周铁再原创丨做一个心中有“刚”的好学生（演讲稿）

做一个心中有“刚”的好学生

文/周铁再

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我想和大家分享的话题是：做一个心中有“刚”的好学生。或许在很多人眼里，“刚”是坚硬、是倔强，是不轻易低头的棱角，但对于我们青少年而言，心中的“刚”，从来不是蛮横无理的固执，不是桀骜不驯的叛逆，而是一种刻进骨子里的品格，一种融入血脉的力量，是面对成长之路时，坚守初心、勇担使命、百折不挠的精神底气。这份“刚”，藏在我们对师长的敬重里，融在对家国的热爱中，显在对长辈的感恩间，更体现在我们直面困难、坚守自我、永不放弃的每一个瞬间。它是我们成长路上的铠甲，也是我们逐梦前行的灯塔，指引我们成为有风骨、有担当、有力量的新时代少年。

心中有刚，始于尊师，淬炼智慧之刚。

师者，所以传道授业解惑也。老师，是我们成长路上的引路人，是知识的传播者，更是品格的塑造者。从我们踏入校园的第一天起，是老师握着我们的手写下第一个字，是老师耐心讲解每一道难题，是老师在我们迷茫困惑时给予指引，在我们犯错受挫时给予包容。尊师，不是一句空洞的口号，不是表面的鞠躬问好，而是发自内心的敬畏与尊重，是对知识的珍视，对教诲的聆听，更是对自我成长的负责。

古有杨时程门立雪，冒着严寒静候老师，只为求得真知，这份对师长的敬重，流传千年，成为美谈；今有我们身边无数学子，认真听讲每一堂课，工整完成每一次作业，虚心请教每一个疑问，用优异的成绩回报老师的付出。尊重老师，就是尊重知识、尊重成长。当我们带着虔诚之心向老师学习，汲取知识的养分，领悟做人的道理，我们的头脑便会充实，眼界便会开阔，智慧便会在这份敬重中慢慢沉淀，化作一种沉稳的刚——不浮躁、不盲从，以知识为基，以教诲为舵，在求学路上稳步前行，这便是智慧之刚。有了这份刚，我们才能在知识的海洋里不迷失方向，才能不断提升自我，为未来的人生打下坚实的基础。我的恩师张忠毅把我这个山里娃，带出了大山，带进了大山外的校园，为我在人生的求知路上开启了宽广之门，从此也改变了我的命运。虽然他已离世久远，年年为他上坟拜祭是我的铭恩之礼。

心中有刚，在于祭烈，淬炼爱国之刚。

同学们，我们如今生活在和平幸福的年代，坐在宽敞明亮的教室里读书，享受着安稳美好的生活，可这份安宁，从来都不是凭空而来的。它是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，是他们抛头颅、洒热血，在战火纷飞中坚守信仰，在艰难困苦中不屈抗争，才换来了我们今天的山河无恙、国泰民安。祭奠英烈，缅怀先烈，不仅仅是一种仪式，更是一种精神的传承，一种爱国情怀的唤醒。

福是忠魂骨。每当我们站在烈士墓前，献上一束鲜花，肃立默哀，心中涌起的，不该只是悲伤，更该是崇敬与责任。那些年轻的生命，为了国家独立、民族解放，义无反顾地奔赴战场，面对敌人的枪口，他们宁死不屈，坚守家国大义，这份骨气，就是最纯粹的爱国之刚。作为新时代的学生，我们或许暂时不用经历战火，但爱国的初心不能丢，先烈的精神不能忘。爱国之刚，是心怀家国，把个人的成长与国家的命运紧紧相连；是牢记历史，珍惜当下，努力学习，立志为祖国的发展贡献力量；是在面对国家荣誉时，心生自豪，在维护国家利益时，坚定立场。我们要从英烈身上汲取力量，把爱国之情刻进心底，让爱国之刚成为心中最坚定的信念，明白少年强则国强，唯有心中有家国，才能成为有担当、有格局的少年，让英烈精神代代相传。几十年如一日，每年的清明节、我的生日，无论身在何处，就近到烈士陵园拜祭英烈是我的必修课。

