扎根小岗廿七载，校地协同育人才

中国青年报客户端讯（舒英杰 李锦 闫富雄 中青报·中青网记者 王海涵）

“当年我们按下红手印是为了吃饱肚子，现在你们在大学学农，是为了让中国人的饭碗端得更牢。土地上的那些事儿，得一代代人接着努力。”3月21日，安徽省凤阳县小岗村，在当年按下红手印的茅草屋里，“大包干”带头人严金昌老人对前来研学的安徽科技工程大学学子讲起“大包干”的故事。

每周六清晨，一辆被师生称为“安科—小岗周末思政课大篷车”的校车，会准时从校园出发，目的地是小岗村。车上坐的是去村里上“田野思政课”的学生，这也是“大篷车”第56次踏上小岗村这片热土。大学生们将为小岗村的学校送去各类兴趣课程，同时在小岗村接受科研实践和思政教育。

安徽科技工程大学学生与小岗村的学生互动。安徽科技工程大学党委宣传部供图

“以前觉得‘改革’是课本上的词，直到站在那间茅草屋里，听严爷爷讲他们怎么按手印，我才真正明白什么叫‘敢为人先’。”该校大三学生冯守义是小岗村大包干纪念馆的志愿者讲解员。在安徽科技工程大学，像他这样的学生志愿者讲解员有68名。

这些场景，正是安徽科技工程大学（原名：安徽科技学院）扎根安徽凤阳县办学76年、与小岗村携手27年的生动写照。多年来，该校从创业就业、科研实践、思政引领、文化浸润等维度发力，将小岗精神深植于一代代学子心中。

在“大包干”带头人之一的关友江家的院子里，“小岗夜话”活动常态化开展。老人端着茶，和学生们围坐：“我们那代人解决了‘有没有’，现在看你们的，得解决‘好不好’的问题。搞现代农业，靠你们这些有知识的新农人。”

此外，由历史和理论专家指导、该校青年师生自编自演的情景剧《1978：十八个红手印》，至今已演出20余场，覆盖观众2.3万人次。学生们在一次次排练和演出中，把自己代入历史现场。该剧曾获得第八届全国高校大学生微电影展示活动二等奖。此外，该校“传承小岗精神助力乡村振兴”专项活动还获批全国大学生暑期“三下乡”社会实践地方专项，成为安徽首个全国社会实践地方专项。

情景剧剧照。安徽科技工程大学党委宣传部供图

3月22日，在小岗村的一处“科技小院”里，该校农艺与种业研究生王坤正进行农业育种试验，他在小院已经常驻一年半时间。初来时，稻叶划破胳膊、汗水浸渍，更难受的是被农户嫌弃：“你一个学生娃，能懂种地？”去年水稻遭遇病虫害，他配的药没压住虫情，小岗村几位种粮大户急得跺脚。

“退缩比失败更可耻！”他和团队连夜重新取样，请教农户打磨、调整方案。看着稻苗重新挺直，一位农户拉着他的手感慨道：“大学生，真行！”

近年来，该校师生扎根小岗村完成23项农业科技攻关项目，8项已落地转化。其中，“小岗盼盼产学研合作团队”研发无糖高纤粗粮饼干等近10款新产品，服务农户近200户，促进户均增收2万元以上。参与研发的学生黄标对此深有感触：“在实验室做出产品是作业，做出能帮农民赚钱的产品，才是真本事。”

在校园里，该校学生们喜欢集一本特殊的“印章册”。从“按下红手印”到“沈浩同志先进事迹陈列馆”，小岗村的每一个精神地标，都对应着一枚印章。集齐一套7枚，如同重走一遍改革历程。

“每次盖章都像与历史对话，汲取丰富的精神力量。我一直思索，是什么力量能让人把青春甚至生命献给这片土地？”动物科学学院的毕业生李华旭感慨。2021年毕业时，他放弃城市高薪，选择前往皖北成为一名基层畜牧技术员。

安徽科技工程大学用27年校地合作证明：小岗精神这枚“精神芯片”，正深植于一代代学子心中。这种精神力量也悄然改变学生们的职业选择。

据统计，该校农科相关专业学生到农业企业、基层农技推广部门就业的比例，从2021年的24%升至2025年的45%。每年，近20%涉农毕业生选择基层创业。首届“中国十佳大学生村官”获得者杨俊森同学回母校交流时说：“是小岗精神给了我敢闯的勇气，是母校给了我创新的本领。”

该校小岗村大包干纪念馆学生志愿讲解员为前来参观交流的国际学生讲解。安徽科技工程大学党委宣传部供图

近日，安徽科技工程大学党委书记时伟在小岗村看望开展农业实践的师生时勉励道：“多年来，我们与小岗村携手同行，就是把小岗村背后的故事和精神作为立德树人的鲜活教材。希望你们成为懂农业、爱农村、爱农民的新农人，撒播一粒粒名为‘小岗精神’的种子。”

来源：中国青年报客户端