共研备考策略 赋能教学提质 —— 信阳市2026届高三英语学科质量分析暨教学研讨会圆满举行

为精准把握新高考方向，优化高三英语二轮复习策略，提升备考实效性，2026年4月3日上午，信阳市2026届高三英语学科质量分析暨教学研讨会在淮滨高中三号报告厅顺利召开。

会议由国教中心李敏校长主持，全市各县区英语教研员、高三英语学科骨干教师在市教研室胡萍主任带领下齐聚一堂，通过示范课展示、专题讲座、质量分析等形式展开深度研讨，为高三英语冲刺阶段教学注入新动能。

示范课引领：聚焦新高考完形填空解题策略

会议首项议程由淮滨高中高三实验校区郑立勋老师呈现了一节题为《新高考完形填空解题技巧》的示范课。郑老师以近年高考真题为载体，结合学生学情，从审题立意和素养分析、技巧点拨、典题示例、创新运用四个维度展开教学。课堂上，学生思维活跃，积极分享解题过程，教师精准点拨思维误区，凝练“一视角三条线五步走”解题思路，学生通过小组协作完成真题体验，充分体现了以学生为中心、以能力为导向的教学理念。

罗山教研室赵冬梅老师在点评中指出，该课例紧扣新课标“语言能力与思维品质融合培养”的要求，为二轮复习中题型专项突破提供了可复制的范式。她强调，二轮复习要从“全面覆盖”转向“精准突破”，教师应引导学生构建体系，强化意识，在规范训练中提升素养。

专题讲座：解码新课标，把脉新高考

商城高中邢双力老师以《新课标·新高考——2026届高三二轮复习备考策略》为题，系统解读2025年高中英语新课标核心要点，并结合2025年高考英语命题特点系统阐释了变化带来的教学启示。他分享的商城高中备考实践路径让与会教师感受到理念的落地需要我们深耕教学，将素养培养渗透到细微处，唯有持续精进才能落实英语学科育人目标。

固始高中汤润老师《三线并举让备考“有迹可循”》的专题报告，从学校、教研组、教师个人三个层面展开论述。学校层面组织的专家讲座、教师技能大赛、“青蓝工程”师徒结对等活动为教师专业成长注入了能量，教研组团结协作求真务实的做法为持续发展提供了源动力，汤老师个人的备考实践心得分享更是引发与会教师强烈共鸣。

淮滨高中孙焕朵老师结合质量检测英语试题剖析指出，本次质量检测试题在选材上紧扣时代脉搏，融入中华优秀传统文化、科技创新、生态文明等元素，与教育领域“一号文件”强调的“立德树人、服务选才、引导教学”核心要求高度呼应。孙老师的分析鞭辟入里，让与会教师对试题导向有了更深刻的理解。

质量分析：以评促教，靶向发力

市教研室胡萍老师在总结中，基于阅卷数据对全市英语学科质量进行全面诊断。她依托详实的数据，从全市整体成绩、各题型得分率等维度进行了科学研判。胡老师特别结合阅卷过程中发现的典型问题，给出了针对性的备考建议。她强调，高三英语教师要以本次质量分析为契机，深入研读课标与高考评价体系，准确把握命题改革方向，优化复习策略，提高课堂效率。她希望全市英语教师凝心聚力、锐意进取，共同推动信阳市2026届高考英语成绩再上新台阶。

本次研讨会通过“课例示范—理论引领—实践反思—数据支撑”的立体化研讨模式，为全市高三英语教师搭建了高质量的交流学习平台，助力全市毕业班英语教师以更加科学的方法、更加饱满的热情投入到备考工作中，为信阳市2026届高考贡献智慧和力量。（通讯员 赵立娜）