江苏
全国政协委员、 中国传媒大学党委书记廖祥忠表示，去年，中国传媒大学一口气砍掉了翻译、摄影等16个本科专业和方向。
廖祥忠说，因为未来是“人机分工时代”，教育变革迫在眉睫，课堂教学需进行彻底重构。
“形式改变、内容改变，还要改变思路。这门课知识点是哪里？难点在哪里？和未来的对接点在哪里？还要解决破解之道，剩下的交给AI，让学生去学习。”
廖祥忠强调，未来是 “人机分工时代”，教育的核心不是培养 “机器的替代者”，而是锻造 “人机协同” 的竞争力。
这 16 个被调整的专业，恰恰是那些过度依赖单一技能、缺乏跨学科融合与创新思维的传统方向；而中传同步推进的 “四个一批” 专业建设、通识教育改革，以及 “大通识 + 小通识 + 专业教育” 的育人体系，正是在为学生搭建 “AI + 传媒” 的复合能力框架。
如此大刀阔斧的专业调整，瞬间引发舆论热议。有人惊呼：“这些专业要被AI淘汰了吗？”
3月6日，中国传媒大学官方账号发文《“课堂教学改革进行时”第一期：为学生铺就AI时代的独特成长之路》。
该文称，面对人工智能深刻重塑高等教育的挑战，中国传媒大学在第二届本科教育大会上发布了一系列面向人工智能的重大举措，全面推进“四个一批”专业建设、通识教育体系重构、专业课程体系刷新、课堂教学模式创新等在内的系统性改革。
网友表示：
@齐小龙本龙：不应该删掉课程，应该是在原有的教学科目内加入AI操作的教学内容而不是删掉；AI是工具，但是决策权是人决定的，比如使用AI做摄影：构图、色彩、思路、审美等需要人去把握和掌控。这才是与时俱进，传承和创新才是发展之道。而不是有新的直接丢弃老的
@sJINh：AI会替代底层劳动力，人类去做更复杂更需要情绪价值的工作
@凌寒独自开（新）：经教育部批准，今年中国传媒大学新增三个专业，分别是：智能视听工程（电子信息类）、智能影像艺术（戏剧与影视学类）、游戏艺术设计（设计学类）。
@弱水三千：有魄力，有思路，有担当！
@向往的生活：设备先进了，人人都自学成才了
@青未了：我们公司的摄影器材都卖了以后都靠AI
@刘旭：中国传媒大学与时俱进啊
@大鸿鹰：以后拍电影电视剧的都没有了，还要摄影有什么用。以后拍照是动态3d的，对光影几乎没有影响，软件还能自动剪辑出自然照片。
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