学生写信请求拆鸟巢，后续来了→

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近日，广东深圳宝安中学高三学生因备考受噪鹃鸟鸣干扰，给校长写信请求拆除鸟巢。然而，校长并未简单采纳诉求，而是通过一封公开回信，给学生们上了一堂“生命教育课”。

校长回应学生请求拆除鸟巢
“不能把学校变成‘无菌’的存在”噪鹃是国家“三有”保护动物（国家保护的有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物），鸟如其名，叫声能达到80分贝。每年春天是它们的繁殖期，雄鸟为了求偶会竭尽全力，特别是听到雌鸟回应，会叫得更狠。

据学生讲述，噪鹃栖息的那棵树距离学生宿舍不到3米。清晨四五点，噪鹃一叫，比闹钟还响。虽说有的学生能够苦中作乐，就当是提前叫自己起床复习，但更多的学生可能心情都不会太好。

学生乐宗彦说，“一开始听到这段叫声的时候，我觉得挺有趣的，但后面这个现象持续了将近两三周，就觉得没有新奇的意思，只听到了鸟叫之余对我们思维的干扰。”

于是，这位义愤填膺的男生带头给校长写了一封信：“我和我的同学临近高考，学习紧张，但窗外树梢上的噪鹃近日活力四射，激情啼鸣。请求让这些自由的生灵飞向青山绿水，请派专人拆除鸟巢！”

当周围人都在告诉高三学生“每一分钟都很重要”时，噪鹃自然就成了一个需要被解决掉的问题。不过，宝安中学的袁校长却不这样想，他给同学们公开回信表示：鸟巢不会拆。其中信里有一段话，被无数网友转发。

“亲爱的同学，高考很重要，但它只是人生长河中的一朵浪花，而学会尊重生命，理解万物，与不适共处，才是伴随你一生的财富。”

校长回信节选：

第一，生命自有其节律。鸟鸣是鸟儿求偶、呼应同伴的天性表现，世界不会因人类活动而改变运行节奏，学会与万物共存是成长必修课。

第二，干扰亦是风景。未来回忆高三时，这些鸟鸣可能成为独特的青春印记，生命的韧性恰是在应对不适中培养。

第三，学会与万物对话。校园绿树成荫的生态环境正是鸟类选择栖息的原因，鸟鸣既是干扰，也是可被接纳的校园生态组成部分。

我理解你的急切，但我不能答应你。不是因为我不体谅你们的辛苦，而是我希望你们能明白：教育的终极目标，不是让世界适应我们，而是让我们学会与世界相处。

校长袁卫星表示，如果学生现在觉得噪鹃的叫声对他来讲有影响，之后甚至可能会觉得空调发出的声音、滴水的声音等都会有影响。

袁卫星说，要警惕，不能把学校变成“无菌”的存在。“高三的学生明天要走进考场，后天就要走进社会。他要带着的不只是一张大学录取通知书，更是善良、担当、坚韧的品质。我们怎么跟噪鹃相处，其实也体现了这种价值取向。”

学生：“学会和自然和谐共处
是我们必须学习的一门课”

不拆，不代表不作为。学校从网上购买了不同种类的耳塞分给同学们。同时，在远离教学区的场所还放了人工鸟巢。噪鹃的习性是：自己不筑巢，专占别人的窝，既然拦不住它来，那就引它搬个新住处。

对于校长的公开回信，很多学生也表示，他们理解校长的用意——

“我们在一开始面对鸟叫的时候，肯定是从自身的角度出发。无论是鸟叫也好，还是未来高考结束之后步入大学、步入社会，学会和自然、学会和他人和谐共处，是我们自己必须学习的一门课。”

“鸟鸣也好，蝉鸣也罢，甚至窗外汽车的喇叭声，与其说是跟鸟和解，不如说是跟自己和解，跟这个世界和解。更好地享受这个世界，适应这个世界，包容这个世界，世界也会包容我们。”学生乐宗彦说。

来源丨央视新闻编辑丨罗杰责编丨何庆审核丨张义、闫阳