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国家艺术基金 “二胡表演艺术人才培训”项目顺利结项

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由上海音乐学院主办、民族音乐系承办的2024年国家艺术基金“二胡表演艺术人才培训”项目顺利通过结项验收。项目以高规格实施、高质量成效,成为新时代二胡艺术传承创新的生动范本。此次项目于2024年7月15日至8月15日举办,恰逢中国二胡艺术旗帜性人物闵惠芬逝世10周年,是对大师的郑重告慰,为2025年闵惠芬诞辰80周年系列活动筑牢根基。


国家艺术基金2024年度资助项目

“二胡表演艺术人才培训”结项证书

闵惠芬先生AI邀请函亮相国家艺术基金

(点击视频,带你重现温馨一刻)


项目开班仪式合照


上海市委宣传部原副部长、上海大学海派文化研究中心主任、

国家艺术基金监督专家陈东致辞


上海音乐学院党委常委、副院长冯磊致辞


白玉兰戏剧表演奖评委会副主任、原上海市文广局艺术总监、

国家艺术基金监督专家吴孝明致辞


上海音乐学院民族音乐系系主任、

党总支副书记刘灝致辞


上海音乐学院科研处处长王丹丹宣读《立项通知书》

并介绍项目概况


国家艺术基金上海项目管理办公室

杜竹敏女士代为转达夏萍主任致辞


著名舞蹈家、闵惠芬先生家属刘振学致辞


南京艺术学院博士生导师、

音乐学研究所所长居其宏致辞


教育部艺术教育委员会副主任、原中央音乐学院院长、

博士生导师王次炤致辞


上海音乐家协会副秘书长秦焱致辞


重庆市文联副主席、重庆市音乐家协会主席、

闵惠芬亲传弟子之一刘光宇致辞


学员代表(中国音乐学院副教授、国乐系副主任、

第八届中国音乐金钟奖金奖得主)马可致辞


上海音乐学院民族音乐系党总支副书记周菲

出席开班仪式并给学员讲授思政课

项目构建了表演、学术、创作三大模块课程体系,兼顾历史传承与未来发展,精准契合新时代二胡人才综合素养提升需求。32位博导、教授组成讲师团,实现演奏实践、创作经验与学术研究的深度融合。师资队伍中,既有赵剑华、刘光宇、汝艺、朱昌耀、李祖铭、邓建栋、胡志平等与闵惠芬有师承之谊的胡琴表演大师,也有张千一、周湘林、王建民、瞿春泉、顾冠仁、刘灏、丁言仪等作曲指挥创作领域或亲密合作的领军人物,更有乔建中、鲁日融、王次炤、居其宏、萧梅、李诗原、张萌、伍维曦等学术领域的专家学者,是上音“教创演研”一体化人才培养模式在中国音乐教育领域的生动实践。

项目负责人汝艺为学员授课、

指导学员演奏、主持音乐会






各位授课专家

(按授课时间先后排序)


授课专家王次炤

(题目《闵惠芬的二胡表演艺术和人格精神》)


授课专家居其宏

(题目《我眼中的二胡大师及其演奏艺术 》)


授课专家王安潮

(题目《闵惠芬二胡艺术的旋律线条与歌腔韵律研究》

《闵惠芬二胡艺术中的地方风格及其素材研究》

《闵惠芬二胡表演艺术中的新法探索》)


授课专家顾冠仁

(题目《闵惠芬“器乐演奏声腔化”与我的民族器乐曲创作》)


授课专家刘灏

(题目《中国民族音乐在AI时代的创新与融合》)


授课专家李祖铭

(题目《“缘”起“声腔化”》)


授课专家周湘林

(题目《当代二胡作品的创作实践》)


授课专家梁云江

(题目《闵惠芬二胡艺术之“器乐演奏声腔化”》)


授课专家邹彦

(题目《从东西方谱式中探究中国传统音乐的表演特征 》)


授课专家胡志平

(题目《闵惠芬二胡艺术“器乐演奏声腔化”的实践与创新》)


授课专家李诗原

(题目《民族器乐的创新发展》

《民族音乐的存在方式》)


