恢弘志士之气（）（2）此悉贞良死节之臣 （ ）
（3）鲜有归家（）（4）殊不知爱之不以其道（）
2.将下面句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）此悉贞良死节之臣。
（2）后余之登士，虽身用心专，皆归于余尊之严教也。
3.下列各组句子中，划线词意义和用法相同的一组是（）（3分）
A．则汉室之隆 此则岳阳楼之大观也
B．面山而居 人不知而不愠
C．出入之迂也 无案牍之劳形
D．尔宜铭于心间 每假借于藏书之家
4.甲文画线句与乙文分别从哪方面进行劝诫和教导的？（4分）
二、阅读文言文，完成下列各题。（14分）
（一）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
（节选自诸葛亮《出师表》）
（二）诸葛孔明千载人其用兵行师皆本于仁义节制，自三代以降①，未之有也。盖其操心制行②，一出于诚，生于乱世，躬耕陇亩，使无徐庶之一言，玄德之三顾，则苟全性命，不求闻达必矣。其始见玄德，论曹操不可与争锋，孙氏③可与为援而不可图，唯荆、益可取。言如蓍龟④，终身不易。
（节选自洪迈《容斋随笔》）
【注释】①三代以降：夏商周三代以来。②操心制行：思虑行动。③孙氏：孙权。④言如蓍（shī）龟：（这些）论断像蓍占、龟卜（一样准确）。
1.下面各组句子中，划线词语意思相同的一项是（）（3分）
A．不求闻达于诸候隔篁竹，闻水声
B．明灭可见以伤先帝之明
C．兵甲已足不足为外人道也
D．陛下亦宜自谋肉食者谋之
2.用“/”给下面的语句划分节奏，划两处。（2分）
诸葛孔明千载人其用兵行师皆本于仁义节制
3.把下面的句子翻译成现代汉语。（3分）
由是感激，遂许先帝以驱驰。
4.语段（一）作者追述先帝三顾茅庐、自己临危受命和先帝临终托孤三件事，抒发了怎样的感情？（3分）
5.结合两个语段，用自己的话简要概括诸葛亮被称为“千载人”的原因。（3分）
三、阅读文言文，完成下列各题。（15分）
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】立身成败，在于所染①。陛下贞观之初，砥砺名节，不私于物，唯善是与②，亲爱君子，疏斥小人。今则不然，轻亵小人，礼重君子。重君子也，敬而远之；轻小人也，狎③而近之。近之则不见其非，远之则莫知其是。
（节选自魏征《十渐不克终疏》）
【注释】①染：熏陶，沾染。②与：赞许。③狎：亲昵，亲近。
1.解释下列加点词在文中的意思。（5分）
（1）此后汉所以倾颓也 所以：__________（2）未尝不叹息痛恨痛恨：__________
（3）愿陛下亲之信之 愿：__________ （4）不私于物 私：__________
（5）今则不然然：__________
2.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）此悉贞良死节之臣。
（2）亲爱君子，疏斥小人。
3.【甲】文段中，“亲贤臣，远小人”是为了追求“____________”，【乙】文段中，对待“君子”和“小人”的不同态度则关系到“_____________”。（用原文语句填空）（2分）
4.请结合【甲】【乙】两个文段，指出“唯善是与”中的“善”主要包含哪两个方面的意思。（4分）
四、阅读文言文，完成下列各题。（15分）
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
【乙】包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡①率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数②，岁满不持一砚归。
旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
拯性峭直③，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”
【注释】①缘贡：趁着进项的机会。②才足贡数：仅仅满足进项数量。③峭直：严厉刚直。
1.解释划线词的意思。（4分）
（1）此悉贞良死节之臣（）（2）先帝不以臣卑鄙（）
（3）率取数十倍以遗权贵（）（4）平居无私书（）
2.下列各组句子中划线词的意义和用法都不相同的一项是（）（2分）
A．此先汉所以兴隆也所以然者何？水土异也（《晏子使楚》）
