别等青春期才慌！小学这几年，就是给孩子打底气的关键期

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不少家长觉得青春期问题是孩子上初中后才突然出现的，总想着等问题爆发了再着手管教，殊不知孩子青春期的状态早已在小学阶段埋下伏笔。从心理发展规律来看，7到12岁的童年期，是孩子人格塑造的关键奠基阶段，这份童年积累的内在底气，直接决定了孩子进入青春期后能否情绪稳定、从容应对各类挑战，家长切莫忽视这段黄金铺垫期。

童年筑基助力青春期过渡

青春期的叛逆、情绪波动、抗压能力弱等问题，从来不是凭空出现的，就像建造房屋，青春期的状态是房屋的整体呈现，而小学阶段的童年期，就是挖掘地基、筹备建材的核心阶段，地基是否扎实、建材是否合格，直接决定了孩子青春期能否站稳脚跟，而非摇摇晃晃、问题频发。很多家长陷入误区，只盯着孩子小学阶段的考试成绩，忽略了人格、心理、适应力等内在能力的培养，等到青春期各类矛盾凸显，再想纠正往往事倍功半。

构建孩子稳固的人格大厦，核心在于筹备好五大关键“建材”，这也是童年期家庭教育的核心重心。学习经验与知识基础是搭建大厦的砖块，这份基础绝非单指分数，更重要的是孩子在学习中养成不怕困难、踏实钻研的良好体验，家长少苛责对错、多鼓励过程，才能让砖块坚实耐用，成为孩子未来发展的底气。内在安全感是支撑大厦的钢筋，是孩子对抗压力的核心底气，这份安全感源于稳定的家庭关系、父母温和一致的评价，以及犯错失败后依然被接纳的态度，让孩子明白即便自己不完美，也能被家人接住，内心才会足够坚韧。

人际与社会适应能力好比水泥和沙子，是孩子融入集体、应对矛盾的关键，面对孩子和同学相处受挫、被批评等小挫折，家长既不要一味包办代替，也不要放任不管，而是陪伴孩子梳理问题、寻找解决办法，在真实经历中打磨适应能力。而情感与爱是凝聚所有建材的水，是人格大厦最核心的部分，这份爱不是无底线的纵容，而是孩子情绪失控时的理解、犯错时的包容、努力时的认可，稳定持续的情感支持，才能让所有建材凝聚成型，塑造出完整健全的人格。

对家长而言，做好童年期的人格教育并不复杂，核心把握三个关键：跳出唯成绩论的误区，聚焦孩子的学习体验与成长心态；用心维护和睦稳定的家庭氛围，给足孩子内在安全感；允许孩子适度碰壁受挫，始终做孩子背后的支撑力量。

专家介绍

明晚（3月31日）19:35，山东省家庭教育志愿服务总队宣讲团专家、威海高区祈顶山学校心理健康教师王晓明将结合家教经验，针对春期过渡等家长关心的育儿难题，梳理出科学实用的教育思路，助力家长走出育儿误区，陪伴孩子平稳成长。

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智慧家长课前测试

当孩子开始展现出青春期特征时，您最初的感受是什么呢？作为智慧家长，您认为在陪伴孩子度过这段特殊时期时，需要做出哪些调整呢？

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本文编辑：Sunshine

责任编辑：林美妮

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