广西容县：职特融通点亮特殊孩子未来

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 李梅 刘桂倩 周炜 记者 欧金昌）“孩子在学校学习了烹饪、陶艺等实用技能，还登上了省级赛事领奖台，让我们看到了希望。”广西容县一位特殊学生家长的讲述，正是当地推进职特融通育人模式取得成效的生动写照。容县聚焦县域特殊学校实际，锚定“兜底有保障、发展有路径、成长有未来”目标，聚焦资源融通、技能培育、就业帮扶三大环节，点亮了特殊孩子的未来。

“特殊孩子的成长，关乎家庭希望与社会担当。”容县教育工委、县教育局主要负责人表示，针对县域特教资源薄弱、提质难度大等问题，容县以党建凝聚合力，创新“职特融通办学”模式，建立“工委统筹、校校结对、党员攻坚”机制，推动特教“启智育心”与职教“精工强能”深度融合。

该县通过制定课程共享、师资互通、资源共用清单，精选20名党员骨干教师组建攻坚组，研制“文化+技能+康复”三位一体培养方案，精准对接特殊学生需求与资源供给。同时，设立“党员先锋岗”，党员教师与特殊学生一对一结对，实现学业、技能、心理帮扶全覆盖。

“在这里能学做饭、做手工，我也能靠手艺吃饭了！”容县特殊教育学校一名练习藤编的学生言语间满是自信。该校以党建为纽带，联合多方共建烹饪、陶艺等4个特色实训基地，打造校党组织主导、党员带头、校企协同的实训阵地。同时，组建党员志愿服务队，开展“技能进社区”“爱心义卖”等活动，提升学生社会适应能力；组建“双师型”团队，结合县域特色定制柚皮酿、藤编柚子灯等实用课程，开发校本精品课程；推行“课堂+实训+赛事”模式，党员全程带队参赛，先后获自治区、玉林市有关赛事奖项。

让特殊学生“学有所成、就业有门”。容县健全“党建+就业帮扶”机制，创设特教职教实训基地，提供手工艺品制作、展示、销售一站式平台。组建党员就业帮扶小组，推行“一年跟踪帮扶”制度，精准对接企业岗位与学生技能，打通特殊学生就业“最后一公里”。

目前，容县特殊教育学校已有20名学生稳定就业，在餐饮、康养等岗位发光发热，用技能点亮人生。

作者：李梅 刘桂倩 周炜 欧金昌