极其罕见！大厂疯抢高中生，年薪116万！

近期，一场悄然兴起的人才争夺战备受关注，国内外科技大厂纷纷绕过大学，直接向高中毕业生抛出橄榄枝，一场延续百年的教育传统正被悄然改写。

一、头部企业的“人才抢跑”：不唯学历，只看实力

最近大厂的动作，足以让无数正在苦读的大学生后背发凉、心头一沉——曾经“高考—大学—就业”的铁律，开始被它们打破！

国内阵营里，吉利的动作最具冲击力，直接把“跳过大学”焊在招聘手册上！目光死死锁定有特长、有梦想的高中毕业生——不看高考分数，不卡学历门槛，入选者一进门就直闯核心业务，直接扎根新能源、人工智能、低空飞行、低轨卫星四大前沿赛道，手握未来产业的“入场券”。

吉利为这些少年配置“企业+学术+AI”三导师天团，由四大核心业务板块CEO和科研领军人才亲自带教，同时吉利所属院校的专职博士、教授团队担任学术导师，AI智能体导师提供24小时在线学习支持。让他们在拿学历的同时，练就解决真实产业难题的硬实力，更有竞争力满满的薪酬+年度全额奖学金，全程托举成长，直接把“赢在起跑线”铸成现实。

腾讯则是另一种打法——提前锁定，不求录用，但求入局。它的“青科实训营”面向全球13到18岁的中学生开放。金融科技、微信小程序+AI+教育、微信搜索+AI……全是核心业务方向的真实项目，不是过家家，不是夏令营！实训仅三周，报名条件只有两条：年龄达标，且参加过2022至2026年任意一届微信小程序全球创新挑战赛。结营后，官方认证加总监背书。虽然没有直接录用，但这份履历的含金量，足够让无数大学生沉默。

字节跳动创始人张一鸣也没闲着。他设立的“知春创新中心”，每年只在全国范围内招募30名16到18岁的少年，给的是“全职储备研究员”的身份，培养周期长达5年。目标很纯粹：前沿计算机与人工智能领域的颠覆性创新。不图眼前产出，只赌未来十年最聪明的那颗头脑。

大洋彼岸的硅谷，更是狠招迭出。数据分析巨头Palantir推出“Meritocracy Fellowship”计划，创始人直接叫板藤校，直言“上大学是一种浪费”，从高中生中遴选人才。入选者可参与为期4个月的带薪培训，表现优异者直接解锁全职岗位，转正后年薪高达17万美元（约合116万元人民币），碾压美国大学本科毕业生平均起薪，用真金白银证明：少年自有锋芒，无需大学“镀金”。

这些企业的招聘有着鲜明共性：彻底摒弃“唯分数、唯学历”的筛选标准，重点考察高中生的实战潜力、创新思维与学习能力；无论正式入职还是人才储备，均配套完善的专项培养体系，核心都是实现“边实战、边学习、边成长”，打破“先上学、后就业”的固有模式。

大厂的目标十分明确：跳过大学，将那些尚未被“标准答案”驯化的少年，直接送入产业核心战场。

二、为什么企业等不及大学四年？

企业为何如此急切地绕过大学，提前“抢跑”高中毕业生？

这并非否定学历价值，而是“教育慢变量”与“产业发展快节奏”之间的剪刀差，成为企业绕开大学的根本动因。

随着新兴产业技术迭代速度持续加快，企业亟需能快速跟上节奏、解决实际问题的人才，而大学四年固定的培养周期、滞后的课程设置，难以匹配产业的即时需求——等大学生毕业，企业急需的技术人才缺口可能进一步扩大，甚至相关技术已完成迭代。

这一现象在人工智能领域表现得尤为突出。同济大学党委书记、中国工程院院士郑庆华指出，人工智能技术的迭代周期是以月为单位的，而教育体系的更新则需要5到10年。

宇树科技CEO王兴兴曾经在教育论坛上的发言引爆舆论：“国内高校还在用20年前的教材教AI！”

当人工智能技术迭代速度远超传统摩尔定律预测，企业亟需能熟练运用大模型、掌握提示词工程、搭建智能体工作流的实干型人才，但多数高校AI专业课程仍停留在经典机器学习理论层面，教材未涉及GPT-4o、Qwen2-72B等主流模型，更未教授大模型微调、多模态交互等企业实战技能。更关键的是，具备大模型实操经验与智能体架构能力的教师严重短缺，多数由计算机专业临时转型，难以传授前沿技能，导致学生四年所学，往往是行业1-2年前已普及的内容。

