这两个细节，和学习同等重要

教育家陶行知先生说：生活就是大课堂，我无比赞同这个核心观点。

不是把孩子放在学校才叫学习，生活中处处都是学问，

有些，课本上也学不到，以下两点，近来感触特别深刻。

带孩子体验真实的生活

我平时会去菜市场买菜，孩子小的时候，我就把他一个人放家里，我自己跑着去跑着回，等他长大一点的时候，我就带他一起去买菜。

一是方便照顾，二是孩子自小在城市长大，很多蔬菜都叫不上名字，要么就是对不上号，

所以，我想带他慢慢认识，顺便给他讲一讲，平时吃的这些蔬菜都是土里长出来的。

刚开始的时候，他比较新鲜，因为他喜欢看菜市场里的鸡鸭和活鱼，这些都是日常生活中比较少见，又让他觉得有趣的东西，每次都会在卖鱼的摊位前站一会儿。

慢慢的，他就不去了，原因就是菜市场的地板比较脏，我立马就反驳，那是充满了人间烟火气的地方，我们吃的菜不都是土里长出来的，怎么就脏呢？

后来一想，他和我一样，本身怕脏，喜欢干净，菜市场人来人往，难免会有泥水混在一起，确实不同于别的地方。

再后来的一段时间，都是我自己去买菜，平时的话就带他去超市，让他帮忙算账，

前一段时间，他突然不排斥去买菜了，甚至我没带他的时候他还生气，我只好说，下次吧。

有这样的转变，真的蛮好，或许是长大了，然后我就和他一起，手牵着手去逛菜场，买他想吃的蔬菜，挑他喜欢吃的水果，有时候也和老板说两句话。

苹果8块5一斤，两个大概需要10块钱，试一试，1斤大概就这么重，怎样去挑好苹果，这都是生活经验，

因为孩子爸爸买回来的苹果，贵是贵，但总能挑出来一两个烂的，看着就皱眉头。

以及生活中还有很多类似的不起眼的小常识，我们都可以在做事的时候带上孩子，让他参与进来。

多创造孩子与人沟通的环境

做自媒体这么多年，最真实的感受就是，专业是一个人的硬本领，情商是一个人的软技能。

我现在不是很喜欢在线下买东西，因为买东西的时候，偶尔会因为一点点小事不开心，比如：别人有意给我多抓，我又不好意思拒绝。

所以，我尽量避免在线下多买东西，而且网上买东西就不存在这样的问题，虽然也有少许售后不尽人意，但是整体上还行。

可是，孩子不一样啊，他最终是要走入社会的，学校也是一个小社会，他需要在社交过程中慢慢体会，

哪些话能说，哪些话不能说，哪些话可以在家里说，但不能在外面说，这些基本的规则还是要知道的。

我们家小朋友，除了上学，就是在家里，平时朋友也不多，所以我琢磨着，怎么让他和更多的人去说话。

于是，我减少了网购，我突然觉得比较重要的一点是，日常买东西的时候也可以带着他，和陌生人打交道，经历过就知道，这门课还得补。

事件一：在湿地公园的那天，烈日骄阳，他看到别的小朋友在吃冰棍，他说他也想吃，我说，好的，有的话我们也买。

逛到中途，终于看到一个流动的摊位，还有几个冰柜，我估计是有冰棍卖，于是，

我指着不远处说，你去看看有没有冰棍卖，有没有自己想吃的，多少钱一个？

第一趟回来了，说，有冰棍卖，

我：有你喜欢的吗？多少钱一个？

又跑一趟，说：4块钱一个，最便宜的就是4块。

我：拿着手机自己去买吧，买个自己喜欢的。

他：那就买最便宜的吧？

我：买个你喜欢吃的。

跑了3趟，一根老绿豆终于到手。

回头把这事儿说给他听，他自己都笑个不停，看来以后，真的还是要让他自己多练练，争取一趟把东西吃到手。

事件二：风筝飞起来一时爽，可是收回来的时候，线很容易卡，手动线卡住了，自动线也卡住了，加上二十几度的晴天，一直在草坪上暴晒，他也没心情。

我背着太阳坐在地上，好不容易把几十米的手动线捋顺了，他把我刚弄好一半的自动线胡乱一收一放，又是乱七八糟的，还说，到底要怎么弄啊。

我说，那要不就去找陌生叔叔借打火机，把打结的线弃掉，他就在草地上跑着，连问了两个人，对方都摇头，

第三个人，我们大老远看到他在抽烟，

我说，你看到他了吗，

他说，看到了，

我让他拿着线圈去寻求帮助，叔叔也很大方的帮了忙。

我还是啰嗦了一句，有问题，我们就及时解决，但是不要拿它没办法，要行动。

以上这两点，带孩子参与真实的生活、多与人沟通，我觉得和学习同等重要。

如果你也像我一样，孩子的历练相对少，那么，有机会的话，还是要多尝试，因为社交经验也是从社交中获得的。

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