北京
为深入践行《3-6 岁儿童学习与发展指南》核心理念，破解自然游戏开展中“重玩耍、轻探究”等实践问题，夯实教师科学核心经验储备，提升自然游戏设计与指导能力，正式启动“萌娃探科学”特色项目，同步推进省级课题《指向科学精神培育的自然材料游戏开发与实践研究》深入研究，近日，泸州市江阳区张坝幼儿园以“研自然游戏之趣・育科学探究之心”为主题开展了专题教研活动。
活动伊始，江阳区张坝幼儿园教师们共同学习本学期春游活动方案，明确户外自然研学中的科学探究任务，实现园内自然游戏向户外实践的延伸；随后，围绕科学核心经验解读、自然材料探究点等内容开展现场互动问答环节，破解教师实践困惑；接着，该园副园长税远梅结合园所实际案例讲解科学精神与自然游戏的融合策略，以《赋能自然材料游戏·育见科学精神》为主题开展专题培训活动，明晰教师指导角色定位；最后，各共享大区域负责人依次现场展示自然科学探究游戏案例玩法，从游戏名称、材料准备等方面进行详细讲解，实现优质案例全园共享。
此次教研活动既是“萌娃探科学”特色项目启动实施的重要载体，也是省级课题《指向科学精神培育的自然材料游戏开发与实践研究》推进落地的关键举措。活动不仅让全体教师深化了对科学精神融入自然游戏的理解，还梳理出贴合两个园区特点的自然科学探究游戏案例，为班级自然游戏开展提供了可借鉴的实践参考，有效推动幼儿园自然游戏教研整体水平提升，为科学精神真正融入幼儿日常自然游戏、助力特色项目与课题研究深度融合奠定坚实基础。（图/文：泸州市江阳区张坝幼儿园）
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