弈客签约|将围棋的魅力与乐趣传递给学生们——平田智也随笔14

——把围棋的魅力一点一滴传递下去

原址：https://mainichi.jp/articles/20251211/dde/018/040/005000c

原题：奥深さや面白さを学生たちに　囲碁　平田智也八段

摘自：每日新闻

作者：平田智也 八段

我在上个月的专栏里写过：“我会把自己能做的事一点点积累起来”。这次想介绍其中一项我正在投入的事情——从上一学年开始，我开始在东京科学大学担任围棋课程的授课老师。

课程对象是大约60名完全不了解围棋的学生，每周一次（100分钟），共14次课。第一堂课会讲围棋的历史，讲我们这些职业棋手的工作，最后再介绍一些基础规则。从第二堂课开始，就让大家在小棋盘（六路棋盘或九路棋盘）上实际对弈。课程会循序渐进地提升难度，在最后一堂课中，学生将使用十九路棋盘，与同为讲师的上野爱咲美进行让九子的对局。我私下里设定了一个小目标：希望到那时，学生们能进步到可以战胜我们。

顺带一提，因为优秀的学生很多，第一年就实现了这个目标，真的让我非常惊讶。今年的课程也很令人期待。不过，距离我理想中的课堂还差得很远。每一堂课都在不断试错，我也深刻感到：教的过程里，反而是自己学到的更多。尤其是一开始，对于该如何讲清楚“终局的方法”以及“棋子的生与死”，我一直苦恼不已。

尽管如此，有一件事我始终非常重视：让这段时间成为“能觉得围棋很有趣”的时间。在忙碌的日常中，能有这样一段面对棋盘的时光，如果能让学生们感到充实，从而成为学生生活的一点支撑，我会很高兴。围棋所用到的脑力，和考试、研究可能不太一样，所以我觉得它既可能成为灵感闪现的契机，也可以作为放松换气的方式。

我以前也在本专栏写过：我从小就非常讨厌学校。也许正因为如此，我才格外把“让人享受其中”看得很重要。

令人感激的是，这门课连续两年报名人数都超过了名额。嘛，我想多半是因为“比较容易拿学分”（笑），不过如果围棋的深奥与趣味真能吸引更多学生的心，那对我来说就是一种幸福。

今后我也会珍惜每一堂课，把围棋的魅力一点一滴传递下去。