乐山市中区七年级数学教研活动在乐山七中如期举行

近日，乐山市市中区七年级数学教研活动在乐山市第七中学如期举行。活动围绕时代变革，通过公开课、评课议课及微专题讲座和教师发展中心肖晓平老师的培训指导，各项工作有序展开。

活动在张艺颖老师的主持下拉开序幕。乐山七中副校长李洪宇热情洋溢地致欢迎辞，鼓励教师聚焦核心素养，勇于技术创新，实现教研相长，实现全区数学教学质量共同提升。

乐山七中杨湘川老师执教《二元一次方程组的解法——代入消元法》，先以贴近生活的实际问题为情境，引导学生列出相应的二元一次方程组。再通过层层递进的问题“串”，让学生在自主探究中深刻理解“消元”思想，掌握“代入”消元方法。最后让小组合作交流归纳代入消元法解二元一次方程组的步骤。充分体现课堂以“学生为中心”的理念。

李晶老师肯定课堂渗透化归思想、提问引导有效，建议优化板书、强化变形细节与检验习惯。嘉州学校谢佳敏老师赞赏教师素养高、逻辑清晰，建议适当降低变式难度，引导学生选择最优解法。数学教研员肖晓平建议：强调突出核心概念、优化板书、增强学生主体性。

教师发展中心李强主任带来《AI背景下数学试题命制》的分享。他指出，AI推动命题从知识本位转向素养本位，强调试题设计应体现生活情境与数学建模，如“峨眉山门票分段计费”案例。

宋文全老师分享《“双减”背景下的数学作业分层布置》，核心理念是摒弃“一刀切”，依据学情因材施教。实施动态分层，匹配差异化内容：基础巩固、能力提升与创新应用。评价机制分层匹配，注重灵活趣味。现实挑战为教师经验不足。

教师发展中心数学教研员以“与时代同步”为题目，为老师们带来了专业引领和分享。肖老师着重讲了五个方面：课标演进历程及教材使用；AI赋能数学教学创新；作业分层设计指导；数学试题命制指导；非智力因素的培养。老师们学有所思，学有所感。肖老师最后以五句话与老师们共勉：最有力的回答是参与，最耀眼的光芒是行动，最真实的学习是体验，最美好的课堂是共生，最坚实的脚步是坚持。

活动相关负责人表示，希望老师们“静下心来学习，潜下心来育人”，共谋全区数学教学质量的共同提高。（文/图：乐山市第七中学）