超常规育人！北理工这一模式，本科生有机会免做毕设！

“子母式陆空一体智能无人平台精准完成识别，多无人机协同追踪算法流畅运行，四足机器人在复杂场景下实现稳定移动……”3月，北京理工大学未来精工技术学院2022级“延河一号”智能无人系统跨学科综合设计结课推优答辩现场，一项项兼具创新性与工程价值的成果轮番亮相。

本次答辩评选出特等奖、一等奖等多个荣誉奖项，这是继2025年学院首届大四本科生完成该项目综合设计答辩后，第二届学子顺利通过考核，标志着北理工超常规育人模式在实践中持续深化、稳步推进，逐步迈向常态化发展新阶段。

“延河一号” 跨学科综合设计课程，是未来精工技术学院拔尖创新人才培养改革的核心路径之一。这门课程对学生夯实基础理论、学习跨专业知识、提升解决工程实际问题能力、培养创新思维具有至关重要的作用。它不仅是学子们开展科技创新的“实战练兵场”，更是学院超常规人才培养改革实践中的关键性突破，成功构建起可替代传统毕业设计（论文）的实践育人新范式，为人才培养模式创新提供了有力支撑。

作为北京理工大学拔尖创新人才培养特区和教育教学改革先锋区，未来精工技术学院始终聚焦“智能无人+”前沿领域及“关键”技术方向，以“3+1+X”本博贯通柔性学制为核心，推行超常规人才培养机制，打破传统本硕博培养路径，致力于培养具有卓越创新能力、能够引领未来科技变革的领军领导人才。

而“延河一号”跨学科综合设计课程，正是这一先进培养理念的生动探索与实践。课程与学院“学科引导性课内实践－工程实践－学术研究专项－综合实践环节”的梯级进阶双创育人体系深度融合，成为“3+1+X”培养模式中本科阶段向硕博阶段衔接的核心育人环节。课程优秀成果可直接替代本科毕业设计，为学生提前进入硕博科研阶段、尽早开展科研创新工作打通了便捷通道，让学子们能更快地投身科研前沿。

“延河一号”课程的成功，是北理工本科人才创新培养的一个缩影。多年来，北京理工大学坚持为党育人、为国育才。学校聚焦立德树人根本任务，深入实施“时代新人铸魂工程”，构建“价值塑造、知识养成、实践能力”三位一体的人才培养模式，推进“寰宇+”（“iSPACE+X”）计划，建设未来精工技术学院，开设“低空班”“智能班”“李泽湘双创班”等，持续打造人才培养特区，涌现出中国青年五四奖章、全国最美大学生、“未来女科学家”获得者等优秀学生榜样。

在课程建设方面，北理工紧跟前沿。以人工智能领域为例，学校深化“五维”智慧教育，推动师生智慧教育素养提升，建设智慧泛在学习空间，打造AI+专业集群，实现“AI+”专业全覆盖，不仅开设了人工智能通识课——《人工智能与计算科学》，更推出《数字电子技术基础》《半导体物理》《运筹学》等50门AI融合专业课，《人工智能目标识别技术》《生物分子工程中的人工智能方法》《人工智能法》等100门AI+X跨学科课程，深入推进人工智能融入教学、融入课堂，以教育数字化转型助推教育强国建设。

2026年，第三批国家级一流本科课程认定结果公布，北京理工大学获批34门，覆盖全部赛道，获批率位居全国高校前列，取得一流课程建设历史最好成绩。

同时，北理工注重培养学生的创新精神和实践能力，通过“科研反哺教学”让多数本科生在大学二年级就参与前沿课题研究，在实践中提升创新能力。

从延安走来，向一流奋进！在未来的发展中，北京理工大学将继续深化教育教学改革，创新人才培养模式，为培养更多拔尖创新人才而努力奋斗。

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部分素材来源：北京理工大学官网、官微等