把自然还给孩子 金山教育集团“公园课程”启动

近日，重庆两江新区金山公园啸傲堡小广场春意盎然。重庆两江新区金山教育集团携手金山街道奥园社区、金山公园管理处，共同启动“公园课程”项目暨“行走两江，爱我家乡”生态主题活动。

三方代表与40余名师生齐聚现场，孩子们通过观察植被、探寻年轮、吟诵春日诗篇等方式，在自然场景中开启了项目首场实践活动，为这一创新育人模式的落地拉开序幕。

学生在公园里上课。重庆两江新区金山教育集团供图

现场，“小春芽”文学社、“小神笔”美术社、“小探星”科学社和“红领巾”文明社分组展开活动。文学社的学生手持诗笺，在春风中吟诵自创诗歌；科学社的学生俯身观察纹理，用放大镜探寻年轮秘密，绘制自然笔记；美术社的学生席地而坐，用水彩与油画棒记录春日景致；文明社的学生则手持环保宣传单，向过往行人传递生态文明理念。

公园成为没有围墙的校园，自然成为最鲜活的教科书。

学生用画笔记录春景。重庆两江新区金山教育集团供图

启动仪式上，重庆两江新区金山教育集团党总支书记徐龙海表示，希望“公园课程”能够成为集团育人的特色品牌、学生成长的美好记忆。他对孩子们提出三点期望：做自然的观察者、学习的探索者、文明的守护者。

启动仪式现场。重庆两江新区金山教育集团供图

教育是一项系统工程，需要校家社协同推进。此次“公园课程”的落地，是金山教育集团、奥园社区与金山公园三方聚力、协同育人的务实举措。社区的全心守护、公园的资源支撑，与学校的专业引领形成合力，推动教育从校园延伸至更广阔的天地。

依托金山公园丰富的自然生态资源，金山教育集团将道德与法治、语文、科学、美术等多学科知识融入课程，以跨学科项目式学习为核心，引导学生在实践中感知节气智慧、探索自然奥秘。经过近半年的前期调研与实地走访，课程顶层设计充分考量学生的认知特点及各校区毗邻公园的地理优势，将中华优秀传统文化与自然科学、人文艺术、劳动实践有机结合。

活动尾声，学生返回主会场分享收获、诵读诗歌、展示画作与自然笔记，引来周边居民驻足赞叹：“在公园里上课，这样的课堂太有意义了。”

学生作品展示。重庆两江新区金山教育集团供图

接下来，重庆两江新区金山教育集团还将陆续开展全校性学生实践活动与社团活动，致力于让孩子们在层层递进的项目式学习任务中掌握学科知识，更在观察、探究、创新与社会责任感的培育中实现全面发展。(晏红霞)