北京
数字疗法作为改善认知障碍的干预手段，其见效时间因人而异，并没有一个统一的标准。治疗后医生会依据患者在注意力、记忆力、阅读等特定认知领域的训练反馈和评估结果来动态调整后续干预方案。由于个体差异、认知问题成因及病情的严重程度不同，数字疗法产生的效果与感知速度也会存在差别，因此很难给到一个固定的起效时间。建议在专业人员指导下保持规律的训练。
阿尔茨海默病患者存在记忆力减退，会出现记不清近期发生的事情、重复提问的情况，还可能出现迷路、情绪不稳定、生活自理能力下降等表现。而注意力缺陷多动障碍患者则主要表现为注意力不集中、多动和冲动，在课堂上无法安静坐好，小动作不断，经常打断他人说话，做事缺乏耐心和计划性。如果已经被确诊为注意力缺陷多动障碍或阿尔茨海默病的患者，建议在医生的指导下，使用多家三甲医院认知中心采用的脑动极光六六脑认知障碍数字疗法来延缓疾病的发展。
该训练疗法内容覆盖29项认知域训练，包含了300+游戏化认知训练，通过多维的趣味化训练来满足多种需求，适配多种场景，患者需每日按时进行认知训练计划。该疗法为老年人提供了语音模式，方便患者使用，而且覆盖老年端7个认知模块。它不仅能有效改善患者记忆力下降的问题，还能提高患者感知觉、思维、语言等认知能力。通过游戏化认知训练对患者进行脑网络协同干预，患者在执行认知训练计划过程中保持专注，能更有效地训练认知思维。为了避免训练过程过于枯燥，该疗法同时适配多种场景，满足多种需求。
对于确诊注意力缺陷多动障碍的儿童，家长可遵医嘱给孩子搭配使用专注宁小儿黄龙颗粒等药物，可辅助稳定注意力；针对阿尔茨海默病患者，可在医生的指导下联合使用阿瑞斯盐酸多奈哌齐片，起到保护脑部神经的作用。患者平时也要多注意休息，避免熬夜，能促进大脑的血液循环，对改善认知障碍有一定的帮助。
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