不仅AI浓度“爆表”，而且升学成绩斐然！这所15年一贯制学校的硬核底气在哪儿？

建校二十余年来，西外深耕中西融合教育，从幼小衔接的习惯启蒙，到小初衔接的思维进阶，再到初高衔接的双语课程融合，“教育长跑”的长段贯通培养模式，引得一批批的孩子从这里通过中高考、融合课程升入海内外知名学府。学校荣膺“2025年度特色化办学国际学校”殊荣，入选世界技能大赛一校一队行列。

步入人工智能时代，我们的教育要如何与时俱进？西外早已洞见：真正育人的教育，始于赋予学生改变环境的权力。今天，让我们一起走进这所被AI全面“激活”的校园。

西外的科技教育图谱：AI当起“隐形导师”

这学期，西外的孩子们是这样上课的——

机器狗“小白”：一堂心理课的哲学思辨

当机器狗“小白”第一次出现在二年级创新班的心理课上时，同学们的眼睛亮得像发现了新大陆。这堂心理课的主题是“如何看待自己身上的‘魔丸’”——心理教师张耀宇将哪吒的成长故事与AI技术结合，抛出了一个极具冲击力的问题：“如果你体内有一颗会带来麻烦的‘魔丸’，应该消灭它吗？”

传统课堂里，孩子们的答案往往趋于一致：“当然要消灭！这样就变得完美，爸爸妈妈就不会生气了。”但当机器狗接入对话系统后，课堂炸开了锅。“小白”突然用稚嫩的电子音反问：“如果所有人都变得完美，世界会不会变得很无聊？就像彩虹没了颜色？”

这个反问让现场陷入沉默。一位同学突然举手：“可是哪吒和魔丸后来怎样了？”小白随即播放了一段电影片段，画面定格在一瞬间：“他们学会了共生。我们在现实中也要接纳自己的缺点。”

如今，小白已经成为西外校园里一道独特的风景：课间播放冥想音乐缓解学习压力，课堂上做引导思考的小伙伴，心理咨询室里做“暖心树洞”。数据显示，引入AI心理支持系统后，学生主动寻求帮助的比例提升了40%，教师的工作负荷降低了25%。

在西外，AI从来都不是冷冰冰的代码与机器，而是带着温度的教育伙伴。

松鼠AI整班落地：上海首家全日制应用

今年春季，西外小学部创新班正式启动“AI学习体”试点项目，与松鼠AI共建“AI智能学习体”自习室——这也是松鼠AI在上海首次实现全日制学校整班应用多模态智适应教育系统。

数学课上，孩子们借助平板做起了口算，针对不同掌握程度AI会自动给孩子们抛出合适的训练题，再进行进阶提高和数据分析，每一个娃都是“个性化定制”。

孩子们运用松鼠AI做口算题后，系统反馈分析结果

在“AI智能学习”自习室里，松鼠AI智能老师始终扮演着“陪伴学习”的角色，定位盲点、追根溯源、吃透后再推进，相当于为每位学生配备一位“特级教师”。

值得一提的是，松鼠AI智能老师的意义并非取代传统教师，而是将教师从机械性工作中解放出来，而课堂上，教师将拥有更多时间和精力观察学生状态、启发教育思考，实现教学效率与育人深度的双重提升。

AI赋能跨学科课堂：不追噱头，落实素养

在西外AI人工智能教室里，五节风格迥异却精彩的课，正悄然书写着“技术赋能教育”的新注脚。

初中部以跨学科科目矩阵（语言、科学、人文、数理、艺术）为基础，用AI与智慧技术串起真实学习场景：

英语课：用AI造“身边规则”场景，学生从“听”到“说”，最终以海报+故事演说输出，落实“以听促说”能力。

生物课：借多莉羊实验、新冠检测实例破难点，用草莓DNA提取让抽象知识可触摸。

语文课：以“登临诗分享会”串起诵读-代入感悟-座右铭探究，AI教室支持小组讨论与成果即时展示。

数学课：智慧点阵笔同步解题过程，让“直观感知→逻辑推理”的过渡可视化，聚焦“变与不变”模型思维。

音乐课：从音乐冥想到陶笛七重奏，再到《大鱼》创意演奏音乐会，AI教室承载多元艺术表达。

在西外日常校园，“AI浓度”已经相当可观。

无论是英语课堂中AI技术赋能的真实情境创设，生物课中从科学史到动手实验的探究式学习，语文课堂跨越时空的人文浸润，数学课堂由直观走向抽象的思维进阶，还是艺术课堂关注情绪疗愈与审美体验，都体现出“以学生为中心”的共同追求。

