让星光与春风相遇——成都关工委以自然之名搭建融合之桥

4月2日世界自闭症关注日，成都市关工委紧扣2026年“精准关爱”工作主线，将一场特别的融合实践活动融入春日田野。活动以“立德树人·实践育人”为宗旨，让20余名普通儿童与特需儿童在自然工坊中相遇，用沉浸式陪伴打破隔阂，用协作传递温暖，让不同节奏的成长轨迹在自然中交织。

自然工坊：用协作打破隔阂

活动从清晨的签到开始，接待老师耐心引导每一位孩子入场，为特需儿童营造安全、舒适的环境，也让普通儿童快速适应氛围。手工制作环节中，风筝制作、木工打磨上色等趣味活动，让普通儿童与特需儿童自发组队、互帮互助。有孩子主动帮动作较慢的特需小伙伴递工具、教上色，也有特需儿童用自己独特的方式回应伙伴的善意。特教老师与志愿者全程在旁守护，既指导动手技巧，也及时关注孩子们的情绪，让每一个孩子都能参与其中、收获成就感。这种不刻意、不做作的互动，正是融合教育最本真的样子，也让普通儿童在实践中慢慢理解特需儿童的表达方式，学会包容与尊重。

午餐前的披萨制作，更是将融合氛围推向高潮。四组操作台前，孩子们自主分工：揉面、撒芝士、铺配料。动作的节奏或快或慢，选择食材的偏好或统一或迥异。偶有面粉撒落桌沿，引来几声稚气的惊呼与自发清扫；偶有工具需递送，便有一双小手适时伸出。所有声响都融化在共同协作的氛围里，无需语言注解，默契在动作间悄然生长。

田野徒步：用奔跑忘却标签

午后徒步，细雨如丝点染田埂。孩子们踩着湿润的泥土，穿过青翠的秧苗与初绽的野花，零星雨滴在肩头蒸发成凉意。抵达白鹭湾畔时，云层恰巧散开，阳光为湿地镀上一层柔金。孩子们攥紧亲手制作的风筝线轴，在白鹭湾的小路上奔跑起来。风筝虽未能高飞，却如彩蝶般在低空翩跹；线绳在掌心牵扯，笑声随奔跑溅落满地。没有“成功”与否的标尺，只有奔跑本身带来的酣畅——特需儿童与普通孩子同样追逐着风筝的轨迹，同样为线端的每一次颤动雀跃，同样在奔跑中忘却了所有标签。

温情收官：用认可点亮成长

活动尾声，一张简朴的公益证书递到每个孩子手中。没有隆重的颁奖仪式，却让每一个孩子都感受到了认可与尊重。一张合影，定格下孩子们纯真的笑容，也定格下这场温暖的相遇。

以自然为师：回归最原始的联结

成都市关工委此次实践以“自然”为隐形的教育者：田埂的泥泞教会平衡，细雨教会等待，风筝的低飞教会接纳。活动褪去所有“刻意融合”的表演性，让不同成长节奏的孩童在共同面对自然时，回归最原始的联结方式——那是不需要语言解释的默契，是奔跑时衣袖拂过同一缕风的共振，是让不同星辰在同一片天空下自然闪耀的温柔。

此次活动是成都市关工委贯彻落实2026年工作会议精神的具体实践。市关工委名誉主任李仲彬在年初会议上强调，要持续在“精准关爱”上下功夫，针对残障、心智障碍青少年等重点群体，分类施策，将关爱做深、做细、做实。本次活动正是通过“自然融合”的小切口，将“普遍关爱”与“精准帮扶”相结合，把会议精神转化为实实在在的陪伴行动。