山东
本章是《底层教育认知》第67章，你的教育认知直接决定了你的教育水平。
突然发现一个问题，就是大多数父母的教育，更像是一场笑话。
为什么这么说呢？因为父母所谓的教育，根本就是在做无用功。
然后还因为这场无用功，父母还自我陶醉，感觉为孩子付出很多，甚至还觉得自己是一个负责的、合格的父母，那这不就是在搞笑吗？
那为什么这么说呢？因为这里牵扯到一个最基本的逻辑问题。
大家思考一下，当我们父母教育孩子时，我们教育的目的是什么？
不单纯是为了教给孩子知识，更多是想要改变孩子，比如说改变孩子的厌学，让孩子喜欢上学习，或者说改变孩子的沉迷手机，让孩子集中精力学习，再或者说塑造孩子的价值观人生观，改变孩子的行为。
不管怎么说，父母教育的一个重要目的就是为了塑造孩子，改变孩子的行为。
那问题来了：父母有能力改变孩子的行为吗？
不说100%，但90%的父母基本都没有这个能力。
为什么这么说呢？我们来做一个基本的逻辑推理就知道了。
那我们要改变孩子，是不是首先要改变自己，只有先改变了自己的错误教育方式，然后才能更好的教育孩子。
但问题是我们父母能改变自己吗？大多数父母是没有这能力的。
你看看你父母自己，你胖了想要减肥，你成功减肥了吗？你想要锻炼身体，然后计划每天跑步，那你坚持跑步了吗？你知道对孩子生气发火不好，那你改变了自己的生气发火吗？
然后再说到学习、手机问题，你知道天天沉迷手机不好，想要少看手机多去学习，多看点书，那你改变了自己的行为了吗？
反思一下你自己，你就会发现我们父母连改变自己的能力都没有，那父母凭什么觉得自己有改变孩子的能力呢？
相对于改变孩子来说，改变自己应该是更简单的吧？
毕竟改变自己，你可以直接控制自己身体，让自己做什么就可以直接去做，但是改变孩子就不一样了，孩子不是你的附属品，不是你想让孩子干什么他就干什么的，你首先要赢得孩子配合才行。
也就是说，相对于改变自己来说，改变孩子增加了一道工序，需要你首先要赢得孩子配合，这无疑又大大增加了难度，毕竟我们大多数父母不会赢得孩子配合。
那你连更简单的自我改变都做不到，凭什么你觉得自己可以做到更难的改变孩子呢？这不是搞笑吗？
认识到这一点，你就会明白，大多数父母对孩子的教育其实就是在做无用功，根本就无法改变孩子，只是父母在自我陶醉、自我安慰。