当学历证书只能证明“你在学校待了四年”，却无法证明“你学到了什么”时，企业自然会选择那些能直接创造价值的人。

在过去，大学文凭是企业筛选人才的高效工具；如今，其筛选功能正逐渐弱化，人才需求正从“学历认证”向“问题解决”重构。全球招聘平台Indeed数据显示，2024年52%的岗位完全无学历要求，本科学历要求岗位占比从2019年的20.4%降至2024年的17.8%。

越来越多企业发现，高学历不等于高能力：部分名校毕业生擅长撰写学术论文，却缺乏解决真实复杂问题的能力；而高中生未被大学的“标准答案”格式化，思维更灵活、可塑性更强，且无学历包袱，更愿意动手试错、扎根实战——这正是企业稀缺的品质。例如，吉利选拔人才便跳出传统框架，不看成绩、不看学校，只聚焦热爱、思维、韧性、共情四个核心维度。

显然，企业选择了更直接的人才培养方式：从源头“种菜”，在年轻人思维尚未被“格式化”前进行定制化培养，打造完全适配自身业务需求的人才梯队。从“等人才”转向“造人才”，不仅能提高人才与企业的匹配度，更能增强员工对企业的忠诚度。

三、高校的“瘦身”与“上新”

如今，企业已用实际行动投票，高校若无动于衷，终将被时代绕过。

事实上，面对人才流失与需求错位，高校系统正经历一场前所未有的“自我革命”——一边砍掉与产业脱节的专业，一边新增贴合市场需求的专业。

教育部数据显示，2024年度全国高校累计撤销专业点1428个、停招2220个，新增专业点1839个，到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点的目标已经完成，这种调整力度前所未有，反映了高校对市场需求的快速响应。

一方面，高校的“瘦身”，核心是淘汰“低效、脱节”专业。

例如，山东大学2025年宣布27个本科专业暂停招生、10个专业撤销，涵盖土木工程等传统学科，以及电子信息工程、物流管理等应用型专业；四川大学本科专业数量从2019年的144个降至105个，净减少39个，覆盖文、理、工、艺等多个门类。这股调整风潮并非个例，清华、北大、复旦等十余所顶尖高校，也纷纷公布本科专业停招或撤销计划。

这轮高校专业 “瘦身”，本质是高等教育从规模扩张转向质量优先、从盲目求全转向供需匹配的结构性调整。过去部分高校为追求综合化，重复设置专业、培养与产业脱节，造成资源浪费与就业难题，如今主动关停低效专业，既是顺应产业升级与就业市场的现实需要，也是集中资源做强优势学科、布局国家急需领域，让人才培养更贴合社会需求。

而与“瘦身”相伴的，是精准“补位”——新增专业紧密对接新兴产业，折射出当下产业发展的核心趋势。

从典型产业来看，前瞻产业研究院初步测算，2026-2030年期间，我国人工智能行业市场规模将进一步扩大，有望实现《新一代人工智能发展规划》中2030年人工智能产业规模达到10000亿元的目标。

而受产业爆发驱动，高校密集增设相关专业：杭州电子科技大学早在2018年就获批设置智能科学与技术专业，依托学校机器人研究所资源，打造交叉复合型人才培养体系；山东师范大学新增人工智能等10个国家急需领域的本科专业。

与此同时，新能源汽车产业在电动化、智能化、网联化、共享化的“新四化”转型浪潮中，在加速重构传统汽车产业的人才图谱。工信部发布的《制造业人才发展规划指南》显示，预计到2025年，节能与新能源汽车人才总量达到120万人，但人才缺口有103万人。

在此背景下，新能源汽车与智能制造产业的崛起，也推动高校同步调整专业。例如，杭州电子科技大学新增的智能制造工程专业，并非传统机械专业的简单改造，而是融合电子、计算机、控制工程等多学科，注重贯通多学期的创新实践课程，精准对接包括新能源汽车在内的智能制造产业的智能化升级需求。

不难发现，高校的专业调整完全贴合产业发展方向。专业“撤”与“增”的背后，是清晰的逻辑：被淘汰的专业高度集中于低技能、重复性、易被AI替代的领域；新增专业则精准对接国家战略和产业升级需求，本质上是高校应对大厂“抢人”、重构人才培养体系的必然选择。

