“手搓思政”三十三载将育人揉进慢时光

全国最美思政课教师 路丙辉

“手搓思政”三十三载将育人揉进慢时光

3月19日晚，安徽师范大学大学生活动中心学生之家教室灯火通明，路丙辉创办的“丙辉漫谈”迎来第400期特别活动，一张方桌、一席对谈，在暖意氤氲中续写着慢耕细作的育人篇章。

在快节奏的时代浪潮中，流量至上、效率优先成为常态，思政教育也难免被裹挟在标准化、流水线的节奏里。党的二十大代表、全国最美思政课教师路丙辉教授却用33年的坚守，把思政教育揉进慢时光里，以最质朴的“手搓思政”方式，与学生面对面交心、肩并肩行走、心贴心陪伴。

第400期“丙辉漫谈”座谈会现场

路丙辉（左一）与学生“漫谈”

以心交心 “手搓”每一份青春困惑

第400期“丙辉漫谈”以“人生幸福三题”为主题，没有华丽的课件，没有刻板的宣讲，路丙辉只是结合半生育人经历，从“知福、造福、守福”三个维度，与百余名学子娓娓道来幸福的真谛。谈及造福，他将“健康第一”放在首位，一句“无论何时何地，一定要成为一个健康的自我”，朴实无华却直抵人心，学子们笔尖不停，把这份温暖的叮嘱认真记录。

互动环节里，学子们敞开心扉抛出最真实的迷茫：“怎样收获长久的幸福”“自己的幸福被别人当成偷懒该怎么办”......面对这些没有标准答案的青春困惑，路丙辉没有用套话敷衍，而是以“手搓思政”的用心，针对每个问题细细拆解。他笑着回应：“幸福藏在珍惜当下的点滴里，藏在脚踏实地的奋斗中，你觉得有价值、有意义，那就是属于你的幸福。”一番话解开困惑，现场的掌声是学生对这份“回应”的最好认可。

漫谈结束，夜色已深，办公室依旧亮着灯，这是路丙辉33年来的常态。他把现场收上来的提问小纸条逐一整理，仔细分类贴进厚厚的《问题册》，这本被分成“成长”“学习”“生活”“友情”等不同类型的册子，是“手搓思政”的珍贵底稿。截至目前，《问题册》已累计收录1万余条学生提问，从学业迷茫到情感烦恼，从人生抉择到理想追求，路丙辉对每个问题都认真回应、不疾不徐地把每个学生的困惑放在心上慢慢打磨。

这份“慢”，是对教育本质的坚守。路丙辉说：“要知道青年需要什么，针对他们的不足慢慢补充、细细分享。”他还将这些问题与回应精心梳理，凝练成《给学生的回信》等三本著作，连封面设计都让学生投票选择，“回应的是他们的问题，书就要是他们喜欢的样子”。

把学生放在心上，用双手搓磨出最贴合学生需求的思政答案，这便是“手搓思政”最动人的温度。

以脚丈量 陪伴每一段青春旅程

思政教育的慢，不仅在面对面的对谈里，更在肩并肩的行走中。33年来，“丙辉漫谈”走出课堂，形成现场版、网络版、实践版融合的育人模式，而实践版的“行走的思政课”，更是路丙辉坚持20余年的“慢育人”特色，从最初的“文化苦旅”到如今的“青春毅行”，他始终带着学生用脚步丈量大地，把思政课堂搬到田间地头、古城街巷，让育人的过程在慢走中变得立体鲜活。

这份行走，慢得有韧劲。从1995年第一次带着学生骑车绕长三角一圈，到如今每年春秋两季的短途与长途毅行，路丙辉带领400余人次学生徒步巢湖、九华山、南京等地，总里程超3000公里。年过半百的他曾带着10名学生走进寿县古城，用5天时间步行100余公里，一边探访古城文化，一边与学生畅聊人生，让思政道理在慢走慢聊中浸润心灵。