授课专家曹德维

(题目《闵惠芬二胡艺术之“器乐演奏声腔化”》)


授课专家朱昌耀

(题目《浅谈闵惠芬二胡艺术风格特征与江南历史文化的关系—— <二泉映月> 》《闵惠芬二胡作品二度演绎解析—— <洪湖主题随想曲> 》)


授课专家刘光宇

《闵惠芬二胡艺术中一度创作与二度演绎的解构探析》

《〈长城随想〉二胡演奏实践》)


授课专家丁言仪

(题目《与闵惠芬先生舞台合作的艺术感悟》)


授课专家王珑

(题目《与闵惠芬先生舞台合作的艺术感悟》)


授课专家赵剑华

(题目《讲解并示范闵老师传授的二胡经典乐曲 <江河水> <阳关三叠> 及分享、回忆闵老师当年在授课情景》《分享担任乐团二胡首席时在大型民乐作品中二胡领奏和独奏中的片段》)


授课专家白晓炜

(题目《闵惠芬二胡演奏艺术中的江南意蕴》)


授课专家张千一

(题目《我作品中的民族意蕴》)


授课专家萧梅

(题目《传统与现代:闵惠芬二胡艺术的精神与神韵》)


授课专家张萌

(题目《音乐论文写作的理论与实践》)


授课专家李博禅

(题目《时代背景下的闵惠芬二胡艺术思考

——以我的民族器乐创作为例》)


授课专家鲁日融

(题目《追思我与闵惠芬的友情和艺术交往》)


授课专家乔建中

(题目《弓弦上的瑰丽人生

——献给20世纪伟大的二胡艺术家闵惠芬》

《开拓表演艺术区宇 转移一时代风气

——简论二胡艺术的闵惠芬时代》)


授课专家王建民

(题目《守传统之正 创当代之新》)


授课专家张重雪

(题目《中西交融多元文化格局下中国二胡的传承与发展》)


授课专家周成龙

(题目《闵惠芬二胡艺术一度创作与二度演绎》)


授课专家阎惠昌

(题目《大型二胡作品与乐队的协奏融合

——我与闵惠芬大师合作〈长城随想〉的台前幕后》)


授课专家伍维曦

(题目《作为“三度创作”的音乐批评》)


授课专家邓建栋

(题目《闵惠芬声腔化艺术视角下

看戏曲音乐对二胡演奏的影响》)


授课专家瞿春泉

(题目《关于〈音诗-心曲〉创作过程》

《二胡与乐队——〈绝谷探道〉》)

培训集结了来自全国各地30位二胡才俊,含5位博士、22位硕士,既有斩获金钟奖、文华奖等国家级最高奖项的演奏精英,也有来自高校及研究机构的中青年骨干教师。学员不仅覆盖全国大部分省份,还特别向中西部及偏远地区倾斜,打破地域壁垒,夯实民族音乐发展人才根基。


