教育纵深 | 对话山东航空学院院长李伟年：锚定航空航天 赋能区域发展

2005年滨州学院在全省高校率先开设飞行技术专业，2023年学校成功更名为山东航空学院。学校在转型发展中采取了哪些措施，取得了哪些成绩，未来又有哪些发展规划和布局？本期节目邀请山东航空学院党委副书记、院长李伟年，听他一起聊聊有关学校发展变化的那些事儿。

记者 何蕾：

李院长，从一所师范学校到现在的山东航空学院，可以说学校成功实现了转型的发展。当初学校为什么想要开设飞行技术专业呢？

山东航空学院党委副书记、院长 李伟年：

我们学校是2004年“升本”，从滨州师范专科学校升格为滨州学院，是师范类专业为主的学校。“升本”以后，我们学校并没有过多设置师范专业，而是开始考虑转型发展，向工科类转型。当时滨州市在大高镇也设置了大高通用航空城，这是全国第一家通用航空城。2005年我们开始布局飞行技术专业，开启了航空办学的道路，填补了山东高校航空类专业设置的空白。

记者 何蕾：

飞行技术专业和普通文理专业的培养是完全不一样的，对学校来讲是一个从无到有的过程。那这期间你们是怎么一步步克服困难来办成这个专业的呢？

山东航空学院党委副书记、院长 李伟年：

我们当时刚开办这个专业的时候确实遇到了很大的困难，我现在回忆起来，可以概括成五个方面。第一个方面就是这个行业的入门门槛比较高，我们原来很多干部、教师没有这个专业的背景，所以需要我们到航空类高校、企业去学习、去联系。第二个困难就是相关的手续批文比较难，我们当时兵分几路来争取这些相关的批文手续。当时航空公司对我们也不认可，所以第三难就是航空公司的订单难。因为飞行技术专业作为一个特殊的专业，如果没有订单，将来学生毕业以后，去向就难以保证。第四点就是这个工作涉及到的程序比较多，比如学生的体检、面试还有政审方方面面的过程，都需要社会相关单位、相关部门给予大力支持，这是第四难。第五难就是教学条件比较难，因为我们原来的办学底子是一所师范院校，所以办飞行技术专业以后，我们的办学条件、硬件设施相对来说差距比较大。我们就广泛利用各种社会资源，人员专业性不强，我们就通过引进、招聘、培养转型等各种渠道相结合，逐渐打造我们的教师团队。教学仪器缺乏，我们就和航空企业联合，请求他们支持帮助。有的航空公司还给我们捐助了一些教学实验室有关的设备，为我们顺利开展教学奠定了很好的基础。

记者 何蕾：

没有教师，没有教材，从无到有，你们的突破是怎么实现的？

山东航空学院党委副书记、院长 李伟年：

我们当时充分发扬艰苦创业的精神，到兄弟院校去参观、去学习、去借鉴。没有教材，我们就从其他学校引进过来，复印、重新编制。人员不够，我们就专门聘请航空公司的技术人员、专家。

记者 何蕾：

李院长，从当初的飞行技术专业到现在的山东航空学院，这些年学校在学科布局上有什么变化吗？

山东航空学院党委副书记、院长 李伟年：

我们以飞行技术专业为突破口，又陆续设置了和航空相关的一些专业。比如在飞行学院，我们先有了飞行技术专业，然后又设置了交通运输专业。我们成立了机场学院，和民用机场紧密对接，我们又设置了空中乘务专业，和空中乘务紧密对接，我们还设置了与发动机相关的专业。这样我们整个的专业布局和航空业，特别是民航业，基本上能做到无缝对接。

记者 何蕾：

听说你们还与当地的企业共建了航校，航校在学校的人才培养方面发挥了怎样的作用？

山东航空学院党委副书记、院长 李伟年：

2023年8月，为了完善飞行技术人才培养的链条，实现全过程培养，学校与滨州市政府高标准共建了141航校。山东大高国际飞行学校拥有中国民用航空局CCAR-141部合格证，具备飞行训练资质。山东航空学院也因此成了全国为数不多的理论教学加飞行训练一条龙培养飞行技术人才的高等学校。随着航空市场的日益繁荣，未来航空业发展对飞行员的需求将不断增加。我们航校将守牢安全底线，持续提升飞行员培养的质量，做好飞行员全生命周期管理，聚力把航校办强、办优、办出特色，为民航飞行员培养事业作出我们应有的贡献。

记者 何蕾：

最近比较“热”的一个词就是低空经济。我听说学校在这方面也已经开始布局，甚至是做了一些工作了，是这样的吗？

山东航空学院党委副书记、院长 李伟年：

我们学校现在设有无人驾驶航空器系统工程、飞行器设计与工程等52个航空类专业方向，面向低空经济领域培养人才。建有民用无人驾驶航空器培训资质、民用航空器驾驶员培训资质等七个专业的资质平台。同时我们通过搭建产教融合的人才培养实体，建设了高水平的实践教学平台、创新创业基地、实习实训基地等。不断提升学生在航空航天、无人机、人工智能制造等领域的专业素养。培养具备创新思维、复合思维和技术思维特质的航空类专业人才。

记者 何蕾：

在服务地方经济方面，山东航空学院有什么好的经验做法吗？

山东航空学院党委副书记、院长 李伟年：

我们这些年一直立足滨州、服务滨州、辐射全省。我们先后制定了好几轮的服务地方经济社会发展的行动计划，全面对接滨州市优势产业，围绕着化工企业、化工生态保护，全力做大做强我们相关的产业。围绕着教师教育，我们有山东省省级教师教育基地，为滨州市教师教育事业继续作出我们的贡献。

记者 何蕾：

山东航空学院现在也获批了博士学位授予立项建设单位，未来对于学院的发展，有什么规划吗？

山东航空学院党委副书记、院长 李伟年：

我们学校现有11个硕士学位授予点，又获批了博士学位授予立项建设单位，为我们学校后续的发展指明了方向。我们要重点开展三大攻坚任务：一是实现省局共建，实现山东省和中国民用航空局共建山东航空学院，这是第一个任务；第二个任务就是加强航空航天内涵建设，全面提升航空航天内涵建设水平；第三个攻坚任务就是建成博士学位授予单位。

记者 何蕾：

您对于学习航空航天相关专业的学生有什么期待，或者对他们有什么要求吗？

山东航空学院党委副书记、院长 李伟年：

作为航空类专业的学生，首先一定要坚定对航空类专业的热爱，打好基础。航空类专业看起来是一个“高大上”的专业，其实学起来非常辛苦，要学习大量的理论基础知识，首先在学习当中一定要打好基础。第二要不断提高自己的动手能力，多进实验室，多到企业实习实训，提高自己的操作能力、动手能力、创新能力。

记者 何蕾：

谢谢李院长，我们也期待更多的青年学生能够来到这里，为未来航空事业的发展作出自己的贡献。