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一、阅读文言文，完成下列各题。（16分）
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《孙权劝学》）
【乙】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（选自《卖油翁》）
1.解释下面句子中的划线词。（4分）
（1）见往事（ ）（2）即刮目相待（ ）
（3）但微之（ ）（4）康肃忿然曰（ ）
2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！
（2）尔安敢轻吾射！
3.请你分别写出起源于这两个故事的成语。（4分）
【甲】____________________。【乙】_________________。
4.【甲】【乙】两文中的故事看似简单，但对于我们的人生有很大的启迪。请你分别从【甲】【乙】两文中各任选一个角度谈谈你所受到的启发。（4分）
二、阅读文言文，完成下列各题。（14分）
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（《卖油翁》）
【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治 经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略。非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目 相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》）
1.用“/”标出下面句子的朗读停顿。（每句标一处）（2分）
（1）以钱覆 其 口（2）非 复 吴 下 阿 蒙
2.解释下列句子中划线词的含义。（4分）
射于家圃（ ）（2）尔安敢吾射（ ）
以杓酌油（ ）（4）见往事耳（ ）
3.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
4.从【甲】文所叙卖油翁的故事和【乙】文所写吕蒙的变化中，你分别得到了什么启示，请简要概括。（4分）
三、阅读文言文，完成下列各题。（15分）
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
【注释】①没人：能潜水的人。
1.解释下面句中的划线词。（4分）
（1）公亦以此自矜（ ）（2）康肃笑而遣之（ ）
（3）夫没者岂苟然哉（ ）（4）见舟而畏之（ ）
2.翻译下面句子。（4分）
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）日与水居，则十五而得其道。
3.甲文中体现陈尧咨傲慢的语句是_________________________________________；表明卖油翁观点的语句是______________________________________。乙文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是____________________________。（3分）
4.甲乙两文都告诉人们什么道理？（2分）
5.甲文与乙文在写作手法上有什么不同？（2分）
四、阅读文言文，完成下列各题。（13分）
【甲】卖油翁 （节选）
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】核舟记 （节选）
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
【丙】口技 （节选）
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
1.《卖油翁》作者是____代的__________（人名）。（2分）
2.解释下面句子中的划线词。（4分）
（1）徐以杓酌油之（ ）（3）康肃笑而之（ ）
（3）为字共三十四（ ）（4）两战战（ ）
3.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）我亦无他，唯手熟尔。
（2）而计其长，曾不盈寸。
4.甲文形象地表达出_________的道理；乙文细致地说明了核舟体积小、“容量”大的特点；丙文则生动地表现出宾客深信“火起”而_________的样子。我们可以用乙文中的一句话“______________”来赞叹卖油翁、核舟雕刻者、口技艺人的高超技艺。（3分）
答案：
一、（16分）
1.（4分）（1）了解（2）另，另外（3）点头（4）气愤的样子
2.（4分）
（1）以你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！
（2）你怎么敢轻视我射箭的本领！
3.（4分）【甲】士别三日，刮目相待（刮目相待）或 吴下阿蒙【乙】熟能生巧
4.（4分）从【甲】文得到的启发是：我们要善于听取他人的建议，努力学习，不断提升自己。从【乙】文得到的启发是：无论做什么事情，都要注重实践，反复练习，才能掌握技巧，取得成功。
（提示：【甲】文可从热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理建议等方面谈启发；【乙】文可从熟能生巧等方面谈启发。语意明确、句子通顺、所答内容与文段有关。）
二、（14分）
1.（4分）（1）曾经（2）轻视（3）慢慢地（4）指历史
