今年68岁的聂红卫坐在沙发上,腰杆笔直,像一棵扎了根的老树。尽管已经退役多年,军人的坐姿早已刻进骨子里,松不下来。
他伸出两只变形的手——左手四根手指无法并拢,夹不住东西,手腕贯穿伤导致神经断裂;右手食指始终蜷曲着,伸不直,像一把扣住了扳机的枪。小腿、大腿内侧、肩膀上,还有残留的弹片,至今无法取出。
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说起这些伤,他语气平淡:“身上的伤一直会疼,但已经习惯了。”每当夜深人静旧伤疼痛难忍时,他总会想起1979年的战场上,自己身陷敌阵、多处负伤的那一刻。
那一年,他22岁。
一等功背后的孤胆英雄
聂红卫,湖北省孝昌县人,1976年入伍,1979年担任穿插连尖刀班班长。战斗中,他与部队一度失去联系,仅凭两人默契配合、迂回穿插,个人歼敌4人、炸毁敌工事2个,为夺取高地立下大功。战后,他荣立一等战功,所在排被授予“黑土山英雄排”荣誉称号。
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二号高地,当地人称黑土山,海拔480米,扼守越南支马至禄平、谅山的公路咽喉,山高林密,易守难攻。
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1979年2月17日凌晨,万炮齐鸣。聂红卫所在连队担负穿插任务,如钢刀般直插敌后,断敌退路,阻敌增援。当他们摸到二号高地前沿时,发现阵地前的灌木全被敌人砍成斜茬,像竹签一样密布,既无法隐蔽,也无法卧倒。排长决定后撤,请求炮火支援再行攻击。
就在这时,聂红卫做出了关键判断。他敏锐地观察到,敌人见全排后撤,便只留下一个观察员,其余人员钻进坑道隐蔽。他当机立断,和四班副刘传红从右侧绕到敌人侧后,一枪毙敌,两颗手榴弹开路,乘着爆炸声一举突破敌阵。当他们冲上敌战壕时,敌人才猫着腰从工事里出来仓促应战,未等直起身来,便被一阵扫射击毙在壕沟里。
“直入敌阵,孤胆作战”
这八个字
聂红卫用血肉之躯写在了战场上
留下一颗光荣弹
突破敌阵后,战斗并未结束。聂红卫和刘传红跳进环形战壕,与对面之敌互扔手榴弹。一颗手雷在聂红卫脚下炸开,衣服撕成碎片,左手两处贯通伤,全身多处弹片嵌入。刘传红一只眼睛被弹片击穿,血流如注。
两人退守一处工事。刘传红伤势严重,血止不住地流,低声说:“大部队能先找到我们吗?”聂红卫一边给他包扎,一边说:“放心,要相信我们的部队,坚持住。”
聂红卫说:“上了战场我们每个人都将生死置之度外,我们内心的煎熬不是怕死,而是怕被敌人活捉当了俘虏。”濒临绝境的他摸了摸胸前的口袋,那里有一颗子弹,是他给自己留下的最后的决绝——宁死不当俘虏。战友们后来管这叫“光荣弹”。
那颗子弹,他最终没有用上。约半小时后,部队在炮火掩护下再次组织冲锋,消灭了表面阵地之敌,将两人救下。
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聂红卫每年都会想起那些牺牲的战友。他回忆起一位战友——顾本信,在那次战斗中气管被弹片击中,肺腔里灌满了血,牺牲在他身边。还有很多年轻的面孔,永远留在了那片山高林密的土地上。
“有时候疼得厉害的时候会想,起码我还活着。”他说这话时,声音低了下去。“想到他们,我就觉得自己是幸运的,他们连疼的机会都没有了。”那场战斗,那种决绝,连同身上取不出的弹片,一起伴随了他四十多年。
“宁可前进一步死”
19岁的聂红卫报名参军,理由朴素得近乎直白:“就想改变自己的命运,当兵是我当时走出去见世面的唯一出路。”
他身材不高,体质也不算强。但到了部队,坚持训练学习,掏厕所、养猪、帮厨,什么都抢着干。“我干什么都想做到极致,不管多苦多累都要干好。”凭着韧性和出色的战术眼光,当兵才几个月就被选送到师教导队——那是培养班长和骨干的地方。回来后没当过副班长,第二年直接当了班长。
1978年底,局势收紧。聂红卫刚从县城买了本《农村实用会计》,想着第三年义务兵期满转业回农村,学个会计当个“农民中的文职”,“不给组织添麻烦”。
但那本会计书,他放下了。
紧张的局势让很多人心情沉重,他却顾不上多想,一门心思扑在训练上。作为班长,他每天带着全班不断加强训练,反复演练战术动作,检查武器装备。他知道,上了战场,多一分准备,就多一份活下来的希望。
训练时他从不提“怕”字,他给全班开了个会,话说得很直:“战场上,只要我还有一口气,就会第一个上。宁可前进一步死,不可后退半步生。要么在部队打出个英雄样,要么死在战场上。”视死如归,这是他的信念。
一个“先天不足”者的自学之路
负伤从战场归来,他回老家探亲。直到探亲回来,才知道自己立了一等功,还被提了干。后来聂红卫参加了英模报告团,讲述当时的战斗事迹。
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43军英模报告团合影(二排左二)
聂红卫常说自己是“先天不足”。初中毕业,16岁就回家务农。在农村吃了没文化的苦,他就利用农闲时间买数理化函授教材自学,没人教,就看课本后面的例题自己摸索。这样学了两年多,才去当兵。
“我学习从不做样子,什么时间我都能抓住机会学习,看见人家贴的对联都会背下来。”聂红卫负伤在湛江住院时,部队慰问送了个笔记本,他坚持把听到的、想到的、看到的都记在上面;在山沟沟里当兵时,他让在桂林上大学的表哥给他买唐诗宋词,把书啃得都黢黑了;教导员教给他的学习方法他一直坚持:看报纸先看题目,预估文章会写什么、怎么写,再看正文,对比自己的思路和作者的差异,学习提升。
“学习让我一生受用,”他说,“我训练不算拔尖,但军事理论和战术方法我学得很扎实,一直坚持学习,对我的军旅生涯有着极大的帮助。”
“我们过去流的血,值得!”
1985年,聂红卫调回孝感军分区任副营职参谋,1989年转业到孝感市人事局工作,2018年退休后,他加入了志愿者服务队,用最质朴的语言传递最厚重的红色力量。只要退役军人事务部门有国防教育活动,他都积极参加,进学校、进机关、进社区,用“老兵”语言讲“老兵”故事。
从青春年少到白发苍苍,从战场拼杀到讲台宣讲,聂红卫用一生践行着军人的誓言。“看到现在的幸福的生活,我们过去流血吃苦,值得。希望年轻一代能够铭记历史、珍惜当下,把爱国之情融入血脉,为家乡、为祖国贡献力量。”这是一位老兵最深情的寄语,也是最坚定的信仰。
来 源 :孝南区融媒体中心
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