河南
有太多孩子，小时候总被夸聪明，长大后却平平无奇。
假聪明的孩子，看似机灵，也很有眼色，嘴巴也会说，实际上，孩子的这些聪明的表现，并非真正的聪明。
也就是说，这样的孩子并非不聪明，而是“假聪明”。
但是，令人担忧的是，孩子的家长却还因此沾沾自喜，觉得自己家孩子聪明，以后一定会有大出息。
其实，这些假聪明的孩子的一些习惯，如果家长不能及时纠正，将来可能会成为孩子发展的绊脚石。
一、投机取巧，耍小聪明
跃跃4岁多就会背很多古诗了，亲戚朋友聚会的时候，跃跃妈妈总喜欢让儿子在众人面前背诗，然后大家夸赞一番：
跃跃这孩子真聪明！
你儿子真厉害，这么小就会背这么多古诗，以后一定是学霸！
而跃跃也习惯了被夸赞，如果他背完诗，别人不夸他，他就会不高兴。
但是，上小学后，跃跃总喜欢投机取巧，数学作业只写答案，懒得写过程，作文抄写作业，他估计漏掉一些，这样可以少写一些。
并且跃跃还因此在同学前面炫耀自己机智，说其他同学脑子榆木疙瘩，死脑子。
刚开始，跃跃妈还觉得儿子脑子灵活，办法多，不走寻常路，但是，眼看儿子成绩越来越差，经常被老师点名，她才意识到问题。
二、能说会道，用小聪明代替努力
这类孩子往往最善于察言观色，很会在人前表现。
淇淇就是一个很会察言观色的女孩，平时在班里，很喜欢在老师面前表现，如果老师在教室，她会表现得很勤快。
为此，老师总是夸赞淇淇是一个勤快的学生，对她格外喜欢。
但是，实际上，老师一走，淇淇立马换了一副面孔，在班里喜欢拉着其他同学，霸凌不爱说话的一个女孩。
并且老师安排给她的事，她满口答应后，就会把活安排给其他同学，其他同学干完后，淇淇还会在老师面前邀功，说是自己干的。
遇到累活总有各种理由逃脱，遇到好事总是冲在前面表现，轻松就能博得老师的好感。
其实，像淇淇这种孩子，是在逃避责任，习惯用表现功夫代替实际的付出，是在钻营。
这种孩子的心思都用在了逃避和钻营上了，很少自己去做，时间久了，他们就失去了独立解决问题的能力。
最重要的是，一次两次三次，别人也许看不懂他们的本质，但是时间久了，别人再傻也能看出来，会疏远他们。
不管什么时候，这种孩子都喜欢用社交小聪明代替踏实努力，很难赢得别人的信任。
三、善于逃避责任
这种假聪明的孩子，他们善于用谎言和借口来掩盖失误，总是逃避批评和责任。
比如，孩子写作业的时候，明明只写了一半，但是却告诉妈妈说，自己作业写完了，然后就开始看电视。
比如，家里的花瓶被孩子打破了，孩子却煞有介事地说，是家里的猫把花瓶撞地上的。
他们总是有各种各样的理由，为自己开脱责任，甚至用谎言来逃避惩罚。
他们的假聪明在于，能快速找到漏洞，然后利用漏洞，这种行为看似机灵，实际上是用小聪明掩盖失误。
正是这种小聪明，让他们失去了从错误中学习的机会，他们长期逃避责任。
孩子长大后，抗挫力会不足，遇到问题就逃避，习惯性甩锅给别人，不敢承担责任。
四、为何假聪明的孩子，难成大器？
假聪明的孩子，小的时候看似不吃亏，会察言观色，但是，长大后却很难有出息。
首先，假聪明的孩子，专注力都被假聪明消耗了。
他们无法集中精力做事情和学习。
察言观色，投机取巧的孩子，他们的大脑资源被分散，无法建立完整的知识体系。
其次，遇到问题就逃避。
他们从小习惯了靠小聪明，逃避责任和惩罚，很少真正面对失败，一旦遇到失败和挫折，无法用小聪明应对的时候，他们就会本能地退缩。
最后，价值观出现扭曲。
他们已经习惯占小便宜当成自己的本事，家长不但不纠正孩子，甚至还觉得自己孩子脑瓜灵活。
这种“假聪明”的孩子，往往比较利己，人际关系很差，很难和人建立深度的合作关系。
所以，孩子小时候的抖机灵，不算真聪明，不算真本事，踏实，自律，善良，会思考，真诚，才是真正的智慧。
你遇到过哪些“假聪明”的孩子？
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