【科学家精神】谷超豪：老师的阅读任务让谷超豪受益数十年

谷超豪(1926年5月15日—2012年6月24日),浙江温州人。1948年毕业于浙江大学数学系；1959年6月，获莫斯科大学物理一数学科学博士学位；1982年1月，任复旦大学副校长；1988年2月，任中国科学技术大学校长；1999年8月，担任温州大学校长。数学家，中国科学院院士，2009年度国家最高科学技术奖获得者。

老师的阅读任务让谷超豪受益数十年

谷超豪在浙江大学数学系读本科时，得到“东方第一几何学家”、中国微分几何学派创始人苏步青的指导。

1947年的暑假，大三学生谷超豪和另一位同学张鸣镛，被获准参加一门史无前例的“数学研究”课程，同时进行几何学和分析学两个方面的数学学习，并依靠自己读书、读论文、作报告。

过去，一个学生只能参加一个方面的数学研究，同时进行两个方面数学学习的例外由苏步青和陈建功共同商定。他们认为谷、张两人成绩优秀、能力强，可以多压担子。

苏步青为谷超豪指定要读的书，是Eisenhart的《微分几何引论》, 谷超豪不费力气就读下去了，但论文的情况却大不相同，是菲尔兹奖得主J.Douglas有关变分反问题的一篇文章，给定了偏微分方程，看它是否是一个变分问题的Euler-Lagrange方程。

拿到这篇论文首先要抄下来。然而在抄的过程中，谷超豪已经感到这是一块硬骨头。当时大学中根本没有偏微分方程的课，他只接触到一点一阶的单个方程，现在面对任意个、任意阶的方程，完全是“丈二和尚摸不着头脑”。

系里也没有人可以问，谷超豪只好凭着初生牛犊不怕虎的劲头硬着头皮啃下去。一整个暑假，他把所有可以利用的时间都用来阅读这篇长达几十页的文章，终于基本弄清了文章的脉络，知道了基本的结果和所用的方法。

谷超豪的分析论文在讨论班报告上获准通过，他感到收益很大。几十年过去了，谷超豪仍会谈起对这篇论文的眷恋之情。

苏步青对谷超豪的教导，正是他所惯用的“大松博文”(日本女排魔鬼教练)式的训练方法，对学生要求从难从严。苏步青坚持科研与教学相结合，为我国培养了包括谷超豪、胡和生夫妇和李大潜等在内的一代又一代优秀的数学人才。