而企业从高中“抢人”，并非否定大学的价值，而是倒逼大学做好本该做的事：让课程跟上产业变化，让学分对得起学生的时间，让通识教育真正培养思辨能力与广阔视野。大学真正要守住的底线，是给年轻人留下试错和转身的空间——企业可以培养当下的技术能手，但大学应当培养能应对未来变化的人。

四、未来两条路：求学适配趋势，技能扎根实业

无论是大厂“抢跑”，还是高校革新，都彻底打破了“高考定终身”的固有认知。面对这场结构性变化，年轻一代面临的不再是“上不上大学”的选择，而是“走哪条路”的抉择。

①路径一：趋势导向的求学之路

对于愿意继续求学的年轻人，关键不在于“读大学”，而在于“读对专业”。若仍按老思路——选热门专业、熬四年、拿文凭——这条路大概率会越走越窄。未来的价值锚点不在文凭本身，而在“你解决了什么问题”。选择这条路径的学生，需敏锐把握产业发展趋势，针对性选择新兴专业。

目前，教育部《普通高等学校本科专业目录（2025年）》包含845种专业，其中29种为2024年新增。学生填报志愿时，可重点关注三类专业方向：

● 人工智能赋能各领域的交叉专业

● 服务国家战略的急需专业

● 面向战略性新兴产业和未来产业的前沿专业

这正是企业抢人、产业发展的核心方向，选择这些专业，相当于踩准了产业风口。

更重要的是，求学期间要主动跳出课本局限，参与企业实训、开源项目，积累实战经验，避免成为“只会背书、不会解决问题”的毕业生——毕竟，大厂抢跑高中生的核心逻辑，就是看重实战能力。同时，可关注高校与企业合作的英才班、实验班，这类培养模式更贴近产业需求，能快速实现“学业—就业”衔接，减少成长试错成本，让自己毕业时就能具备企业所需的核心能力。

②路径二：技能为本的蓝领升级

并非所有人都适合求学路线，对于更擅长动手操作、愿意深耕具体技术领域的人来说，走技能型、蓝领路径，同样能实现高质量就业，甚至获得不输白领的薪资待遇。

教育专家熊丙奇指出，当AI技术加速迭代、产业边界不断刷新，企业等不了大学四年的培养周期，更不满部分高校理论与实践脱节的现状，因此目前，国内企业的招聘“前移”更多体现在中专、职高，而非走进普通高中。

目前中国蓝领群体规模已达4.25亿人，就业结构正加速从传统体力劳动向“技能+技术复合型”跃迁。

走技能路线，核心是“术业有专攻”，拒绝“泛而不精”：可选择优质职业技术院校、企业定向培训项目，聚焦一个细分技能领域。随着新能源、智能制造、集成电路等产业升级，“高级蓝领”需求缺口持续扩大，企业对技能型人才的重视程度不断提升，早已打破“蓝领低端”的固有偏见。

例如，郑州铁路职业技术学院的招生数据，撕开了传统教育认知的裂缝：2025年“本升专”报名比达8:1，135名录取者中32%来自双一流高校。这些年轻人打破“学历执念”、放弃“学历光环”，“降维”补修动车组智能检修技能，背后是98%的就业率与12万年薪的现实引力。

其实，两条路径没有优劣之分，核心都是“顺势而为、锤炼能力”。无论是求学还是学技能，本质都是贴合产业发展趋势，找到自身优势领域，打造不可替代的核心竞争力。

回望当下产业趋势与时代变革，我们不难看清，如今的时代早已不青睐“文凭型”求职者，真正稀缺的，是能适配产业升级、创造实际价值、具备长期成长潜力的复合型人才。具体而言，求职者首先要具备实战导向的硬实力，能解决真实产业难题；要拥有敏锐的趋势洞察力与快速学习能力，能紧跟技术迭代、主动适配新场景；要具备协作与共情能力，这是人机协作时代不可替代的护城河；专注与坚守的品质也不可或缺，深耕细分赛道，摒弃泛而不精。归根结底，时代需要的是“有能力、能创造、善适应”的人。

结语

大厂绕过大学直招高中生，从来不是对传统教育的“颠覆”，而是产业发展催生的人才生态重构。学历依然是重要的成长基石，但不再是唯一的通行证；高校依然是人才培养的核心阵地，但需更紧密地扎根产业土壤。未来，人才的价值将不再由文凭定义，而是由能力、潜力与适配度衡量。

前瞻产业研究院 产业观察组

更多行业研究分析详见：

【1】《2025-2030年中国高等教育机构招生形势与招生策略分析报告》，前瞻产业研究院

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