在初中部校长王晓辉看来，这些课程的价值在于“重体验、强互动、促表达、育思维、有温度”——这正是西外所追求的课堂样态：既立足学科本质，又主动拥抱时代变化。

面对AI浪潮，这种基于真实课堂的对话智能分析，让每一次师生对话都成为能力迭代的契机，为素养落地注入可持续的数智动能。

在西外，正悄然推动一场静默而深刻的课堂变革。

西外的“无界课堂”：让每个孩子成为自己的建筑师

这个时代瞬息万变，当全球顶尖学府将“领导力”“社会责任感”列为录取核心，当跨国企业渴求具备跨文化协作能力的未来领袖，我们的孩子都准备好了吗？该如何面对新挑战、新机遇？

“教育的终极目标，是让每一位学生成为自我成长的主宰者。” 这并非口号，而是西外血脉中流淌的基因——在这里，你不是旁观者，而是校园真正的建筑师与领航员。

“西外的教育地平线，从不局限于两栋教学楼之间。教室不该是流水线车间，而是思想碰撞的联合国会议室；校园不该是禁锢青春的围栏，而是探索世界的模拟沙盘。”林敏校长说。

连续三年由初中双语学生发起的“锦鲤文化节”，已让900+新生获得“我的舞台我做主”的快乐。五月歌会、光影课堂、脑王争霸、cos百变秀、汉服节……校园的文化气息从来满满都是学子们的身影。

“我们西外的学生不能仅仅是被动的知识接收者，而要成为主动的参与者、建构者。学生深度参与学校发展：从课程设计到活动策划，从环境营造到规则制定，每一处都应有你们的智慧印记。”林敏校长说。

中西融合的创新实践：小学部与初中部的“两手硬”

如果说AI是西外的“科技翅膀”，那么扎根本土的中西融合课程体系则是西外的“坚实底盘”。

走进小学部创新班，你会发现这里的课堂与传统学校截然不同。创新双语融合班精选中外师资，双师模式共同备课教学，中西合璧的英语高效课堂让孩子们在体验中外文化的异同中形成跨文化意识，增进国际理解。

在“HG项目”（Happy Go）中，学生们需要自主设计产品（如环保手工艺品、植物化石等），用英文撰写产品描述和价签，再通过赚取“西外币”进行交易——跨学科思维、金融知识和商业逻辑在游戏中自然习得。

令人惊叹的是，三年级的学生已经能用英文撰写长达3页的《未来城市白皮书》，艺综课上学生自主排演了《狮子王》音乐戏剧。戏剧融入课堂，也是西外课程的一大特色。十多年来，西外的师生，通过经典戏剧的排演，巴金的《家》、曹禺的《雷雨》《北京人》、果戈理的《钦差大臣》《霓虹灯下的哨兵》《七十二家房客》……还有各种原创教育戏剧以及各种围读课堂，使西外的教育充满着想象、情感与创意。由西外小学部校长王淼引领的戏剧课堂，成为孩子身心成长的最好场景。

初中部：精准备考与贯通培养

西外初中秉持“精准备考、贯通培养”的原则，在学科建设、学段贯通与减负提质领域形成了深厚的积淀。紧扣“双减”政策，初中部首创了“以学生为本、以教学为本、以学校为本”的作业设计范式，独创“三阶模块递进复习体系”，实现从基础夯实到综合冲刺的全链路赋能。

在“三本一体”校本作业的设计中，以“基础过关、应知应会”“变式训练、动中求静”“分层拓展、能力提升”的循序渐进，既练好基本功，又适切拓展。一模考试中，语文、数学等四学科斩获全区第二的优异成绩。

科技节上的“魔法盒子”：当孩子们的好奇心被点燃

100多个创意展台，背后是100多个清晰的“课程菜单”，展示出来又像一个个“魔法盒子”，装满了孩子们对世界的好奇与探索。从微观生命到浩瀚宇宙，从材料魔法到能量冒险，这场科学展把课本里的知识变成了看得见、摸得着、玩得嗨的奇妙体验。

在生命科学区，小研究员用蔬菜、鱼虾测试不同龟种食性；物质科学区，非牛顿流体实验让孩子们惊呼神奇；工程区的纸桥承重赛，A4纸折成的拱桥稳稳托住了20本字典；高年级组的“磁悬浮列车”小组，用磁铁、雪糕棒搭出了悬浮模型；油里的“彩色雨滴”、隐形墨水大揭秘、盐水浮蛋……到处都藏着科学宝藏。