心中有刚，源于敬老，淬炼感恩之刚。

敬老爱老，是中华民族传承千年的传统美德，更是我们做人的根本。长辈们用一生的辛劳，养育我们成长，为家庭付出，为社会奉献，他们历经岁月的沧桑，用经验和智慧为我们遮风挡雨，用无私的爱陪伴我们长大。敬老，不是逢年过节的一句问候，不是偶尔的一次陪伴，而是发自内心的感恩与体谅，是懂得长辈的付出，珍惜他们的关爱，用行动去回报这份深情。

在家里，帮爷爷奶奶捶捶背，帮爸爸妈妈做做家务，耐心听他们讲些过去的故事，不顶撞、不嫌弃；在社会上，遇见年迈的老人主动让座、伸手帮忙，用温柔和善意对待每一位长辈，这都是敬老的体现。长辈们教会我们善良，教会我们担当，教会我们珍惜生活，这份恩情，重如泰山。命是母难日。感恩之刚，不是柔弱的情感，而是一种有温度、有力量的品格——它让我们懂得珍惜，懂得回馈，不自私、不冷漠，在成长中始终怀揣一颗感恩的心。一个懂得敬老感恩的人，心中必然有柔软的温情，更有坚定的道德底线，这份刚，是做人的底气，是品格的脊梁，让我们在纷繁的世界里，始终守住善良的本心，成为一个有温度、有德行的人。几十年如一日，我为生我养我的小山村老弱病残办置年货，为生我养我的父母尽孝尽忠，在无穷无尽的积德行善中不断升华认知，一步步走向无我、利他的人生境界。

心中有刚，贵在吃苦，淬炼无畏之刚。

同学们，成长从来都不是一条一帆风顺的路，求学之路更是充满了挑战与困难。学习中的难题、生活里的挫折、成长中的烦恼，都是我们必须面对的考验。有人说，现在的孩子生活条件好了，吃不了苦，可我想说，吃苦，从来不是刻意去经历磨难，而是在面对困难时，不退缩、不逃避，敢于迎难而上，在吃苦中磨炼意志，在挫折中学会成长。

古往今来，凡成大事者，无不历经吃苦的磨炼。匡衡凿壁偷光，在艰苦的环境中坚持读书，终成一代学者；钱学森放弃国外优渥的生活，冲破重重阻碍回国，在艰苦的条件下钻研科研，为祖国航天事业立下汗马功劳。对于我们学生而言，吃苦，是清晨早起背书的坚持，是深夜攻克难题的执着，是考试失利后不气馁、重新出发的勇气，是面对枯燥知识时不放弃、潜心钻研的定力。吃苦的过程或许很苦，但这份苦，会磨炼出我们无畏的勇气，让我们明白，没有随随便便的成功，所有的收获都离不开汗水的浇灌。无畏之刚，就是不怕苦、不怕累，直面困难不低头，遭遇挫折不放弃，在吃苦中成长，在磨炼中变强，让自己拥有直面人生风雨的勇气，无论未来遇到什么困难，都能从容应对，勇往直前。几十年来，条件差的日子里我咬着牙吃苦；条件好的时光里我想着法吃苦。在被动与能动的乐于吃苦中苦苦磨炼，苦苦攀登，以勤补拙，让苦乐年华收获着有滋有味有果。

心中有刚，重在自我，淬炼定航之刚。

成长路上，我们总会面临各种各样的诱惑，也会听到各种各样的声音。有人沉迷电子产品，荒废学业；有人盲目跟风攀比，迷失自我；有人在意他人眼光，放弃自己的初心。这个时候，坚守自我，就显得尤为重要。淬炼定航之刚，就是要认清自己，明确自己的方向，坚守自己的原则，不随波逐流，不盲目跟风，做自己人生的掌舵人。

