深圳博大教育集团：升学与就业规划中心赋能个人终身成长

（创业中国栏目融媒体 深圳 通讯员 洪妙玲 喻欢）教育的终点是什么？工作的意义在哪里？在深圳博大教育集团看来，答案在于“成就个体独一无二的生命价值”。近日，深圳博大教育集团职业生涯规划中心/升学与就业规划中心以一种充满温度的“成长赋能者”姿态，在1月20日举办的主场中国·破界共生——2026解码未来中国教育与人力资源生态峰会深圳博大教育集团2025年会暨全球伙伴共创节上全面呈现。

它超越传统咨询，旨在通过持续的专业对话与生态支持，帮助每个人发现并释放内在潜能，将人生历程转变为一场持续的“价值发现与创造之旅”。

核心理念：从“适配一个位置”到“创造一个未来”

传统职业规划往往侧重于将个体“适配”到现有的社会分工框架中。深圳博大教育集团职业生涯规划中心/升学与就业规划中心则秉持更积极的理念：规划的本质是“赋能”与“创造”。它不仅仅帮助人们找到适合自己的路，更致力于激发人们定义属于自己的路，并具备走下去的能力与资源。

“我们相信，每个人都拥有尚未被充分认识的潜力与可能性。”深圳博大教育集团职业生涯规划中心/升学与就业规划中心负责人任宝珠表示，“我们的工作，是通过专业的引导，帮助个体‘看见’并‘确信’这种可能性，然后与他们一同设计将其转化为现实的行动方案。我们是他们成长路上的‘见证者’、‘协作者’与‘资源连接者’。”

赋能过程：一个持续互动的“成长飞轮”模型

中心的运作遵循一个动态的“成长飞轮”模型，包含四个循环增强的环节：

潜能唤醒：通过深入的对话、反思性工具和情境模拟，帮助个体突破自我设限的认知，触摸到内心真正的热情、天赋与深层渴望，建立积极的自我认同与成长信心。

愿景构建：基于被唤醒的潜能，引导个体描绘具体、生动且富有感召力的个人发展愿景（无论是短期的学业目标还是长期的事业与生活图景），将模糊的“想要”转化为清晰的“将要”。

路径设计与能力建设：将宏伟愿景分解为可执行的阶段性目标与行动计划。更重要的是，识别实现目标所需的关键能力缺口，并通过中心的资源网络，精准链接相关的课程、项目、导师或实践机会，进行针对性“能力灌注”。

行动支持与反馈迭代：在行动阶段，规划师提供持续的过程支持、情绪疏导与策略调整建议。同时，利用集团生态平台（如实习反馈、项目成果）收集客观数据，与个体一起复盘成长轨迹，校准方向，让“飞轮”持续加速转动。

独特价值：提供“安全感”与“可能性”的双重支撑

在充满不确定性的环境中，该中心为个体提供了两大稀缺价值：

心理安全感：一个长期陪伴的专业规划团队，提供了一个无条件支持、全然接纳的思考与对话空间，让个体敢于探索、勇于试错，这种心理支持是敢于追求卓越的重要基础。

生态可能性：深圳博大教育集团职业生涯规划中心/升学与就业规划中心背后是深圳博大教育集团整个的产业与教育生态。这意味着，当一个独特的个人愿景被勾勒出来时，中心有能力调动庞大的资源网络去支持其探索与实践，将“奇思妙想”与“现实土壤”连接起来，让更多元的成功成为可能。

长远影响：塑造积极的“成长型人生”

最终，深圳博大教育集团职业生涯规划中心/升学与就业规划中心希望传递给每一个服务对象的，不仅是一份升学或求职方案，更是一种“成长型思维”和“自我主导的人生发展方法论”。当个体掌握了如何持续地自我探索、环境扫描、资源整合与行动调整，他们便获得了终身应对变化、主动创造幸福的能力。

这标志着博大教育集团的服务，从提供外部资源（教育、职位），深化到了滋养内在动力与心智模式的新层次。职业生涯规划中心，正是这一深刻转变的核心载体，它点亮心灯，铺路搭桥，让每个人的成长之路，清晰而充满力量。