儿时的圆周率之谜 | 知力缘 科普情 · 拾光70年，全网寻找老读者

儿时的圆周率之谜——

记我与《知识就是力量》的一件往事

邓欢 南京师范大学环境学院教授环境科学系主任

1982年，我出生在南京市的一个工人家庭。

我记得上小学的时候，数学老师说，圆周率已经算到小数点后几万位，有的小孩背圆周率背到一百多位，还得了什么奖。我们教科书上圆周率是3.1415926，后面的数字到底是多少，引起了我的好奇。可是那时候网络没有普及，书店也没有相关的书，因此这个谜只能放在心中。

1995年暑假的一天上午，父亲带我去他单位，南京市第一棉纺织厂阅览室借阅图书，我从书架上随意取下一本本杂志，随手翻翻再放回去。忽然我发现一本杂志里面印着圆周率后面很多位的数字！这是我第一次见到圆周率密密麻麻的小数，我迫不及待地给父亲看。兴奋之余，我合上杂志看了一下封面——《知识就是力量》。这和我家一本台历上的一句培根名言一模一样，特别好记。我们立刻借走了这本杂志。到家以后我就仔细看3.1415926之后的数字，之后是5,3,5,8,9,7,9,3……每看一个数字对我来说都像是解开了一个谜团。读完之后，我就挑战背诵一百位数字。30多年过去了，我到现在都还清楚地记得这一百位数字。

邓欢读到的《知识就是力量》杂志1994年11期文章《浅谈π与化圆为方》

数年的心中之谜在《知识就是力量》找到答案，当时兴奋感，对我后来的学习和科研都产生了积极的影响。我越发地心甘情愿为探索知识和解决问题付出努力，有些甚至是长期而艰难的。

随着年龄增长，获得发现时的兴奋，不再仅仅因为个人心理上的满足，而兼有“实现了对社会有用的目标”的意义。

回首30年前，正是《知识就是力量》这本杂志，让我第一次体会到解开谜团时无比激动的心情，并成为推动我在求知和科研道路上前进的原初动力。

进入大学任教后，我了解到《知识就是力量》长期不懈地为青少年普及科学知识，树立科学家榜样，为千千万万的青少年点燃了求知的梦想，为国家种下科学的种子。

邓欢在《知识就是力量》2023年第2期发表文章《湿地与农业的结合：水稻田》

今年正值《知识就是力量》创刊70周年，衷心祝愿贵刊越办越好，为祖国的科技崛起贡献更大力量！

邓欢

南京师范大学环境学院教授

环境科学系主任

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撰 文｜邓欢

责任编辑｜赵青云 李雅欣

运营编辑｜李雅欣

质量审核 | 原飞燕

图片来源 | 《知识就是力量》杂志

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