我们要明白，每个人都是独一无二的，都有自己的闪光点和成长节奏。不必羡慕别人的优秀，也不必因为外界的评价否定自己，更不能因为一时的诱惑偏离正轨。定航之刚，是坚守学习的初心，明白学生的本职就是求知上进，不被外界干扰；是坚守做人的原则，明辨是非，善恶分明，不做违背道德的事；是坚守自己的梦想，不管遇到多少质疑，都始终朝着目标前行。就像大海里的航船，只有牢牢守住航向，才能避开暗礁险滩，抵达成功的彼岸；我们只有守住自我，才能在成长的道路上不迷失方向，坚定地朝着自己的目标前进，活出属于自己的精彩。几十年来，我认准一个死理：自己是自己的编剧，自己是自己的导演，自己是自己的主角，做好自己，赢得他人。让身边人说好，让身边人敢交，让身边人记住，让身边人思考。

心中有刚，成于坚持，淬炼聚能之刚。

坚持，是世界上最朴素也最强大的力量。任何梦想的实现，任何能力的提升，都离不开日复一日的坚持。学习不是一朝一夕的事，成长不是一蹴而就的路，或许我们每天的努力看似微不足道，但日积月累，就会汇聚成强大的力量，这就是聚能之刚。

坚持每天多背一个单词，多做一道题，多学一个知识点，长期坚持下来，知识就会越来越扎实；坚持每天养成一个好习惯，早睡早起、认真读书、坚持运动，长期坚持下来，品格就会越来越优秀。很多时候，我们离成功只差一步，就是坚持。失败并不可怕，可怕的是半途而废；困难并不可怕，可怕的是轻言放弃。坚持之刚，是日复一日的积累，是锲而不舍的执着，是永不言败的韧劲。就像水滴石穿，不是水的力量，而是坚持的力量；我们的成长，也不是一蹴而就的飞跃，而是坚持的沉淀。唯有坚持，才能把点滴努力汇聚成强大的能量，让我们在成长路上不断突破自我，遇见更好的自己。几十年来，我天天读书学习，天天跑步锻炼，一刻不停地积累智慧，一刻不停地健康身心，让人生的智慧与健康两条实线，无限丰盈与延伸，进而去创造无限的可能。

同学们，讲完这六个方面，我们不难发现，心中有“刚”，从来不是单一的品格，而是由智慧、爱国、感恩、无畏、坚守、坚持凝聚而成的综合素养。做一个心中有刚的好学生，归根结底，就是要做到有目标，有恒劲，有恩德。

有目标，就是心中有方向，明确自己为何学习、为何成长，把个人理想融入家国情怀，不迷茫、不彷徨，朝着既定的目标稳步前行；有恒劲，就是拥有坚持不懈的毅力，不怕吃苦、永不放弃，在日复一日的磨炼中积蓄力量，让自己不断成长、不断变强；有恩德，就是常怀感恩之心，尊师敬老、心怀家国，懂得珍惜、懂得回馈，守住善良的本心，做一个有德行、有温度的人。

少年自有少年狂，心有刚强硬脊梁。同学们，我们是新时代的少年，是祖国的未来，是民族的希望。成长的道路或许充满挑战，但只要我们心中有刚，以尊师淬炼智慧之刚，以祭烈淬炼爱国之刚，以敬老淬炼感恩之刚，以吃苦淬炼无畏之刚，以自我淬炼定航之刚，以坚持淬炼聚能之刚，就能在成长中不断磨炼自己，提升自己，让自己成为一个有风骨、有担当、有力量的人。

让我们从现在做起，从身边的小事做起，把心中的“刚”化作行动的动力，在学习中磨炼，在生活中成长，努力把自己打造成为对国家、对社会、对人类进步有用的人，用心中之刚，撑起少年梦想，书写青春华章。祝愿同学们：好好锻炼——结出健康之果！好好学习——结出成才之果！

我的演讲完毕，谢谢大家！

【作者简介】周铁再（男），河南省卢氏县人，二十三年从军路，戎马半生一世缘。2006年5月的某一天，突想用文字记录些生活感受，于是就这样做了，乐此不疲，与朋友共享。