北京
为深化校际教研交流，提升心理健康教育教学质量，促进教师专业成长，3月27日，由江油市永胜小学承办的2026年春季中小学心理健康联合教研组研培活动顺利举行。联合教研组全体成员及本校部分教师共18人参加活动。
活动中，两节心理健康研讨课依次展示。永胜小学张欢老师执教第一课，课堂设计精巧，通过情境创设、互动体验等方式充分调动学生参与热情，引导学生在体验中思考、在交流中成长，课堂实效突出。
江油外国语学校刘蕾老师执教第二课，课堂氛围轻松活泼，注重学生真实感受与课堂生成，充分体现以生为本的教学理念，展现出扎实的专业素养与教学功底。两节课风格鲜明、亮点纷呈，为与会教师提供了优质的教学参考与实践范例。
课后，全体参会教师围绕课堂展开评课议课，聚焦教学设计、活动组织、师生互动、课堂生成等方面进行深入研讨，充分肯定两节课的教学亮点与创新之处，同时结合教学实际提出切实可行的优化建议，在交流碰撞中凝聚教研共识。
随后，易兴明老师带来心理健康教育专题讲座。他围绕课程目标设定、教学内容选择、课堂方法运用、学生心理引导等关键内容进行专业解读，并结合真实案例分享实践经验，为一线教师开展心理健康教学提供了清晰思路与科学指导。与会教师纷纷表示收获颇丰、启发深刻。
学校相关负责人表示，此次研培活动，为区域内心理健康教师搭建了互学互鉴、共同提升的专业平台，进一步推动了心理健康教育教学理念更新与能力提升，对促进区域中小学心理健康教育高质量发展起到了积极作用。（图/文 江油市永胜小学）
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