党建强会丨以党建引领高校思想政治教育高质量发展

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以党建引领高校思想政治教育高质量发展

王颖灵

高校作为培养时代新人的主阵地，思想政治教育更是落实立德树人根本任务的核心路径，而党建作为高校工作的“根”与“魂”，是引领高校思想政治教育提质增效、守正创新的根本保证。深入探究党建引领下高校思想政治教育的实践模式，厘清党建与思政教育的内在关联，找准实践中的堵点难点，创新教育载体与路径，实现党建工作与思想政治教育深度融合、同频共振，既是落实新时代党的建设总要求的必然举措，也是推动高校思想政治教育高质量发展、落实立德树人根本任务的现实需要。

党建铸魂定向，夯实思想政治教育根基

党建铸魂是党建引领高校思想政治教育的核心。要坚持党的全面领导，将党建工作贯穿于高校思政教育高质量发展全过程，强化党的政治引领力，确保思政教育始终沿着正确政治方向前进。

强化理论武装，凝聚思想共识。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将党的创新理论融入思政教育全过程，完善理论学习体系，推动党的创新理论进课堂、进教材、进头脑。一方面，优化思政理论课教学内容，将党的二十大和二十届历次全会精神、习近平总书记关于教育的重要论述、关于青年工作的重要思想等融入教学全过程，增强理论教学的针对性和实效性；另一方面，丰富理论学习形式，除了课堂讲授外，开展专题党课、主题党日、理论研讨、读书分享会等活动，利用“青年大学习”“学习强国”等平台，引导青年学生主动学习党的创新理论，坚定理想信念。

加强组织建设，夯实育人基础。加强高校基层党组织建设，推动党支部标准化、规范化建设，优化党支部设置，扩大党组织的覆盖面和影响力。发挥党支部的战斗堡垒作用，将思政教育融入党支部日常活动中，开展“党员示范岗”“党员责任区”等活动，引导党员学生发挥模范带头作用，积极参与校内外实践。严格党员发展程序，注重在青年学生中发展党员，加强对入党积极分子的培养教育，将思政教育贯穿党员发展全过程。

强化作风带动，涵养优良校风。坚持党的优良作风，将作风建设融入思政教育全过程，引导青年学生传承和弘扬党的光荣传统和优良作风。高校党组织要加强作风建设，弘扬求真务实、真抓实干的作风，反对形式主义、官僚主义；引导党务工作者、思政教育工作者和广大教师以身作则、为人师表，用自身的言行举止影响和带动青年学生；开展作风教育主题活动，引导青年学生树立正确的价值观，培养求真务实、艰苦奋斗、团结协作的优良作风，营造优良校风学风。

课程提质赋能，构建高质量课程育人体系

课程育人是高校思想政治教育的主要途径，党建引领下的思政教育，需要将党建元素融入各类课程，实现“课程思政”与“思政课程”协同发力，构建全方位的课程育人体系。

强化思政课程核心地位，提升教学质量。高校思想政治理论课是思政教育的核心课程，要坚持以党建为引领，优化思想政治理论课教学内容和教学方法，提升教学针对性与实效性。一方面，要结合党的创新理论和时代热点，更新教学内容，将党建理论、党的历史、党的优良作风等融入教学全过程，增强理论教学的时代性和针对性；另一方面，要创新教学方法，例如“案例组合法”“比较案例法”等，在问题设计与案例解读训练中，重点强化“阶梯式问题链”构建能力与“深度解构”能力。通过专题教学，引导教师遵循“事实确认—理论辨析—价值转化”的认知规律，设计层层递进的问题，精准剖析。

推进课程思政建设，实现全方位育人。要将党建元素融入专业课程、通识课程、实践课程等各类课程，推动课程思政与专业教学深度融合，实现“润物细无声”的育人效果。在专业课程中，挖掘专业领域中的党建元素和红色资源，将专业知识与党的理论、国家战略、行业发展相结合，引导青年学生树立专业理想、勇担时代使命；在通识课程中，融入党的历史、文化、精神等元素，提升青年学生的人文素养和家国情怀；在实践课程中，结合党建工作开展实践教学，引导青年学生在实践中锤炼品格、增长才干。同时，加强课程思政师资培训，引导广大教师树立“课程思政”意识，提升课程思政设计和实施能力。