授课专家赵剑华先生在为学员章海玥

(第十四届中国音乐金钟奖得主、

中央音乐学院青年教师)授课


授课专家刘光宇先生在为学员谭欣

(第十四届中国音乐金钟奖得主、

中国音乐学院在读博士研究生)授课


授课专家刘光宇先生

在为学员朱婧(第十四届中国音乐金钟奖得主、

上海音乐学院在读博士研究生)授课


授课专家赵剑华先生

在为学员朱婧(第十四届中国音乐金钟奖得主、

上海音乐学院在读博士研究生)授课


授课专家梁云江先生在为学员汪媛

(第十四届中国音乐金钟奖得主、

武汉音乐学院青年教师)授课


授课专家朱昌耀先生正在为学员薛辰茜

(浙江音乐学院青年教师、第五届"文华奖"青年组银奖获得者)授课


授课专家汝艺先生在为学员邰一笑

(中央音乐学院在读博士研究生)授课


授课专家朱昌耀先生正在为学员龚楠

(江苏省第二师范学院青年教师、第八届中国音乐金钟奖二胡比赛优秀奖、第四届文华奖组合类最高演奏奖获得者)授课


授课专家汝艺先生在为学员熊紫薇

(武汉音乐学院在读硕士研究生、

第二届"中国音乐小金钟"全国二胡比赛银奖获得者)授课


授课专家赵剑华先生正在为学员蔡超

(南京艺术学院副教授)授课


授课专家赵剑华先生在为学员任华清

(上海大学音乐学院副教授)授课


授课专家赵剑华先生在为学员郑博尹

(河南大学音乐学院硕士生导师、中国音乐学院博士)授课


授课专家赵剑华先生在为学员魏巍

(三亚学院二胡教授)授课


授课专家汝艺在为学员季金

(西安音乐学院青年教师)授课


授课专家邓建栋先生在为学员朱婧、汪媛、邰一笑授课


授课专家汝艺先生在为学员授课排练


授课专家刘光宇在为学员

龙壬哲(星海音乐学院青年教师)、赵梓月(郑州科技学院音乐舞蹈学院青年教师)、任洁(贵州大学音乐学院副教授)、李幸臻(香港演艺学院在读硕士研究生)授课

课堂风采



















项目亮点

亮点一:项目负责人汝艺教授联合中国科学院专家团队,运用人工智能AI技术,生成了已故二胡艺术大师闵惠芬先生的视频邀请函。画面中,闵先生仿佛穿越时空,向与会专家与学员们致以问候。它标志着我们在高端艺术人才培养中,始终紧扣时代脉搏,积极探索人工智能等高新科技与传统民乐教育的深度融合。

亮点二:同步推进采风实践,联动青浦、奉贤、宜兴多地,组织学员参观、学习、研讨、合作等艺术实践,例如参观闵惠芬故居等地。瞻仰和重温大师艺术之路,溯源民族音乐本心,感悟传承使命自觉担当。



















亮点三:举办成果汇报展演。项目负责人汝艺教授在院系大力支持下,协调各方资源,创造各种条件,分别在上海音乐学院贺绿汀音乐厅、宜兴保利大剧院、捷豹上海交响音乐厅举办了三场大型音乐会,由著名指挥家刘炬(闵惠芬之子)、瞿春泉倾情执棒,市级学生民族乐团协奏,以多元形式呈现高规格音乐会,实现老中青少“四代同堂”,由于学员都是来自全国各地最优秀的二胡表演人才,三场音乐会场场爆满,吸引线上线下数十万名观众,推动高雅艺术大众化和中华优秀传统文化的普及,获得了学科专业与社会影响的双重效益。




















亮点四:项目负责人汝艺教授带领学员走进中共一大会址纪念馆,进行“不忘初心”——红色革命传统教育。凝聚年轻一代民族音乐精英、打造“红专兼备”艺术人才,实现艺术传承与时代使命同频共振。
















亮点五:与上海音乐学院出版社、宜兴市委宣传部、宜兴市文化旅游局、宜兴市万石镇人民政府联动,举办闵惠芬二胡文化艺术周,同步举办项目负责人汝艺教授编著的《闵惠芬二胡艺术经典文论与曲集》发布仪式,通过签名赠书,让学员们深入、系统地研学闵惠芬精神。





亮点六:知行合一,文汇成集。每一位专家的讲课,均对应一位学员撰写学习心得和研习报告,并在第二天公众号发布。这种专家-学员交互式的创新模式,大大提高了学员们的学习主动性和积极性。结业后再将每一篇文章修撰提升、汇编成集并出版发行,深化了学员的艺术认知,将培训的单向输出变为双向的理论互研,极大推动了培训项目的创新和完善。


学员学习心得及研习报告合集

本次培训项目以艺术传承为核心、人才培养为目标、多元实践为路径,受到人民日报、光明日报等权威媒体和社会的广泛关注,彰显了项目深厚的社会影响力与上音在二胡人才培养领域的引领地位。作为上音2024年民族器乐人才培养的重要实践,项目延续了上音二胡学科清晰的历史学脉,彰显了上海音乐学院作为中国民族音乐教育高地的责任担当。不仅推动二胡艺术在新时代实现守正创新,为民族音乐可持续发展注入新生力量,更为中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展、中国民族器乐自主知识体系构建注入持久动力。

来源:民族音乐系

编辑:彭畅

审核:张卓

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