宋圭武回忆：我在党校工作30多年的实际业绩考核

往事回忆：本人在党校工作30多年的实际业绩考核

时间如飞，往事如烟，1993年7月到甘肃省委党校工作，一晃就是三十多年。
甘肃省委党校每年年终都要对本单位的专业技术人员一年的工作业绩进行量化考核并根据考核分数排名。通过业绩考核和排名，既是对每一位老师一年工作的认可，也是对全校工作的一个促进。这种量化工作业绩考核老师的办法，虽然有误差，而且确实是有误差的，但大体还是反映了每一位老师的实际工作情况，至少要比通过内部人投票进行考核误差要小。内部人投票，往往多内卷，这会导致很大误差。
多年来，甘肃省委党校专业技术人员业绩考核办法虽然中间计算方法有变化，标准有变化，曾经变动好几次，但总体稳定，具体是根据教学工作量和科研成果情况，计算分值加总，然后按分值排队，除有重大错误外，一般取前若干名为优秀。在业绩考核办法中，其中投票部分大约占比10%或15%左右，一般业绩考核排名要靠前，尤其要成为前若干名，主要要靠自己干的实际业绩所计算的分值，投票分值一般对业绩排名尤其对前几名影响不大。
本人在甘肃省委党校从事教学和科研工作约32年，32年业绩考核总的情况是：
1993年7月刚进入党校，按规定不参加考核。从1994年到2023年，这中间30年，学校发文有29年优秀，一年合格（这一年访学未正式参加考核）。2024年10月退休，退休一年，按规定不参加考核。若把访学一年和退休一年加上（因这两年有实际业绩，且根据业绩若正式参加学校考核计算分数也可属优秀层次），本人客观认定，实际应有31年优秀。
具体情况是，其中考核结果是合格的这一年是因为本人在中央党校做访问学者，来不及及时给单位提供考核有关材料，学校有关负责考核的同志回复说，就不麻烦您提供了，您的考核优秀多，给您一个合格算了，我也没有在意，也表示了同意。若知道后来我的考核全是优秀的话，当时我是一定会争取参加当年正式考核的，因为按当年实际业绩成果，我的科研成果也是比较多的，按往常情况，我肯定也是优秀。
最后是退休的一年，本人是当年10月退休的，按学校规定，当年退休人员不参加考核。若参加考核，按当年本人的教学科研成果业绩分，考核结果为优秀也是没有问题的。因为这一年，根据本人的决策咨询成果分值和科研成果分值，再加上教学分值，按学校制定的业绩考核办法计算分值排名，应是高居榜首的分值。其中即使投票部分的分值是零分，也对排名影响不大，何况投票部分的分值是不可能得零分的。退休这一年没有参加正式考核也比较遗憾，不过也好，这样也可以给其他同志空出考核优秀名额，因为自己马上退休了，多一个少一个优秀意义不大，更重要的是实际业绩。
由于做访问学者的一年和退休的一年是有实际业绩的，若参加考核排名优秀等级应是没有问题的，若把这两年也算上，应是实际有31年业绩属于优秀等级。
在考核分值上，本人基本每年考核分值都在几千分或至少千分以上，而学校专业技术人员考核的平均分值或中位数分值基本每年大约在几百分或百分左右摆动。
在优秀名次排名上，根据分值，大多数时候在同级人员前两名左右，且排第一次数较多。
本人总工作年限有42年多。前10年在靖远一农村中学（大芦中学）从事教学和管理工作，后32年在甘肃省委党校工作。在靖远农村中学工作期间，当时农村中学没有业绩考核制度，也就没有考核优秀方面的记录。但这10年本人曾获得过靖远县园丁一等奖和靖远县教学新秀奖以及白银市园丁奖等，并多次获当时所在中学教学方面的先进奖等。
从业绩质量看，在党校工作30多年，虽然业绩考核比较好，但工作前期教学质量和科研质量都还是不高，后期教学和科研质量有所提高。目前，本人经过长期思考，已经基本形成的关于五个方面内容的新探索框架还是有一定思想深度和创新价值的，尤其关于经济学的新框架探索和关于发展中人口大国三农发展的新框架探索以及关于中国问题的一些思考，应是有比较大的创新价值和应用价值的，希望能得到更多同志的关注和讨论。
本人一些文章包括已经发表的一些文章，将陆续刊发在本人公众号上，若关注或参考可查阅本人公众号内容。
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宋圭武2026年2月22日星期日写于兰州