B．而未尝不推以忠恕也而能以天下事为己任（《赵普》）
C．故人、亲党皆绝之当余之从师也（《送东阳马生序》）
D．奉命于危难之间谨刻唐贤今人诗赋于其上（《岳阳楼记》）
3.翻译下面的句子。（4分）
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（2）拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
4.阅读【甲】【乙】两文，回答问题。（5分）
（1）【甲】文第二段主要追叙了什么内容？请简要概括。（2分）
（2）两文同述为政与做人之道。诸葛亮建议后主要__________。包拯告诫后世子孙要__________。（各用一个四字短语回答）（2分）
（3）请用【甲】文中一个词语（短语）概括包拯这个人物形象：________。（1分）
五、阅读文言文，完成下列各题。（15分）
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除 奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
1.解释下列划线词语的意思。（3分）
（1）夙夜忧叹（ ）（2）斟酌损益（）（3）咨诹善道（ ）
2.下列句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
A．故临崩寄臣以大事也 徒以有先生也
B．还于旧都安陵君受地于先王而守之
C．以彰其咎望其旗摩
D．以伤先帝之明欲报之于陛下也
3.选文中，诸葛亮为说明出师的理由，多次提到“先帝”，其用意是什么？（2分）
齐侯陈①诸侯之师，与屈完乘而观之，齐侯曰：“以此众战，谁能御之？以此攻城，何城不克？”对曰：“君若以德绥②诸侯，谁敢不服？君若以力，楚国方城③以为城，汉水以为池，虽众，无所用之！”
屈完及诸侯盟。
（《左传·齐桓公伐楚盟屈完》）
【注释】①陈：列阵，布阵。②绥：安抚。③方城：山名。
4.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
以此众战，谁能御之？
5.面对齐侯的陈师示威，以势压人，屈完是如何回应的？请简要说明。（3分）
6.仿照示例，再列举一位历史上著名的外交人物，概括其主要事迹。（2分）
示例，屈完妙语退齐军，楚与诸侯言和结盟。
答案：
一、（15分）
1.（4分）（1）发扬，扩展；（2）全，都；（3）少；（4）正确方法。
2.（4分）
（1）“这（些）都是忠正贤明，能为保全节操而死的人。”或者“这（些）都是忠贞、坦直，能以死报国的节义臣子。”
（2）后来我考中进士，虽然有用心专一的缘故，但都归功于我父亲的严格管教。
3.（3分）C（A.连词，那么/副词，乃，就是；B.修饰关系/转折关系；C.主谓之间取消句子独立性，不译；D.介词，在/介词，向。）
4.（4分）《出师表》中诸葛亮劝诫后主刘禅，要继承“先帝遗德”，广开言路（不应该“妄自菲薄”堵塞忠谏之路）。《泰山行宫记》中作者的父亲培养儿子成才，以“四戒四宜”之法严格教育儿子。
【乙文参考译文】我常常整年在外学习，很少回家，现在有幸回到家中，家族中的叔叔伯伯以及村里众多有才学的读书人听说我中了进士，很高兴，我的父亲很欣慰，说：我的儿子宽厚、善良、有孝心，况且他胸怀凌云壮志，就定会大展宏图。我幼时学习的时候，我的父亲教导我的兄弟很严格，常常说：父亲和母亲一同肩负着教育子女的责任。一天，父亲因为生意旅居在大名府，于是写信派人送到家里。我的母亲看到信中说：（对于）子完的教导，责任在于你自身。而你一定要切记，偏爱（溺爱）太多，却不知道爱孩子不能用正确方法（教育），反而因此害了孩子啊。那么正确方法是什么，简要说就是四戒四宜。四戒：一戒安逸的想法，二戒懒散情性，三戒奢侈浮华，四戒自大急躁。既要遵守四条戒律，又一定要培养四种好习惯：一应勤奋读书，二应尊敬师长，三应博爱众人，四应谨慎吃食。以上八条规则，是教导我儿子子完的完备规则，你应当铭记在心中。后来我考中进士，虽然有用心专一的缘故，但都归功于我父亲的严格管教。
二、（14分）
1.（3分）D（A闻名，显达/听到；B圣明/“明亮”；C充足/值得；D项两个“谋”的意思都是“谋划”。故选D项。）
2.（2分）诸葛孔明千载人/其用兵行师/皆本于仁义节制
3.（3分）因此感奋激发（有所感而情绪激动），就答应为先帝奔走效劳。
