广西
四月的一个傍晚，在湖北宜昌城郊的一片荒地上，三个小学生放学经过那里，看到了一丛长得有点奇怪的植物。它的茎比较粗，结的果实圆圆的，表面很光滑没有毛，他们拿小棍子轻轻一刮，就有乳白色的汁液渗出来。孩子们没有多想，也没有乱碰它，而是停下来翻书、回想课堂上老师讲过的内容，最后确认这可能是罂粟。
他们拨打110报警时，没有说好像有毒，而是描述得很具体，说这花和虞美人不一样，虞美人的叶子和果实都有毛，这个一点毛都没有，果实像剥了皮的橘子，但比橘子硬，接警员起初以为是小孩子在闹着玩，可听了这些细节后，觉得情况不对，因为这些描述太准确了，不像胡乱编造的，十分钟后，民警赶到现场，一检查，发现了11株，有几棵已经结了籽。
这件事的重点不在于孩子们运气好认出了毒植物，而在于他们学过怎么辨别，从2024年开始，宜昌的中小学把毒品原植物放进科学课和生命教育里，不只是挂张图念名字，还发仿真标本，用显微镜看叶片结构，专门练习找不同，比如罂粟和虞美人有什么区别，观赏罂粟和药用罂粟怎么区分，孩子们能指出果皮无毛、茎是木质化不是草本，说明课程真的学进去了。
后来警察查清楚了,那片地是附近一位老人种的,他几年前在花市买了些"好看的红花种子",根本不知道那是罂粟,这位老人没想干坏事,就是分不清花的种类,以前大家一提到罂粟就想到毒品,但其实很多人连它长什么样子都搞混,特别是年纪大的人,经常把虞美人、凤仙花甚至蓖麻当成同类植物,这次没有处罚人,反而把这个案子做成了教学材料,警察直接去学校讲课,重点教大家怎么辨认这些植物,而不是简单地说不要碰它们。
央视报道这件事后,北京和成都等地也跟着设立"禁毒识别角",让学生亲手触摸毒品模型、对比照片,现在那块空地已经铲平了,立了个牌子写着"你见过的'花',可能藏着毒",教室里的变化更明显,老师上禁毒课时,学生会主动举手问老师,楼下花园那朵红花是不是毒品,课程从单纯告知危险转向教学生认清危险。
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