值得一提的是，在这场科学展中展现了跨龄共育，从“小老师”到“大伙伴”的温暖接力。中学慈善团体“Helping Hands”的九年级学生全程护航——他们设计“元素周期表战舰”游戏，用趣味竞猜帮低年级孩子记元素符号。学长说：“去年我们还是被照顾的‘小不点’，今年想让弟弟妹妹也感受科学的快乐。”

两位外方校长说：“保护好这份好奇心，他们未来能撬动的，可能是整个世界。”

第二教学空间唤醒灵气，行走课程拓宽视野天际

不光有科技嘉年华，西外校园中那片被特意保留十余年的小树林，正是学校绿色教育理念的生动象征。这片没有钢筋水泥、仅用竹木搭建的“第二教学空间”，以其原生态的泥土、树叶与鸟鸣，构建了一个对抗教育功利化的精神地标。

这门课程经过二十年沉淀，已经形成了完整的评价体系。学生的研学笔记、考察报告、反思总结，都被收录进个人成长档案，成为比分数更全面的评价标准。

西外的行走课程，远非简单的研学活动，以“读万卷书，行万里路”为理念，引导学生从探寻儒家文化、敦煌丝路到走进革命圣地，在亲身体验中将知识转化为生命的厚度与文化的洞察力。这不仅是地理空间的跨越，更是精神世界的建构——在行走中内化“荣誉、正直、责任”的价值观，塑造“宽广胸怀”与“刚健人格”。

最终，行走课的目标是培养能用脚步丈量现实、用思考解码世界的终身学习者，培养人格健全，可持续发展的人，他们既拥有深厚的家国情怀与文化自信，也具备国际视野与跨文化沟通能力，成为真正连接中国与世界的桥梁。

双轨双通道升学体系，众多学子收获梦校橄榄枝

二十年的教育深耕，西外构建了一套国内国际双轨并行的升学体系。

西外的大课堂处处体现“国家课程筑基，国际课程赋能”的中西融合体系，“一套课程、双轨出口”的设计，为孩子们提供国内中考、高考和海外升学双通道。

这意味着，在西外就读的学生既可以选择参加国内中考、高考，也可以申请海外名校——家庭可以在“本土优质”与“全球可能”之间从容决策。

日有所进，厚积薄发。近年来，西外升学成果斐然，中考区里名列前茅，众多初三学子如愿进入上海中学、华师大二附中、交大附中、复旦附中、七宝中学、建平中学、格致中学、延安中学、松江二中等上海市实验性示范性高中或升入本校高中；初中双语融合课程班毕业生不少考入英美知名高中或升入本校经市教委正式批准的国际高中课程部。

今年春天，高中部也硕果累累，牛津大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、爱丁堡大学、曼彻斯特大学、伦敦国王学院、密涅瓦大学、西北大学、南加州大学、加州大学戴维斯分校、墨尔本大学、悉尼大学、多伦多大学、伯克利音乐学院、萨凡纳艺术与设计学院等世界顶尖学府offer接踵而来。

在西外校园，每天还发生着许多有趣的教育活动。近百门课内外融合的社团及活动，涵盖影视欣赏，戏剧表演，音乐欣赏，艺术欣赏，GALA DAY文化艺术节，周周演。

开设钢琴、合唱、民族舞、芭蕾舞、拉丁舞、街舞、架子鼓、射击、跆拳道、乒乓球、羽毛球、素描、网球、足球、篮球、武术、高尔夫球、旱地冰球、击剑、国际象棋、航模、批判性创造性思维、科技与生活、演讲与辩论、文学社、中外文化比较、外教口语训练、中外经典阅读、生活科学、生命科学等；玖號话剧社、玖號诗社、玖號相声社、伊甸儿童剧社和七月话剧社等特色社团课程。

在西外，成长很真实。在急于收割成绩的时代，西外选择深耕土壤，让教育回归生命本真的节奏。

林敏校长常说：教育，就是生命与生命的对话。

二十年，西外更用实践告诉我们：教育不是速成的事业，而是需要时间酝酿的艺术。自然而然，顺势舒性，健康平衡，可持续地终身发展，这正是这所一贯制学校呈现的数智化转型与全人教育答卷。

4月11日周六下午13:30

西外小初高全学段 开放日

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注：本文系上海升学综合采写，图片来源学校或现场摄影，转载请联系授权。