湖北
就在今年两会上，有政协委员提出“禁止16岁以下青少年使用社交媒体”的建议，在网络上引发了一小波讨论。客观来讲，这种认为“未成年人上网冲浪早该管管了”的态度，其实在国际上并不罕见。
不让未成年人上网的理由总有不少，其中最常见的一条无非是“哎呀网络世界真是太危险了，让未成年人接触到各种奇怪言论会出大事的！”
而如果你看过《混沌少年时》这样聚焦未成年人犯罪的英剧，就会发现在海那边的英国，围绕未成年人网络使用的监管讨论同样一直没停过。毕竟，谁也不想自己的孩子变成满口抖音烂梗抽象话的大笑奶龙吧。
一句话概况剧情：
未成年人接触了网络神奇理论走向违法犯罪道路
为了保护大英未来的花朵，英国通过了《在线安全法》要求社交媒体平台对青少年所能接触的极端内容加以屏蔽与限制。同时在课堂教育上也对未成年人进行防止极端主义激进化教育。
为了能达成寓教于乐的目的，英国一个叫做Shout Out UK的公益组织，制作了一款名为《Pathways》（途径）的在线互动游戏来帮助抽象小登们好好改造，重新做人。虽然本意是好的，但实际上由于《Pathways》在剧情设计上相当抽象和突兀，不仅没能达到原本的教育目的，反而在网络上引发了大量调侃与反向传播，在某种程度上甚至起到了适得其反的效果。
游戏一开始，我们扮演的白人男性“查理”作为一名深受网络各类抽象思潮影响，满嘴尼克兰德彼得蒂尔黑暗启蒙的潮酷嘉豪，经常会在网络上浏览各种各样的信息。包括但不限于有色人种抢占了白人工作，外来移民抢走了本该分配给退伍军人的房子这种对立信息。在每一关的最后，作为玩家我们通常有三种选择，举报、加入、或者无视。
在每一轮选择结束后，游戏都会向玩家解释各个选项所代表的含义。通常来说，进行举报会导向所谓的“好结局”，而选择远离或保持沉默，则会让主角产生不安情绪。无论玩家如何选择，系统最终都会再次强调极端主义思想的危险，并提醒某些传播相关内容的视频下载本身属于违法行为。
到这一步，似乎《Pathways》和普通的说教式课件并没有太大区别。然而，问题恰恰出在角色设计上。制作组似乎出了内鬼，在游戏中加入了一位紫色头发、戴着choker、带有泪痣、整体哥特风打扮的白人右翼女孩艾米拉。
在游戏中，艾米拉认为移民抢走了本地人的工作，并且认为要保卫被外来移民冲击的英语文化。她会邀请查理加入某个反移民小组，在你们一起喝咖啡约会时，她会拜托你代替她参加某个捍卫“英语文化”的游行中。
按照游戏引导的最佳选项，你应该严词拒绝她。但艾米拉是个戴着choker、带着泪痣、整体哥特风打扮还跟你约会的女孩啊！有多少姬友这辈子都没跟女孩约会过呢！
显然，英国网友们也发现了这种人设的角色显然不适合在一份“预防极端主义”的教学游戏中出现。是的没错，极端主义很坏，种族主义不可取。所以——“在哪儿举行，几点开始？”
而艾米拉也在互联网上迅速蹿红，有人为她专门开设了X主页（虽然是借着名号卖山寨币），更多的人使用gork疯狂生成各类有关艾米拉的AI视频。这个源自教育游戏的角色在X与TIKTOK成为了外网白右心中的白月光。
当过于直白的说教试图规定某个“正确答案”时，往往更容易激发人的逆反心理。就这样，一个原本旨在进行反极端主义教育中的反面角色，反而引爆了人们心中的某个情绪点，在戏仿与二次创作中获得了意料之外的生命力。
图片来源X，作者不明，也可能是AI捏的
不得不让手谈姬再次感叹，互联网，很神奇吧？
晚安。
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