实践精准发力，实现高质量实践育人效能

实践是思政教育的重要途径。党建引领下的思政教育，需要强化实践赋能，创新实践载体，丰富实践内容，构建“理论+实践”的育人模式，让青年学生在实践中坚定理想信念、锤炼过硬本领。

厚植红色底蕴，传承红色基因。依托红色教育基地、革命纪念馆、烈士陵园等阵地，开展红色研学实践活动，组织青年学生参观学习、缅怀先烈，赓续红色血脉、弘扬革命精神。结合中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年等重要节点，开展主题实践活动，让青年学生在实践中感悟党的初心和使命，增强家国情怀。同时，挖掘高校自身的红色资源，整理校史中的红色故事、优秀党员事迹，开展校园红色实践活动，激发青年学生的归属感和责任感。

开展志愿服务实践，培育奉献精神。以党建为引领，组织青年学生开展志愿服务实践活动，结合乡村振兴、社区治理、公益事业等国家战略和社会需求，开展“三下乡”“返家乡”“社区志愿服务”等活动，让青年学生在志愿服务中践行社会主义核心价值观，培养奉献精神和责任意识。建立志愿服务长效机制，完善志愿服务评价体系，将志愿服务纳入学生综合素质评价，引导青年学生主动参与志愿服务。

文化浸润滋养，营造高质量育人文化氛围

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。党建引领下的高校思想政治教育，需要厚植文化浸润，打造特色校园文化，营造“党建引领、文化育人”的良好氛围，让青年学生在文化熏陶中提升思想觉悟、涵养道德品格。

打造党建文化品牌。结合高校党建工作实际，开展党建文化节、党员文化沙龙、红色文化展览等活动，利用校园广播、宣传栏、校报、校园网等阵地，宣传党建理论、党的历史、优秀党员事迹，营造浓厚的党建文化氛围。

传承弘扬优秀文化。将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化融入校园文化建设，开展传统文化节、经典诵读、书法绘画作品展等活动，引导青年学生共享文化盛宴，增强文化自信；挖掘高校校史中的红色资源和优秀传统，培育具有高校特色的校园文化，增强学生的归属感和责任感。

营造优良育人环境。以党建为引领，加强校园文明建设，开展文明校园创建活动，引导青年学生自觉遵守校园规章制度，养成良好的行为习惯；加强师德师风建设，引导广大教师严谨治学、为人师表，营造风清气正、和谐向上的育人环境，为思政教育高质量发展提供文化支撑。

数字驱动升级，创新思政教育载体

立足数字时代发展趋势，坚持以党建为引领，强化数字技术赋能，创新网络思政教育载体，打造“线上+线下”融合的育人模式，提升思政教育的吸引力和实效性。

搭建数字党建思政平台。依托校园网、微信公众号、视频号、抖音等新媒体平台，整合党建理论、思政知识、实践活动、优秀事迹等资源，开设线上党课、线上理论学习专栏、线上实践展示平台等，为青年学生提供便捷的学习渠道；开展线上互动活动，如党建知识竞赛、红色故事接龙、思政话题讨论等，增强互动性和趣味性。

数字赋能思政教学内容。结合青年学生的网络使用习惯，制作短视频、动漫、H5、直播等形式的教育内容，将党建理论、党的历史、优秀党员事迹等融入其中，增强教育内容的趣味性和感染力。例如在教学设计时，利用VR技术复现“红军长征”场景，沉浸式体验“重走长征路”，真切感受红色历史的“鲜活”，深化对长征精神的认同与传承。

加强网络阵地管理。坚持党委对网络阵地的领导，规范网络内容发布，严把内容质量关，加强网络舆情监测和引导，及时处置网络舆情问题，引导青年学生树立正确的网络观，营造清朗的网络空间，为思政教育高质量发展提供数字支撑。

来源：党建网，作者单位：成都文理学院马克思主义学院

监制：苗遂奇

审核：王群星

编辑：王　寒

校对：王　寒

制作：张　璋