研思共进促成长 课例展示启新程——叶集区小学英语优质课例展示交流培训活动在叶集区第二小学圆满举行

为充分发挥优质课评选的示范引领作用，深化小学英语课堂教学改革，提升区域英语教育教学质量，3月31日下午，六安市叶集区小学英语优质课例展示交流培训活动在叶集区第二小学报告厅顺利开展。全区各小学的英语教师及各校分管教学负责人齐聚一堂，共赴这场以研促教、以课提质的教学盛宴。

本次活动由区教研室精心策划组织，紧扣课堂教学实践核心，融合课例展示、经验分享、专题讲座、互动研讨等多种形式，特别邀请省、市小学英语优质课获奖教师及学科教坛新星现场分享教学心得，为全区英语教师搭建起学习交流、思维碰撞的优质平台。活动伊始，参会教师有序签到，迅速进入学习状态，现场学习氛围浓厚而热烈。

课例展示环节精彩纷呈，各位获奖教师各展所长，为现场教师呈现了两节高质量的英语示范课。叶集二小卜银星老师、三元镇中心学校谢晓双老师，先后围绕三年级上册Unit5 The colourful world A Let＇s talk、五年级下册Unit 1 My day A Let＇s talk开展说课展示与经验分享，她们凭借精巧的教学设计、灵动的教学思路，充分展现了优秀的课堂把控能力与独特的教学风格。

随后，卜银星老师还进行了三年级上册Unit5 The colourful world A Let＇s talk的有生上课展示，并结合课堂实践深入解读设计思路，将教学理论与课堂实操深度融合，让在场教师直观感受到优质课堂的构建路径与实施技巧。

专题讲座环节干货满满，多位教学骨干从不同维度为教师们传经送宝。叶集二小张岩老师带来《玩中学，用中练——游戏化与活动化在小学英语说课中的融合设计》微讲座，深入剖析游戏化教学的常见误区与核心要义，结合典型课例讲解如何让“玩”服务于教学目标、让“练”落地真实教学情境，为教师们的说课设计与课堂活动开展提供了新思路。

叶集实验学校张倩老师以《结合课例谈上课设计与实施》为题，从优秀课例亮点解析、教学设计优化维度、课堂教学实践策略等方面展开分享，强调要立足课例深耕设计、聚焦课堂践行策略，助力教师提升教学设计与课堂实施能力。

叶集区教研室副主任孙云带来《小学英语教学全流程优化建议》微讲座，紧扣新课标与新教材要求，从备课、课堂教学、作业布置与批改、辅导、备考五大核心环节，系统讲解小学英语教学全流程优化策略。她提出，备课要从课时设计走向单元整体建构，创设贯穿式大情境，融合跨学科资源并借力技术赋能；课堂教学需以情境贯穿全程，落实教 —学—评一体化，让思维培养与趣味体验并重；作业要构建多元分层体系，批改做到即时反馈、精准诊断；辅导需分层施策、家校协同，贯穿教学全过程；备考要制定系统复习计划，结合年级差异实施差异化策略，用趣味化方式实现知识梳理与能力迁移。结合案例阐释了五维教学闭环的构建路径，倡导教师从单一讲授者向课堂策划师、学习设计师转型，为全区小学英语教学的规范化、高质量开展提供了兼具指导性与操作性的实践指南。

大家在思维的碰撞中凝聚教学共识，在经验的分享中破解教学困惑，达到了“一人讲课，众人受益，共同成长”的教研目标。

学无止境，研思不辍。此次小学英语优质课例展示交流培训活动，既是一场优秀教学经验的分享会，也是一次课堂教学改革的研讨会，更是助力教师专业成长的加油站。活动的成功举办，有效发挥了优质课例的示范引领作用，促进了区域内英语教师的专业交流与能力提升，为叶集区小学英语课堂教学质量的持续提升注入了新活力。参会教师纷纷表示，将以此次活动为契机，把所学所悟融入日常教学实践，不断优化教学设计、创新教学方法，让英语课堂更具活力、更有深度，在深耕课堂的道路上稳步前行，助力叶集区小学英语教育事业迈向新台阶。

（图文／叶集区第二小学）