厚植数理沃土 点燃科学梦想 昆明优质学校数理特色教育百花齐放

在加快建设教育强国、科技强国、人才强国的时代背景下，基础教育阶段如何发现、呵护并培养具备数理潜质的青少年，成为当下学校探索的重要课题。在昆明信息港日前推出的“2026昆明优质特色中学联展”中，四所学校在数理特色教育领域努力探索，各有建树，勾勒出一幅“厚植数理沃土，点燃科学梦想”的春城教育新图景。

昆明八中长城新城校区：

轻负高效，让每一个学子实现“最大增值”

自2020年创办以来，昆明八中长城新城校区依托昆明八中教育集团的优质资源，锻造了一支业务精湛的教师团队。学校独创的“三级四轮”集体备课机制，配合“公开课常态化、常态课优质化”的教学管理，从制度上保障了课堂教学的高质量与高效率。

学校教育教学“聚焦课堂，轻负高效”，推行精准化、个性化的“处方式”作业，即便没有晚自习，仍然实现了学习效能的最大化。更令人眼前一亮的是，在寒暑假及长假期间，学校实施弹性作业与免作业制度，将大量自主探究的时间与空间还给学生，着力培养其科学素养与学术志趣。

昆明八中高三学子刘若涵（长城新城校区初2023届3班毕业生）

正是在这样的土壤中，数理特长生的成长令人瞩目。2023届学生刘若涵在物理竞赛领域完成了高一省队铜牌、高二银牌、高三云南赛区第一的“三级跳”，并于2026年1月入选清华物理“攀登计划”，成为云南省首位获此殊荣的中学生。同届周正宇、谢欣冉、马凯等多人获省级奖项，数学、生物等学科竞赛同样硕果累累。

“让每一位学子实现最大增值发展”，这是学校通过高效课堂、弹性作业与竞赛培养体系构建的拔尖创新人才培育路径的真实写照。

昆明理工大学附属中学：

高校赋能，打造数理育人高地

依托昆明理工大学优质资源，昆明理工大学附属中学走出了一条“教研引领、素养导向、智慧赋能、协同育人”的数理特色教育之路。

数学组的深耕教研令人印象深刻。从“实、细、精、严、新”五个维度优化备考策略，强化集体备课与团队协作，数学组多次承办省级教师培训。物理组则搭建分层成长平台，通过新教师汇报课、青年教师竞赛、骨干教师示范课“三类课堂”及校际交流，锻造了一支专业过硬的数理教师队伍。

在课堂模式上，数学教学紧扣新课标，复习课注重知识系统化，新授课融入发现式学习，渗透数学思想；物理组运用智慧教学平台，借助互动课件、虚拟仿真实验、实时答题统计等功能，破解抽象概念教学难题，让思维训练成为教学主线。

学校最大的特色在于深度引入大学资源。高校专家进校指导、开展讲座，将大学数理思维与中学教学贯通，助力学生从“学会”向“会学、爱学”转变。强化实验教学，融入演示、分组与创新实验，培养学生科学探究能力——这所建在大学内、依托大学发展的附属中学，正以数理为特色，成为初中数理教学的示范标杆。

昆明光华学校：

生活化实践，让数理知识真正“活”起来

在昆明光华学校，数理教育不是枯燥的公式与刷题，而是充满烟火气的探索之旅。

学校构建了“师资强基、课程拓展、实践赋能”的育人体系。在开齐国家课程的基础上，增设数学建模、物理竞赛培优等校本课程，并采取“低起点、小台阶、生活化、强激励”的教学策略，逐步形成了“生活化、趣味化、实用化”的办学特色。

在学校社团活动课上，“无人机社团”调试飞行器，同学们讨论空气动力学与电子技术的融合；“家电物理”课堂上，学生们拆解旧电器，学习电路知识；“简易机器人”社团，学生们自主设计组装机器人；“生活中的化学”则开展食品安全检测、自制肥皂唇膏等实验；“身边生物学”通过植物图鉴制作、酸奶与泡菜制作，积累微生物知识。

这些生活化的数理实践课程，让抽象的知识变得触手可及。学校负责人透露，未来将深化课程改革，开发《数理生活100问》等校本教材，整合科研院所与企业资源建立实践基地，并引入AI助力个性化学习。

昆明光华学校办学成果显著：众多学生考入清华、北大、复旦等名校数理专业，学考合格率与实验操作通过率均达100%，学生课题《校园节能方案》已被学校采纳实施。实践出真知，在这里得到了最好的诠释。

昆明海青外国语实验学校：

实践中学习，把课堂延伸至生活

“实践中学习，数理融入生活”——这是昆明海青外国语实验学校的核心办学特色。学校打破传统课堂的题海模式，将数学、物理、化学、生物、地理等基础学科与生活实践深度融合，走出一条独具特色的数理育人之路。

在海青外国语实验学校，学生动手制作日历、钟面，搭建几何模型，设计直尺与简易计算器，在动手操作中感知数学的实用之美；调制柠檬汽水、制作口红、提取叶脉、养蚕种豆，在趣味实验中理解理化原理与生命规律。真正做到学以致用、知行合一。

为进一步培育数理思维，学校每学期举办“海数杯”数学竞赛。这一竞赛摒弃枯燥应试，聚焦“用数学观察、理解、表达世界”，考查学生的逻辑推理与实际应用能力。学生不再机械刷题，而是学会用数学视角审视生活，用精准语言表达解题过程，实现了从“学会知识”到“提升素养”的转变。

从趣味实践到思维比拼，海青外国语实验学校秉持“办分数之上的教育”这一核心理念，始终坚守实践育人初心。在这里，学习是充满乐趣的发现之旅，每位学生都能在动手与思考中感受数理之趣 ，提升科学素养。

多元路径，共筑科技强国人才根基

四所学校，四条路径，指向同一个目标——为科技强国建设培养具备数理潜质的后备人才。无论是昆明八中长城新城校区的“轻负高效”，还是昆理工附中的“高校赋能”，抑或光华学校的“生活化实践”、海青学校的“实践中学习”，昆明市基础教育阶段的数理特色探索，呈现出多元、开放、务实的生动局面。当教育真正尊重个性、激发兴趣、链接生活、贯通资源时，拔尖创新人才的早期培育便有了更加肥沃的土壤。

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记者：冯 娟

编辑：李贵芳

审核：丛 林

终审：李晓燕

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