这份行走，慢得有温度。不同于走马观花的研学，路丙辉的“行走的思政课”，没有固定的行程表，没有速成的知识点，只是在徒步的途中，借着一路的见闻，与学生聊聊理想、谈谈困惑。他连续25年深入暑期社会实践一线，不顾身体不适陪伴学生深入乡村，把思政教育的根扎在现实的土壤里。

如今，在人工智能飞速发展的时代，路丙辉团队也在拥抱科技，但这份“慢”的初心从未改变。他们着手将33年的提问、回应与漫谈精华数字化，打造AI智能问答平台，把漫谈内容转化为动画、短视频等形式，让科技成为育人的助力，而非替代——用科技解决标准化的问题，把更多时间留给面对面的慢对谈、肩并肩的慢行走，让“手搓思政”的温度在数字时代依旧温暖。

薪火相承 延续每一份育人温暖

33年慢耕，400期漫谈，“丙辉漫谈”早已超越了一个交流平台的意义，成为一种“慢育人”的思政理念，在一代又一代人中薪火相传。在第400期“丙辉漫谈”当天，一场特殊的新时代立德树人创新实践座谈会同步开展，九江学院“文心琢玉”、中国计量大学“克亮漫谈”、西安工业大学“未央漫谈”等思政品牌负责人专程赶来，这些深受“丙辉漫谈”启发的思政平台都延续着路丙辉的思政育人理念，就是要把思政教育做到学生心坎里。

九江学院的“文心琢玉”特聘路丙辉为首席指导专家，通过“讲—听—导—唱”的互动模式，为1.2万余名学生解答困惑；中国计量大学的“克亮漫谈”借鉴漫谈形式，结合脱口秀、行走研学等方式，让2000余人次学生感受到思政教育的“有意思与有意义”；西安工业大学的“未央漫谈”则用青年喜闻乐见的形式，打通思政教育的“最后一公里”。“‘丙辉漫谈’让我们明白，思政教育要贴近学生、温暖学生，慢慢来，才会快。”这是一众思政教育从业者的共同心声。

这份传承更体现在一届届学子的成长里。第400期“丙辉漫谈”现场，毕业多年的校友凌辉专程赶回，如今已经在一线从事思想政治工作的他感慨：“当年深陷考研与就业的迷茫，是路老师的一番话点醒了我，他教会我如何做人、如何担当。”如今，这位校友也在单位创办了思政交流沙龙，用慢对谈、慢陪伴，传递着这份育人的温暖。

在第400期“丙辉漫谈”的尾声，路丙辉再次回望“人生幸福三题”的要义，也道出了他33年“慢育人”的初心：“知福、造福、守福，都是需要慢慢体会、慢慢践行的事。我会一直坚守，继续与青年学子并肩同行，用漫谈传递温暖，用陪伴照亮初心。”

快时代里，总有人愿意慢下来。路丙辉的33年，是慢耕细作的33年，是“手搓思政”的33年——他用一张方桌对谈，搓磨出青春困惑的答案；用一双脚板行走，陪伴出青春成长的力量；用一颗真心传承，延续着思政育人的温度。400期漫谈只是起点，这份漫谈里的“慢”功夫，这份手搓中的真温度，终将在时光里继续温暖，照亮一代又一代青年的成长之路。

路丙辉（左二）与学生开展“青春毅行”

记者手记

教育智慧 藏在“慢”里

采访路丙辉教授，最动人的不是荣誉加身，而是他33年如一日的慢育人与真陪伴。一间普通教室，一期“丙辉漫谈”，他把思政课讲进学生心坎里，用义务分享、耐心答疑，化解青年成长困惑，累计开讲数百场，温暖了十余万名学子。

他坚持带学生毅行，以脚步丈量山河，在徒步中锤炼意志、畅谈理想，把思政课堂搬到山水之间。没有华丽辞藻，不追速成效果，路丙辉以“润物无声”的坚守，让思政教育有温度、有力量。

在路丙辉身上，记者似乎读懂了教育的真谛：育人不在一时喧嚣，而在长久守护。33年初心不改，他既是传道授业的师者，更是青年前行的同行人，用平凡坚守书写着最美思政人的担当。

记者程榕娟、通讯员刘冠琪

□配图由受访学校提供