贯通·融合·卓越｜广元外国语学校召开外语品牌学科建设专题会

为进一步凝聚共识、明晰路径，全面推进学校外语品牌学科建设，3月25日下午，广元外国语学校召开外语品牌学科建设专题会。校长陈大向出席会议并讲话，全体外语教师及相关行政干部参加会议。

明晰建设路径，系统擘画外语品牌学科发展蓝图

副校长陈玉培以“贯通·融合·卓越——打造12年一贯制外语教育品牌新范式”为题作专题讲解。他强调，打造外语品牌学科是彰显办学特色、服务学校发展目标的重要举措。学校将立足十二年一贯制办学优势，着眼学生成长与教师发展，围绕“一核·双翼·三层·四维”总体思路推进建设：以K12一贯制“双复型”外语品牌为核心，以课程体系与教学模式为支撑，推动小学、初中、高中三个学段贯通衔接，努力培养具有“中国灵魂、世界眼光”的复合型、复语型预备人才。

会上，副校长陈玉培还就品牌学科建设的保障机制和近期重点工作作出部署，确保建设任务从理念走向行动、由规划落到实处。

提高站位强担当，凝聚合力抓落实

在总结讲话中，校长陈大向围绕“什么是品牌学科、建设什么样的品牌学科”进行了深入阐释。他指出，品牌学科建设是学校办学品质、教师专业水平、课程建设能力和学生发展质量的综合体现。建设外语品牌学科，不仅是巩固特色优势的必然要求，更是推动学校高质量发展的重要举措。

围绕下一阶段外语品牌学科建设，校长陈大向结合学校实际提出三点要求：

一是增强教师学习力，提升教师专业发展水平。外语教师要不断更新理念、拓宽视野、提升能力，加强对课程标准、教材体系和高考改革的深入研究，主动学习先进经验，在学习中反思、在实践中成长，不断提升专业素养和教研水平。

二是优化英语课程体系，增强课程建设的系统性与特色性。要立足学校十二年一贯制办学实际，统筹小学、初中、高中各学段课程衔接，在落实国家课程要求的基础上，结合学校实际和学生特点，持续优化英语课程结构，融入中华优秀传统文化、广元地方特色文化和时代内容，逐步形成具有广外特色的英语课程体系。

三是改革英语课堂教学，提升课堂育人品质。课堂是品牌学科建设的主阵地。英语教学要立足学科本质，突出语言运用，强化学生听、说、读、看、写综合能力培养，尤其要注重口语表达、思维训练和跨文化理解能力提升，引导学生在真实情境中学英语、用英语，不断提升课堂教学实效和育人质量。

统一思想、凝聚共识，奋力开启外语品牌学科建设新篇章

此次专题会议，既是一次统一思想、凝聚共识的动员会，也是一场明确方向、部署任务的推进会。会议进一步明晰了学校外语品牌学科建设的目标定位和实施路径，为下一阶段工作开展奠定了坚实基础。

下一步，学校将持续发挥外语特色优势，扎实推进课程建设、课堂改革、教师发展和品牌打造，努力把外语学科建设成为学校高质量发展的亮丽名片，为培养具有中国情怀、国际视野的时代新人注入更强劲的教育动能。

撰文/周宇佳 初审/刘鑫 编辑/吴建序 复核/余飞