乘研学与AI之风，南通板鹞风筝圈粉青少年

春日的南通，风里有歌，天上有“戏”。

这个4月初的假期，南通风筝博物馆成了当地最热闹的文化地标之一。有家长带着孩子来体验手作风筝的乐趣，有学生团体把研学课堂搬进博物馆，也有外地游客专程前来打卡……更令人瞩目的是，这股“风筝热”不仅在南通本地蔓延，还一路向南吹进了上海环球港。

清明假期，南通风筝博物馆精选32只“精品中的精品”赴沪展示。由国家级非遗技艺传承人郭承毅联手民间资深艺人于海涛特制的镇馆之宝“青龙出海”七联星大型板鹞风筝，配有180个哨口，惊艳现场。当一只只精美绝伦的风筝展现在市民面前时，大家纷纷驻足，拿出手机拍照。风筝制作技艺（南通板鹞风筝）省级非遗代表性传承人王志清现场为市民展示哨口板鹞的制作技巧，并带领大家进行放飞。三天假期，现场观展人次近三千。

南通板鹞风筝又称“哨口板鹞”，源于北宋。它融扎裱造型、配色绘画、音律设计、“哨口”雕刻于一体，其形状有正方形、长方形、六角形和八角形，以六角板鹞为多，也有由多个这样的几何图形组合而成的“七联星”“九联星”“十九联星”等。风筝上缀满了大小不等的“哨口”，多者达数千。2006年，风筝制作技艺（南通板鹞风筝）被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

“南通板鹞风筝融多种工艺于一体，仅哨口制作就需选用葫芦、果壳、蚕茧等天然材料，通过精准的雕刻把控音色，而骨架扎制更是讲究对称与平衡，传统竹料经多道工序处理，才能承受强风稳定飞行。在开阔的地区最高可以飞到500米。哨口发出的声音被誉为‘空中交响乐’。”王志清说。

“4月4日当天，南通风筝博物馆迎来了史上参观人数最多的一天。”南通风筝馆馆长徐俊华笑称“这几天忙疯了”。

作为长三角地区首个以风筝为主题的博物馆，南通风筝博物馆开馆至今一直致力于南通板鹞风筝制作技艺的保护、传承和展示。

去年5月，由南通市文化馆、南通市非物质文化遗产保护中心与南通风筝博物馆联合创意设计，南通板鹞风筝虚拟代言人“非非”正式亮相。这个以国风形象为灵感、借助AI技术打造的虚拟人物，能够生动介绍板鹞风筝的历史渊源、制作工艺和文化内涵，在声、光、电带来的沉浸式互动中，打破了传统的技艺传授方式。

“南通板鹞风筝不仅是传统放飞工具，更是‘会唱歌的风筝’。”徐俊华介绍，板鹞上装有哨口，在风力吹动下能产生美妙声音，是极具地方特色的民间艺术瑰宝。在快节奏生活和多元娱乐方式冲击的当代，“AI虚拟形象代言人‘非非’的诞生正逢其时。”据统计，一年来已有超过一万人次被“非非”吸引而来。

除了AI虚拟人，南通风筝博物馆还在更广层面推进数字化传承。徐俊华告诉记者，博物馆对板鹞风筝的制作工艺、哨口结构、经典纹样、色彩组合等逐一采集，建立了动态数据库。同时，利用AI大数据处理能力，对历史档案、制作工艺视频、风筝图案等分类归档。“通过非遗数字化，众多技艺的物理参数、文化符号被转化为可反复使用的数字资源，青年传承人群可借助相关资料反复练习基础技法，打破空间和时间限制，破解‘学艺周期长’难题。”

数字化手段吸引来年轻人群，而真正让他们“留下来”的，是博物馆丰富的线下体验活动。

春假期间，博物馆手工体验区成了人气最旺的地方。小朋友们从生疏地搭建骨架，到细致地打孔穿线，再到为风筝披上彩衣，那些关于“忙趁东风放纸鸢”的古老诗意，不再是书本上的文字，而是手中渐渐成型的实物。南通市银花幼儿园、虹桥二小、通师二附、北城小学等团体相继到访，将春游与研学的课堂搬进了博物馆。

北城小学一年级的学生跟随讲解老师，从墨子的“木鸢”一路听到南通的“板鹞”，惊讶地发现小小风筝背后竟藏着跨越千年的文化脉络。南通第一中学的同学则带着社会实践任务而来，不仅探究风筝起飞的空气动力学，更试图解开哨口发声的物理奥秘。通师三附的同学们挑战制作经典菱形风筝，全程独立动手，当零散材料在指尖蜕变成完整风筝时，孩子们的脸上满是成就感。

“兴趣是最好的老师。”通师三附美术老师顾婷婷说，“孩子们在动手制作过程中，既学习风筝知识、掌握技巧，又体会到合作乐趣。”

“春假收官，南通的风筝热还没散场。从博物馆的手作体验，到街巷里的不期而遇，这只‘板鹞’不仅飞进了小朋友的童年，也飞向了更广阔的天空。非遗再一次‘破圈’了！”徐俊华感叹道。

从AI虚拟代言人到数字化技艺数据库，从亲子体验到跨界合作，南通板鹞风筝正在用当代玩法，通过数字化、教育融合、跨界合作等方式，让千年非遗“火”起来。

江南时报记者 徐曦